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一、通讯的概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
二、通讯的种类
(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
【事件通讯:所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的'人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。】
三、通讯的特点
一般来说,通讯有四大特点:
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
四、通讯的写作:
1,主题要明确,有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔,过渡,高潮,结尾才有依据
2.材料要精当,按照主题思想的要求,去掂量材料,选取材料:把最能反映事物本质的、最有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
3.写人离不开事,写事为了写人,写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯,概貌通讯,工作通讯,也不能忘记写人,当然,写人离不开写事,离开实例、细节、情节去写人,势必写的空空洞洞。
4.角度要新颖,写作方法要灵活多样,出叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话,自叙和作者的体会、感受,既可以感受用第三人称的报道形式,也可以携程第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等,通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写的别具一格,引人入胜。
五、针对校园里面写通讯稿的写作要点:
1.首段定要交代清楚时间地点重要人物事件
注:如果有能力,可以小小发挥下文采,或者活用形式;
如果有领导出席,千万注意职称排列由大到小;
时间不需要太过详细,如某月某日上午(下午)既可;
第一段就是起总领全文的作用,要概括性的写。
2.第二块为详细部分,但注意不要进行过多的细节描述,不要过于随意,要尽量从大处落手,即从本次实践活动的意义入手,再展开写。
注:不能写成流水账似的,如果实在不行,就在各步骤间插入一些从大处落手的话;如果有领导发言就尽量记住要点然后写出来;
千万要以第三人称的角度去写,绝对不要出现“我”这样的词,时刻记住你是一个叙说别人事件的人。
3.结尾处可以展望下,形式可以稍稍活泼点,也可以用领导讲话作为总结。
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