小学政教处年终总结范文

　　小学政教处年终总结范文(一)

　　本学年政教处在学校的正确领导和大力支持下，树立“以人为本”理念,以改革为突破，以创新为动力，以活动为载体，以实践作为学校德育工作的生命，通过多渠道、全方位的德育工作途径，强化师德师风建设，内强素质，外树形象，大力加强未成年人思想道德建设，全面推行素质教育，逐步形成了“育德入心 成德于行”的德育工作特色。

　　一、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识

　　学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，充分发挥指导作用，政教处、教导处、少先队是实施德育工作的主力军，而每一位教师则是德育的实施者，引导者，要求“人人都做德育工作者、实施管教管导”，各任科教师也充分发挥其学科优势，加强学科的德育渗透工作。

　　本期以来，重点加强了德育队伍建设，要求班主任使用好《班主任工作手册》，做好日常德育教育日志，落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。由于我校教师队伍年轻，工作方法差异很大，工作能力强弱不同，为进一步加强师德教育，树立良好的师德形象，增强尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，形成“敬业爱生、勤学乐教”的师德风范，我校在年初出台“师德建设三年规划”，制定了“教育法律法规政策学习活动实施方案”，一年来召开班主任会议次数多，在 5月10日成立班主任工作坊，举办了以“抓细节促提升”为主题的班主任经验交流会，在10月10日召开了“践行师德准则 提升教师素质”的师德学习活动，在本次活动上听取了李振村专家的《教师职业生涯规划的八个追问》，签订《师德师风承诺书》，老师们写出了真知卓见的师德学习体会。另外我们进行了网上学习，线下研讨等活动，进一步加强提升了教师的德育水平。

　　二、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效

　　1、狠抓养成教育。借助临沂“两城联创”的契机，对学生进行一日行为习惯养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》，以规范内容为准则，狠抓日常行为习惯。加强日常行为习惯的检查监督。加大值日力度，检查监督更为严格，对学生每天的行为习惯，卫生习惯、学习习惯、生活习惯四大项及若干小项进行量化考核，对学生日常行为规范的落实和常规管理做到深入学校的每一个层面，每一个细节，每一个活动中去，学生在经常化、递进化轨道中，日常行为文明习惯呈螺旋上升，从而不断积淀，不断升华。

　　2、加强少先队工作，形成制度化、常规化。做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。充分地调动了少先队干部的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理中来，引导队员在工作中互相学习、互相配合、互相监督，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

　　3、继续推行领导、教师值日、红领巾值日岗制度。对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，及时公布分值，一月一小结，依据 “文明班级”考评细则，做好班级评估工作。在评估过程当中，重实绩、讲实效;在重视终端评估的同时，注重过程评估、重数据、看内容，切实把 “文明班级”考评工作做到了实处。集中整治了学生入校、离校路队质量，不管执勤人员在不在场，学生都能一如既往的整齐列队，得到社会的极大认可。使全校形成班班争先、比学赶超的良好局面。

　　4、发挥德育阵地作用。成立红领巾广播站，进行德育教育、美文欣赏教育。每周一次国旗下讲话，则结合常规对学生进行行为习惯教育，采用全校征稿，优中选优的方式。选中的稿件大多能结合时事、学校生活实际，对学生进行爱国主义教育、理想、安全、礼仪教育、创城意识教育和良好行为习惯的培养。利用三八节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等节日结合学校二十四孝图，认真组织学生开展享受亲情感恩父母活动。活动的开展极大的增强了学生“爱老师爱父母”进而爱他人的情感，收到了良好的教育效果。各班黑板报、墙画认真出刊，内容的选择、组织、版面设计都极大的发挥了学生的主体作用。

　　三、注重创新，丰富活动形式，享受生活

　　1、积极响应区教体局的精神，开展文娱活动，学校开展了“唱响红歌”活动，由政教处牵头，音乐老师、班主任共同负责，学生唱着《学习雷锋好榜样》、《红领巾飘起来》等多首红歌离校，利用广播站进行红歌播放，组织了红歌拉歌赛，并把这一活动在庆六一活动推向高潮，得到局领导、社会来宾的一致好评。通过这一活动的开展，不仅提高了学生欣赏美，创造美的能力，而且有利于增强同学们对党的认识、增强了集体荣誉感和班集体的凝聚力。另外还积极开展校外活动，四月份组织学生到市科技馆参观学习，参加了“兰山区第八届中小学艺术节---艺术类作品展示”活动，我校精心准备的《四季古诗》在五月份教体局组织的“兰山区中小学经典诵读”比赛活动上进行展示。六月份迎接了“兰山区第八届中小学艺术节-----红歌传唱”活动，参赛作品是《蒙山沂水》歌舞表演。11月8日我校精心编排的爵士舞《BABY》参加了“兰山区第八届中小学艺术节”评选活动。参加了成立志愿者小队，到附近社区进行学雷锋、做好事、讲文明、树新风的宣传，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的精神。参加了区教体局组织的《学党史、知党情、跟党走》的征文活动，我校报送20篇征文。其中曲康新、李泰然荣获一等奖;王钰莹、龚一凡获二等奖;杨雯雯、杨林星两位老师获辅导奖，我校在本次活动中荣获优秀组织奖。在“临沂•水利杯”3.22世界水日少年儿童征文大赛中我校有两名学生荣获一等奖。

　　2、大力开展安全教育。学校将安全教育作为德育工作长期坚持的重点，通过校园安全教育活动，将安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针深入细致地贯彻在日常教学工作中，牢固树立“安全教育第一、责任重于泰山”的防范意识。坚持周一疏散演练活动，十月份邀请交警大队来我校向全体师生做安全知识报告。11月份邀请消防支队来我校和师生共同进行消防实地模拟。

　　3、积极开展绿色环保教育。以争创市级绿色学校为契机，在全校少先队员中开展添绿行动和植物养护实践体验活动，各中队成立护绿小分队，开展认养校内绿化植物，做护绿手抄报、黑板报等活动，增强学生的环保意识，生态意识。

　　4、为贯彻“阳光体育运动”的精神，唱响“每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子”的旋律，充分发挥阳光体育运动的育人功能，促进学生全面发展，于2011年11月5日举行了沂龙湾冬季长跑启动仪式。并在5月份、10月份举行课间操比赛活动。

　　四、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势

　　加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长会、“家校通”平台等形式及时向家长通报学校各方面的情况，对家庭教育的内容、方式进行指导，宣传教育新理念新方法，帮助家长树立正确的教育思想。并与6月份召开家长会，11月份邀请南京大学马海英专家来我校为家长做《决定孩子命运的良好习惯》的家长教育培训会。帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生，取得了家长对学校各项工作的支持。

　　五、认真落实党、政府交给的任务

　　在加强班主任队伍建设、抓学生养成教育的同时，积极投入“双城联创”工作，在五月份的争创“全国卫生城”工作中我校被教育系统选定为被查单位之一，全校师生上下一心，凝心聚力，全力以赴，最终以不失一分的好成绩向政府交了一份满意的答卷。随后我们又发扬连续作战、不畏困难的姿态投入到争创全国文明城的工作中来。在9月份的创建活动中我校派出志愿者200余人次，在整档中好多相关人员废寝忘食，共整理了35个档案盒，突出展现了我校的团结奋斗精神。

　　成绩的取得，是校长室、党支部正确领导的结果，是政务处全体人员团结拼搏的结果，更是全体教师关心、支持与帮助的结果。我们将更加努力工作，为我校快速、和谐、健康发展做出贡献。