《信客》教案

　　【学习目标】

　　1、了解余秋雨，积累本课生字词。

　　2、了解信客职业及其品质，把握作者的思想感情及写作意图。

　　3、培养诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。

　　【自主预习】

　　1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

　　猝然（）Xīxū()焦灼（）

　　jìliáng()吊唁（）jídù()

　　昏厥（）diānpèi()

　　2、把下列四字词语补充完整。

　　长途（）涉穷困（）倒低（）顺眼

　　【整体感知】

　　初读课文，

　　（1）请你用一个字来概括信客的一生，并从文中找出事例用心体会。

　　（2）信客的工作内容：

　　信客的生活景况：

　　【合作探究】

　　1、作者在写年轻信客之前，为什么还写了一个老信客？

　　2、作者重点写了年轻信客哪些事迹？从中可看出年轻信客什么性格？

　　3、总结信客这一生，什么是他一生的转折点？

　　4、年轻信客为什么能成为好老师？他的成功对我们学好语文有什么启发？

　　5、理解句子的含义。

　　（1）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。

　　（2）都市里升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。

　　【拓展延伸】

　　请你为信客写一篇墓志铭

　　【反馈检测】

　　老信客告诉小信客说，“信客信客就在一个信字”。的确，诚信是为人之道，做人之本。你能为本文这个中心主题补写几则论据或几句名言警句吗？