幼儿园小班音乐《拍拍手来碰碰脚》教案

　　活动目标

　　1. 用小手小脚跟着音乐做动作。

　　2. 感受和体验音乐活动的乐趣。

　　3. 通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。

　　4. 能根据音乐的速度，变换动作速度。

　　教学重点、难点

　　小手和小脚的配合

　　活动准备

　　CD，录音机，手摇铃

　　教学过程

　　一．欣赏和感受

　　教师以固定节奏拍手，鼓励幼儿跟着拍手。

　　老师可以变换其他动作，如踏脚，甩手等。

　　二．跟着音乐动起来

　　学唱歌曲，配合邀请其他幼儿一起跟着歌曲动手动脚。

　　三．配乐器演奏

　　熟悉动作之后，可以加上手摇铃乐器，让幼儿双手抓握手摇铃，重复上述动作，配合节奏来摇动乐器。

　　教学反思

　　在这节活动课中，我对幼儿的了解不够，幼儿的表现能力还差，对手摇铃表现不够好。

　　小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。