《软糖糖和硬糖糖》托班教案

　　活动目标：

　　能感知糖的软和硬，并用语言表达。

　　重点难点：

　　能感知糖的软和硬，并用语言表达。

　　活动准备：

　　1.软糖和硬糖若干，分别用两个相同的布袋子装好，数量以软糖硬糖每人各一块为宜。

　　2.小石头和海绵分别装入两个相同的布袋子。

　　活动过程：

　　1.依次出示事先装有石头和海绵的布袋子，请宝宝摸过猜测布袋子里面装的是什么。

　　——引导宝宝感知软和硬的不同，并尝试用“软”“硬”来表达。

　　——将布袋子中的石头和海绵拿出来让宝宝摸一摸，看一看。

　　2、出示装有糖果的布袋子，鼓励宝宝摸一摸，感知糖的软硬。

　　——请宝宝摸过后猜一猜袋子里是什么。

　　3、请宝宝洗干净小手，任选一块糖品尝并在吃完糖后用水杯接水漱口。

　　——请宝宝说说自己选的是软糖还是硬糖。

　　——鼓励宝宝自己动手剥开糖纸，对个别有困难的宝宝给予帮助。