六年级作文：给老师的一封信六年级作文

六年级作文：给老师的一封信六年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过书信吧，书信是生活中常用的一种文体。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级作文：给老师的一封信六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文：给老师的一封信六年级作文1

　　六年了，我最熟悉的地方，却一直是您的心上。——题记。

　　当我提起笔，眼前就又浮现出老师您慈善和蔼的面容。不知不觉间，六年过去了。时间不等人，所以，它可以没有任何顾忌地向前走去！

　　可是，我不能，因为这个城市有令我感恩牵挂的人。您是我见过最好的老师！您那颗认真负责的心是那样熠熠发光，这些年来激励着我前行。

　　当我第一次见到你时，就被你那甜润清澈的笑容吸引了，您的笑容是那样温柔，像春日里暖暖的阳光伴着我。是您拉起我的手，将我带进学校，教我为人处世。我学会写的第一个字母，是您手把手地教我的。我无法忘记，您在我身上付出的心血。

　　我上学的第一天，您就教会了我很多。您与我们平起平坐，在您身上，我看不到老师过多的威严，更多的是邻家阿姨的朴实与自信。当了您六年的学生，我也由此明白了，老师，是一个多么神圣美丽的称呼！小学生活是一个多么美丽纯真的时代！园丁照顾禾苗是为了装点公园，而您教育我们却不图回报。

　　细节见人品！这是我在您身上看到的品质。

　　记得有一天，您患上了小感冒，可还是坚持来给我们上课。在您拿起教科书的那一刻，我看到您的眉毛皱了起来，像两条蚕宝宝缩在一起，整个面目表情也十分难受，可就是那么零点几秒，您又恢复了正常，继续认真地给我们授课。您时不时地摘下耳麦咳嗽，想使劲地将这声音压下去，可是，我想说，身体是革命的本钱，我深知拥有一个健康的身体是一件多么美妙的事情，所以，我希望您健健康康的！

　　六年来，我可能有很多地方做得不好，可能给您添了很多麻烦，您也一如既往地宽容了我，原谅了我。我很抱歉，因为很多的原因让您在我身上花费了比常人多很多的精神，无以言谢。

　　一直以来，最令我感到愧疚和遗憾的事情就是六年过去了，我似乎从来没有当面对您郑重地说一声“谢谢您我的老师！”但我知道，这世界上很多人表达自己情意的方法各不相同，我呢，也只有在今天这个特别的日子送出一份特别的礼物，当做是我多年来的一份答谢！

　　当然，还有更让我感到遗憾的是，当了您六年的学生，我从没和您合过一张影！唯一的一次同框就是在毕业照中！这可能会是我抱憾一生的事情了。不过好在，我留在了实验学校继续读书，上下楼也都能有机会见到您，希望那个时候能有这样一个机会，实现这个小小的愿望！

　　该说的都已经说了，但是我最后还是要加上一句：“亲爱的肖老师，我很想念您！想念以前嬉闹的同学们！果然应了一句话，失去的才会无比珍惜。如今进入中学，感到无比陌生，真的很想念以前的教室，那里有我最熟悉的老师，有和我相伴六年的同学！还有温暖的记忆……”但我相信，离别是为了新的开始，我很想您，也期待和您的相遇！

　　最后，诚心地祝愿您：身体健康，工作顺利，教师节快乐哟！每天都要开开心心地度过！您永远是我最好的恩师！

　　您永远的学生：

　　20xx年xx月xx日

六年级作文：给老师的一封信六年级作文2

　　新老师：

　　您好！

　　在所有老师的眼里，我都是一个差生。既然如此，我也就认了。今天，我第一眼看见您，就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗？

　　我很苦呀，我每天都要面对老师的冷嘲热讽，家长的横眉竖眼，同学的白眼轻视。我很累呀，我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远都是同义词。我害怕失败，所以我讨厌学习。上学六年了，我从来没有受到过老师的表扬，甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次，我通过认真观察，熬了三个晚上，写出了一篇很不错的作文。兴冲冲的来到学校交给老师，希望能够得到老师的表扬。可是，老师怎么也不相信文章是我自己写的，非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来，他就疾颜厉色地训斥我。现在想想，这有什么了不起？只要问心无愧，这也许是老师给我的最好的评语。可是，您知道我当时什么心情吗？我觉得自己失败极了。原来，在老师的眼里我是连一篇作文都写不好的差生。从此，我放弃了习作。因为，应付了事才是正常的嘛！只有这样才不至于受到老师的怀疑和猜忌。

　　我不喜欢写作业，这也是老师们训斥我的一个主要原因。可是，老师为什么不想一想，这些作业到底有多少写的价值？同一个词语，用心抄写一遍就可以记住，可是他要我抄写五遍。这样的作业，不是浪费生命吗？我不能反抗，必须保质保量的完成。不然就是学习不踏实，态度不认真。那次作业，我既不想受批评，又不想浪费生命。于是，我就画上了省略号了事。结果，您肯定也预料到了，换来了一场更大的暴风骤雨。语文、数学老师一起把我送进了校长室，说我太“聪明”，他们教不了，让我另请更高明的老师。说句实话，那些东西我全会，只是不想写而已。留点时间干点别的什么不是更好吗？

　　“懒”是我带了六年的烙印。我懒，所以我不写作业；我懒，所以我不参加班里的活动。可是，不写作业是因为作业实在无趣，不写也罢；我不是不想参加班里的活动，是他们根本就不让我参加，其实，我的能力比那些班主任的乖孩子强多了。他们不过是一些只会照着班主任的话去做的机器人。老师，说实话，我从心眼儿里看不起他们。

　　老师，谢谢您有如此的耐心，看我发了这么多的牢骚。您说说，我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢？唉！听了我说这么多，我想您心里一定有点儿害怕了，正盘算着怎么收拾我呢，对吧？您慢慢想吧，我不打扰您了。

　　祝

　　早日想出收拾我的好办法！

　　您的学生：XXX

　　XX年XX月XX日