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亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性！
注释
①亭亭：耸立样子。
②瑟瑟：寒风声。
③一何：多么
④惨凄：凛冽、严酷。
⑤"岂不罹凝寒？松柏有本性”二句是说，难道松柏没有遭到严寒侵凌吗？（但是它依然青翠如故，)这是它本性决定。
本文选自《先秦汉魏晋南北朝诗·魏诗》卷三。刘桢(186--217),汉末诗人,建安七子之一,以五言诗著称。有《赠从弟》诗三首，都用比兴修辞手法。这是第二首。作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。勉励他堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。
弟，堂弟。全诗文字平实，风格古朴。
译文
高山上挺拔耸立松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸狂风。
风声是如此猛烈，而松枝是如此刚劲！
任它满天冰霜惨惨凄凄，松树腰杆终年端端正正。
难道是松树没有遭遇凝重寒意？不，是松柏天生有着耐寒本性！
鉴赏
刘桢诗刚劲挺拔，卓荦不凡。曹丕称“其五言诗之善者，妙绝时人”。《赠从弟》共三首，为其代表作，尤以第二首著称于世。
《赠从弟》（其二）貌似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞。全诗由表及里，由此及彼，寓意高远，气壮脱俗。
起首二句，即以松高洁之态动人情思，凤风肃杀之声逼人警觉。用“亭亭”标示松傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨风声。绘影绘声，筒洁生动。又以“谷中”映衬“山上”，更突出了位居全诗中心青松傲骨。
起首二句以客观描写为主，三四两句则加强了抒情氛围。而且在似乎不相关松和风之间冲突顿起，令听者心惊，观者颜开。两个“一何”强调诗人感受强烈，一“盛”一“劲”表现冲突激烈和诗人感情倾向。第三句诗顺接第二句，第四句呼应首句，章法绵密，展开有序。
五六两句，由风势猛烈而发展到酷寒冰霜，由松枝刚劲而拓宽为一年四季常端正，越发显出环境严酷和青松岁寒不凋特性。诗意境格外高远，格调更显得悲壮崇高。松树和环境对比也更分明，而松树品性价值也更加突现出来。
最后两句变换句式，以有力一问一答作结。诗人由外而内，由表层到深层，把读者眼光从“亭亭”“端正”外貌透视到松树内在本性，以此表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈高风亮节。
全诗以松树为中心，写得集中紧凑。反复咏歌，却不平板单调。用词朴素无华，风骨雄健，气势有力。不重在工笔细描，而以层层深入事物内核见长。
这首诗名为“赠从弟”，但无一语道及兄弟情谊。我们读来却颇觉情深谊长，而且能同诗人心心相印。这是因为诗人运用了象征手法，用松树象征自己志趣、情操和 希望。自然之物原本自生自灭，与人无关。但一旦诗人用多情目光注入山水树木、风霜雷电，与自然界中某些同人类相通特征一撞击，便会爆发出动人火花。 这种象征手法运用，刘桢之前有屈原桔颂，刘桢之后，则更是屡见不鲜，且形成中国古典诗歌传统特征之一。
刘桢如果直接抒写内心情感，很易直露，便借松树高洁来暗示情怀，以此自勉，也借以勉励从弟。全诗关于兄弟情谊虽“不着一字”，但味外之旨却更耐人品尝。
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2.赠从弟原文及翻译
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