课题:
《雨花石》第二课时
课型:
欣赏课
教学目的:
1、通过欣赏《祖国,慈祥的母亲》,对学生进行思品教育。
2、通过欣赏《魔王》,了解舒伯特及其创作的过程,激发学生开拓创新的精神。
3、通过欣赏《跳蚤之歌》,了解音乐家如何用音乐来抨击现实。
教学重点、难点:
1、复习歌曲,进行歌谱的教学。
2、欣赏音乐。
教具:
钢琴、录音机、磁带
教学过程:
一、 组织教学
二、 复习歌曲:
这首歌曲曲调优美、感情真挚,演唱时要求用连贯优美的声音,唱出纯朴而又高尚的心愿。
学唱歌谱,进行抽测,利用比赛的形式提高学生兴趣。
组织多样演唱形式。
三、 乐曲欣赏:
一)《祖国,慈祥的母亲》
这首歌把祖国比作慈母,抒发了人民对祖国无限深切的爱。歌曲结构为单二部曲式。第一部旋律建立在级进和小跳的基础上,第二段如奇峰突起,旋律猛然跃到全曲最高音上,然后蜿蜒下行,内心深处的激情像爆发的火山,奔泻的急流,得到尽情的抒发。
二)《魔王》
1、舒伯特,见书上P14,强调他的音乐接近了平民。学习他勇敢创新的精神。
了解《魔王》的创作过程。
2、朗诵歌词,在里面有多少角色,各自角色应用什么样的语气朗诵,表现什么样的性格。
3、分角色进行朗诵表演。
4、进行欣赏。体会音乐伴奏的特色,及各角色的旋律进行体会表现人物性格。歌唱者的表现力度。
音乐教案-《雨花石》
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三)《跳蚤之歌》
通过欣赏跳蚤之歌,体会讽刺幽默的歌曲来表现对当时朝政的讽刺。
四、 小结下课
板书设计
雨花石
欣赏:祖国,慈祥的母亲
魔王
跳蚤之歌
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