活动目标:
1、理解故事内容,感受故事的幽默。
2、尝试根据其他水果的特性,对故事的内容进行仿编。
重点难点:
理解故事内容,感受故事的幽默。
活动准备:
1、故事:《猴子吃西瓜》
2、画笔、纸。
活动过程:
一、请幼儿说一说平时经常吃那些水果,这些水果的吃法是什么。
二、教师讲故事《猴子吃西瓜》,让幼儿倾听,感受故事的幽默。
1、猴子们提出那些吃西瓜的方法?
2、那只猴子说的正确
3、猴王相像了谁?为什么?
4、如果你是猴王,你会怎么做?
三、引导幼儿根据其他水果的特性,将故事情节稍加修改,进行仿编。
1、我们自己也来编一遍猴子吃水果,如果这一次它们吃的不是西瓜。而是榴莲,会发生什么故事呢?
2、把你的故事画在纸上,画清楚水果的样子,再和你身边的同伴说一说这个故事。
3、请个别幼儿分享自己的故事。其他幼儿仿编故事,教师要选择日常活动的时间让他们有机会来分享。
本文来源:https://www.010zaixian.com/jiaoan/1216999.htm