计划书学生

【精选】计划书学生集锦10篇

计划书学生 篇1

　　实习时间：20xx年8月26日至11月26日

　　实习单位：遵义市航天高级中学

　　指导教师：王 宁

　　实习学生：王江东

　　实习目的：

　　1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。

　　2、认真备课，上好实习课。

　　3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。

　　实习内容：

　　1、听课。认真听原任教师及其他英语教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。

　　2、认真备好每一节课。 利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。

　　3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。

　　实习进程初步安排：

　　（一）见习阶段（第1—2周）

　　1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验，了解教学内容及教学进度。

　　2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学计划。

　　3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础。

　　4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。

　　（二）实习阶段（第3—11周）

　　1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。

　　2、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。

　　3、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。

　　4、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。

　　5、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。

　　6、认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。

　　7、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。

　　（三）总结阶段（第12周）

　　1、总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正不足之处。

　　2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。

　　班主任见习计划

　　见习单位：遵义市航天高级中学

　　见习班级：高一（15）班

　　见习时间：20xx年8月26日—11月26日

　　指导班主任：曾令霞

　　见习学生：王江东

　　一、 班级概况

　　班主任见习期间我要负责的班级遵义市航天高级中学是高一（15）班，学生总人数是67人，其中男生35人，女生32人。

　　（一）学习情况

　　通过近两天的跟班观察，该班绝大多数学生学习积极性很高，上课认真，课后也乐于提问，积极主动与教师交流。在这两天里有好多学生都跑来问过我问题，有问英语的，也有数学的。看到他们热情洋溢，积极向上，不断进取的精神面貌，我深受震撼。啊，这就是航中的学生！只有几个成绩差一点的学生似乎学习动力不足，上课不听，晚自习老说话。这就需要班主任及各任课老师积极配合，运用相关教育理论进行说教，激发他们的学习积极性。

　　（二）班级纪律

　　该班学生遵守纪律，上课基本没有迟到情况。学生听课认真，听从老师的安排，跟着老师的节奏走。从近两天的观察，晚自习课上，又少部分人自控力较差，喜欢说话。这也是高一学生的通病。可能是因为他们刚进入一个新的环境，对身边的新环境感兴趣罢了，还没有真正进入高中学习生活。不过，我们可以适当调整晚自习学习任务，并多监督一下自控力较差的学生。

　　（三）思想道德及师生关系

　　高一（15）班大学生尊敬师长，语言举止得体，为人谦逊，热情大方。从我第一天还未进入他们班时，同学们就主动过来跟我打招呼。听着他们甜美的声音，我内心有一种无名的感动。看着他们与原班主任忙成一团，我认定了他们就是一个真正的大家庭，是一只无坚不摧的队伍。

　　二、 主要见习内容

　　1、尽量参加学校开展的班主任工作会议，深入了解班主任工作情况。

　　2、积极主动与原班主任交流，学习班级管理经验。

　　3、检查学生到校情况，并检查早晚自习纪律。

　　4、注意观察学生心理动向，积极主动与学生交流。

　　5、坚持写班主任见习周志，并与实习队友交流心得，增长见识。

　　三、 见习工作初步安排

　　第一个月：

　　积极与学校领导、原班主任及各任课老师交流沟通，深入班级的班风和学风，了解学生思想、学习、纪律、身体状况及性格爱好等。认真向原班主任求教班级组建方法，认真向原班主任学习班级管理经验。 第二个月：

　　在原班主任的协助下，试图独立领导学生组织班级活动、学习，召开

　　座谈会。积极配合原班主任，进行1—2次家访。学会对学生进行各种教育，以班规来约束他们。

　　第三个月：

　　继续积极参与班级管理工作，开始总结班主任见习情况，并主动与原班主任交流心得。组织学生召开班级告别会，感激同学们的积极配合，感激原班主任的慷慨赐教。

　　以上是我此次班主任见习工作的初步计划，见习具体进程要根据自己与原班主任的协商情况而定。

计划书学生 篇2

　　学院：土木工程学院专业：土木工程班级：2011140302

　　小组成员：胡经林，汪传毅，齐晨曦， 李昌盛，余功波，郭成荣

　　新生活是从选定方向开始的 策划人：胡经林

　　浪漫温馨游天下，将爱情进行到底！

　　财专游天下旅行社

　　梦想，是你生活的航标， 梦想，是你美好的憧憬， 梦想，是你理想的翅膀。 拥有梦想，才会拥有未来…… 每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。 人生没有梦想就如飞机失去航标， 船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。 碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

　　新生活是从选定方向开始的策划人：胡经林

目录

　　创业计划书

　　（一） 自主创业前景分析

　　1国家政策………………………………………………………………3

　　2必备素质………………………………………………………………3

　　3创业风险………………………………………………………………4

　　4我的创业………………………………………………………………4

　　（二） 旅行社简介

　　1旅行社名称……………………………………………………………5

　　2旅行社LOGO及含义……………………………………………………5

　　3旅行社创建背景………………………………………………………5

　　4旅行社内部机构、人员设置…………………………………………6

　　5旅行社竞争优势………………………………………………………6

　　6旅行社成立时间、地点………………………………………………6

　　7旅游公司宣传口号……………………………………………………6

　　8旅行社注册资本、拥有员工…………………………………………6

　　（三） 竞争情况及市场分析

　　1优势……………………………………………………………………7

　　2劣势……………………………………………………………………7

　　3机遇……………………………………………………………………7

　　4威胁……………………………………………………………………7

　　5爱情旅游市场分析……………………………………………………7

　　6爱情旅游市场特点……………………………………………………8

　　（四） 爱情旅游市场营销策略

　　1营销策略………………………………………………………………9

　　（五） 旅游市场营销

　　1旅行前策略……………………………………………………………10

　　2旅行社各种爱情旅游线路……………………………………………11

　　东方情人节风靡中国，中国情人节争夺战…………………………11

　　爱情文化节打造战……………………………………………………12

　　婚庆城市争夺战………………………………………………………12

　　3旅行后策略……………………………………………………………13

　　（六） 财务分析与计划

　　1组团业务核算…………………………………………………………13

　　2接待收入核算…………………………………………………………13

　　3成本费用的分析与控制………………………………………………13

　　4营业收入与利润管理…………………………………………………13

　　（七） 风险预测及管理程序

　　1风险类型………………………………………………………………14

　　2旅行社规避风险的主要措施…………………………………………14

　　3旅行社规避风险的程序………………………………………………15

结 语

　　国家鼓励大学生创业：（1）一元钱可以注册当老板

　　（2）在《中华人民共和国个人独资企业法》中首次明确个

　　人独资企业财产归个人所有

　　（3）法律保护个人独资企业“打工者”的权利 ?为大学生创业创造了很好的外部环境

必备素质

经验

　　一方面，去企业打工或实习积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。 资金? 要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、股票投资、创业基金等融资渠道。

技术

　　若打算在高科技领域创业，则一定要注意技术创新，开发具有自己独立知识产权的产品，吸引投资商。比如充分利用自身专业优势。

管理

　　创业要树立人本意识、竞争意识、时效意识、质量意识、法制意识和责任意识。只有抓住这六点才能建立体制先进，受顾客信赖的管理模式。

信息

　　即采集、吸收、转化信息的能力。在信息化的今天，谁能在瞬息万变的商场抓住商机谁就是胜者。