教学要求
1、知识与技能
（1）学习并掌握本课的生字新词。
（2）理解课文内容，理解诗句的意思，体会含义深刻的句子。
（3）正确、流利有感情的朗读课文、背诵课文。
2、过程与方法
以读为主，引导学生小组合作学探究，借助搜集到的资料，读中理解诗歌所表达的意思，感悟诗歌所表达的思想感情。
3、情感、态度与价值观
（1）学习叶挺同志坚定的革命立场和伟大的、献身精神，培养学生对党、对革命的深厚感情和共产主义理想。
（2）体会诗人崇高的革命理想和革命气节以及决心同敌人斗争到底精神。
第一课时
教学目标
1、读通诗歌《囚歌》，学习本课的生字新词。
2、理解诗歌的内容，体会叶挺坚定的革命立场和伟大的献身精神。
3、有感情地朗读并背诵《囚歌》。
教具准备
生字词卡片；悲壮的音乐
重难点、关键
学习本课的生字新词，理解诗歌的内容。
教学过程
一、了解叶挺，导入新课
1、教师板书课题。
2、教师抓住“囚“字引导学生理解题目的意思。
3、指名反馈叶挺的资料。
二、读通诗歌，理解诗意
1、教师范读课文，学生圈出生字词语。
2、教师出示生字，指名读一读。教师强调要点
3、全班齐读诗歌，读通、读准诗歌，并整体感知诗歌的内容。
4、学生轻声读课文，要求边读边找出不懂的地方，并做上记号。
5、集体反馈，教师引导，理解诗歌的意思。
三、感情朗读，体会革命者的气节
1、教师导：同学们，读懂了全诗，我们知道叶挺同志把谁比作狗？这表达了作者对叛徒什么样的感情？
本文来源：https://www.010zaixian.com/gushiwen/shi/587188.htm