×××老师：
由于9月27日下午14时，我由于无故、无理请假以至于未参加学院组织的“消防安全演练”专项活动，给我院的集体荣誉性造成了极其恶劣影响，在老师、同学们的批评教育以及学生下来进行的深刻反省中，对自己行为的恶劣性与危害性形成了清晰、充分、全面的认识。特对前述行为进行检讨，希望能得到老师及同学们的认可与接收。
首先，我想先对我的行为的“该当性”进行检讨。“该当性”即是否应该与是否应当，毫无疑问，学生的行为是既不应该也不应当的。从应该性而论，诸如此类之集体活动，我院每位学子都应具有高度的集体荣誉感与责任感，并积极热忱的参与到其中去。学院每一次的大型集体活动，都是针对我院实际情况而进行的专项检阅。只有每一位师生站好自己的岗位，做好自己的本职工作，才能在活动中得到锻炼与升华。倘若每个学生都如同我一样毫无任何纪律性可言，学院长期性发展从何谈起，整体素质的提高也只能是空中楼阁。这必将对我院团结性、整体性带来难以估量的损害。对此，我已经认识到该行为的危害性，歪风绝不可长！但我也确有困难之处，因为要参加周末的英语过级培训，备战即将到来的等级考试。有人说：人的价值应分为个人幸福与社会进步两部分。即我们应在个人幸福的前提下充分促进社会进步。因此，有事不能参加活动是属于可被理解的范畴。
但我们行为的进行应尊重程序，尊重秩序。即我错误的第二个方面，对我行为的适当性的自我反省。秩序是一个健康社会赖以发展的根基。一个集体倘若缺失秩序性与纪律性，那么这个集体必定是散乱的。探究德国为何经历一战短短数十年间就恢复元气并悍然开启二战，究其原因，便在于秩序性。无论经历怎样的伤痛，依其秩序性，总能在短时间内重新屹立于世界民族之林。可以说，秩序是一个人、一个集体乃至一个社会的生命源泉也并不为过。而反省我请假的方式方法，临时向老师发送一个请假短信了事。从时间的紧迫性而论，这对我院学生的调整配置是极其不便的，已经走上正轨的计划很可能因为我的行为而被打乱，以致可能给我院整体学生工作造成难以估量的影响。并且，仅仅发送一个短信，且不论老师是否能够收到，就其行为性质而言，是对老师、同学的极大的不尊重，是极其缺失责任感的体现。作为一名男人，毫无责任感，毫无担当意味着什么不言而喻。因此，我的请假方式是非常缺乏“该当性”的。这注定了我的不正当行为将我站到了群众的对立面，任何个人的微末利益在整体利益面前是毫无任何意义可言的！
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