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打闹学生检讨书

检讨书 时间:2021-08-31 手机版

打闹学生检讨书4篇

  在某件事出现差错以后,为了避免再次出现相同情况,为此要写检讨书来自我反省,在写检讨书时要注意用语,切忌自由散漫。检讨书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的打闹学生检讨书4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

打闹学生检讨书 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  老师,对不起,我不应该和同学在走廊里打闹。我已经是一个小学生了,应该要具备危险意识,不要在容易发生危险的地方,和同学们嬉戏打闹。对不起,如果同学们都向我学习的话,就很容易会受到伤害。走廊比较狭窄,如果有同学不小心摔倒了,头或者身体的其他部位撞到墙壁上,就很容易受伤,可能会产生很严重的后果。

  因为我们这个年纪的人,在打闹时会很不注意尺度,很容易就受伤。我们互相之间也很喜欢推推搡搡,如果没站稳,不小心摔倒了,就容易撞到墙壁,然后受伤。我们可能也会不小心打到路过的同学和老师,导致他们受伤。现在没有发生危险的时候还好,如果一旦发生危险,伤害的可能就是两个家庭。如果今天老师没有指出我们的错误,让我们继续这样下去,就会是一个巨大的安全隐患,等哪天真的出了事故,就是后悔也来不及了。

  老师曾经也说过很多遍,教室和走廊都不是我们可以打闹的地方,如果想嬉戏打闹,可以,但是要去操场等空旷的地方,才不会发生危险。我们这个年纪正好是最活泼、最爱动的时候,让我们不要打闹,这绝对是一件很难做到的事情。玩乐是小孩子的天性,是控制不住的,所以老师告诉了我们一些我们可以随意吵闹也不会受伤的地方。但是我们没有听老师的话,这样不止是害了自己,也害了同学,害了老师。如果我们当中有人受伤了,家长肯定会到学校来找老师的麻烦,老师也会收到责骂。

  我们在走廊上吵闹,不仅会影响教室里面学习的自己班的同学,也会影响其他班的同学。因为走廊是公共走廊,不是我们班级私有的,也有其他的老师和同学要通过。如果他们看到我们在吵闹,可能就会不敢从那里通过,害怕我们会不小心打到他们。我们这样也会影响到我们班级的形象,别人会以为我们班是一个很吵的班,学习风气也很浮躁。这样其他同学的努力就会被辜负。

  我已经认识到了自己的错误,以后不会在不该打闹的地方跟同学打闹,包括走廊、教室等场所。请同学们和老师继续监督我,让我能够改正错误,让我能够记住这次的教训,以后不要再犯。我保证,我会改正。如果我有其他地方需要改正的,也请同学们提出来。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  xxxx年xx月xx日

打闹学生检讨书 篇2

尊敬的领导:

  您好!

  发生了这样的事情,我真的非常对不起。您在平时明明就已经多次的叮嘱我们要认真遵守学校的规章制度,但我们却没能将您的忠言记在心中!这次,因为我们在楼梯间,互相追逐打闹,又一次给你带来了麻烦,真的非常的抱歉!

  此次,尽管没有人因此受伤,但我们这样的行为真的是非常糟糕的行为,也是对学校纪律的严重违反!本来,在教学楼中打闹,这本身就是非常糟糕的一件事情了。但在此次,我却与xxx同学在楼梯上互相追逐起来。甚至在楼梯间互相推搡!如果这次没有被老师阻止,没有及时的制止我们的行为,如果我们不小心一个脚滑,一下子摔倒在楼梯上可怎么好!

  看着楼梯坚硬的石阶,我忍不住感到一阵后怕,没出问题还好,但如果一旦出现问题,那我们怎么去接受这一问题呢?如此危险的地方,我们不仅不小心的使用,还互相推搡打闹,这不是自己在往火坑边跳吗?

  如今,在您的批评下,我终于认识到了这一点。并且,我们也进一步认识到,就算我们没有跌倒受伤,那么如果有上下楼的同学被我们撞伤,那造成的问题不就更加严重了吗?而且我们这样的行为也非常阻碍大家对楼梯的使用!这是非常危险的!如今,回想起我们在教学楼打闹时可能给大家带来了多少的麻烦,我真的感到无比的惭愧。作为一名学生,我本该知道这些纪律和要求。但我却没有做到!这是非常不应该的!这不仅仅是对我们个人的麻烦,也是给班级,给老师,尤其是给周围的同学们带来非常严重的麻烦!对此,我们也真的感到很抱歉!

  此次的事情之后,我们也重新的回顾了学生守则和学校的各种规章制度,并认真的反思了自己的责任和义务。我真的很惭愧,在过去的学习生活中,我竟不自觉的违背了这么多的错误!这是非常不应该的!

  此外,尤其是对于这次的错误,我们在认真的反思之后,一定会将此次的教训牢记于心,并且在今后的生活中也认真的管理自己,再不会在楼道和教学楼里进行追逐打闹,并且我们会牢记学校的规定,再不会轻易给您带来麻烦,还请您能原谅我们的冲动,我们一定会认真改正!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

打闹学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxx,我今天上午做了一件违反班级纪律的事情,现就是来向老师您来道歉和检讨的,希望您能原谅学生的犯错,我已知错,也会改正的。

  上午老师您有两节课,由于当时您遇到点事情,所以就让我们安静自习,你出去办事了,而我看着这会没人管,所以胆子就大起来了,开始搞各种小动作,不停的影响其他人。后面我是直接跟人开始打闹起来了,毕竟我们教室有点偏,一般都不会有人经过,因此我就和其他几个人在这上课期间跟他们喧哗起来了,在教室里面追追打打,完全不想学习,也没有听您的话安静的自习,我们在班上到处乱窜,从前面追到后面,也不管同学们对我们有意见,更甚至都不听班干部的管理,如果他们管严了,我还跟他们急,所以就没有人在怎么管我了,因此第一节课大部分都是在我打闹过完的,中途下课就更猛了,完全没有顾忌,把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二节课上课,由于我在教室里大喊大叫,影响到了其他班上课,而刚好您也办完事情回到课堂,就听见了其他班的老师以及同学对我们班的投诉,您就知道我在班上搞出动静了,毕竟我也是有前科的,您来时我正在教室里跟人家拿着扫把到处舞,可是给班上的气氛弄成很糟糕了。

  我直到您站在我面前,我才知道自己惹祸了,也明白自己触到了您的底线,您狠狠的罚了我一通,让我深刻的意识自己犯了怎样的错。我在罚的过程中,也好好的对自己反省了,我想明白了自己这样做事特别的不好,首先就是影响到他人的上课,虽然老师不在,但是依然是上课时间,我不仅违反纪律,还给班级抹黑了,同样也犯了违反校规的错,这要是严重的,是要被学校劝退的,那我就更加对不起爸妈了,也对不起自己这么多年的学习,更是对老师您的不尊重。我的行为已经不单单是个人犯错,而是给他人带去了伤害了,在上课打闹,很容易就会伤到他人,我不仅撞翻了桌椅,还拿着扫把在班级里挥舞,是很不好的行为,这是会打到同学的,因此可见我行为之恶劣,如果不是老师这次的惩罚让我明白了这样做的坏处,我可能下次还会再犯,现在我知道了,就不会了,我以后上课一定安静的学习,不会再打闹了,望原谅。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

打闹学生检讨书 篇4

尊敬的XX:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对下课打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在走廊里打闹的决心。

  我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在走廊里与同学打闹,我不应该违背教师的规定,我们作为学生就应该完全的听从教师的.话,而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉,我希望教师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  我要避免这样的错误发生,希望教师可以相信我的悔过之心。

  相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望教师可以原谅我的错误,我可以向教师保证今后一定不会在任何时间与同学打闹的。

  所以,教师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在走廊打闹的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是教师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重教师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在走廊里打闹,有可能影响班级纪律性,让其他同学也开始打闹,都没有好好遵守规则,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

  2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对教师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在走廊里绝对不与同学打闹地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

  作为在下课打闹的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照教师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

  望教师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的教师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  今后我一定会好好学习,再也不打闹,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请教师相信我!

  检讨人:XX

  XXXX年XX月XX日

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