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小学四年级自行车美术教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

  (一)教学内容与目标

  1、显性内容与目标

  通过学习了解自行车的基本结构,学习线造型的表现方法,培养学生的观察能

  力和线造型能力。

  2、隐性内容与目标

  引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作、探究意识。通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣以及认真细致的观察习惯。

  (二)教学重点与难点

  重点:了解自行车的基本结构,学习线造型的表现方法。

  难点:如何用线精细地表现自行车。

  (三)学习材料

  白行车、图画纸、彩笔等。

  教学活动

  组织教学

  导入新课

  语言组织教学。

  探究式学习活动

  提问:

  l自行车主要由哪几部分组成?各部分的线有什么不同?

  车把、车轮、车身、车上的线条有许多变化,比如,车条是直线、车筐是交叉线、链子上是曲线…

  2谁能到黑板上画出自行车的某一部分?

  组织同学们猜一猜是哪部分。

  教师用线演示自行车局部写生方法,引导学生观察线的变化和衔接等。

  学生观察、学习用线写生的方法。

  小组讨论:

  你认为教材上的学生作业哪些部分画得好?对你有什么启发?

  组际之间进行交流。

  他们观察得很仔细、表现得很具体、线条画得很丰富

  学生动手实践

  布置作业。

  巡视辅导。

  小结

  教师组织学生小结、评价。

  同学之间互相介绍、评价自己及他人的作品。

  课后拓展

  展示几幅表现一组自行车的学生作品,引导学生回家可以进一步写生。

  教学反思


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