记得前段时间,我们开展了语文综合性实践活动,其中在《自己动手写写诗》的课堂上,学生学会了如何写诗。在这节课即将结束的时候,我给孩子们布置了一项特别的作业。说它特别,是因为它的完成需要将近三个月的时间;而且要求班里的每一个同学用心去做,同时也要依靠大家齐心协力地去完成。这特别的作业就是出一本属于我们六七班的诗歌合集。
我们当然还没有能力和出版社联系,去出一本真正意义上的诗集。不过我精挑细选了一个厚厚的笔记本作为我们的“书”。然后,一天一位同学循环在这本“书”写出自己的小诗。此项作业一布置,激发了大家写诗的积极性。孩子们写诗的热情一发不可收拾,博客上也处处可以看到同学们的诗作。
今天又忍不住翻看了这本还没有竣工的诗集。欣赏了“小诗人”的一首首可爱的小诗:
嘉悦的《石头》。
其洁的《伙伴》。
在别人看来,下面这首小诗是来自杨森的《老师》。也许在感官上给人的感觉并不是特别精致美观。但诗中质朴的语言,真挚的情感足以令人感动。
文君的《四季的花儿》。
翱铭的《小草》。
梦欣的《书》。
也许孩子们的小诗还显得很稚嫩,但在我眼里,这些可爱的小诗就像一颗颗闪亮的珍珠,我们用诗歌合集做丝线,把它们小心翼翼地攒起来,让它成为一串美丽耀眼的珍珠项链,成为我们最美好的记忆和最宝贵的财富!
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