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最新培训会议总结报告

会议总结 时间:2021-08-31 手机版

最新培训会议总结报告范文

  培训会议总结怎么写呢?以下是CN人才网小编为大家准备的最新培训会议总结报告范文供大家参考。

  最新培训会议总结报告范文(一)

  作为新入职的老师,这次小学英语骨干教师培训会议对我个人影响非凡。这次培训让我在教师职业素养和教师专业素养两方面受益匪浅。

  首先从教师职业素养方面,韩院长用一些真实可感的案例向我们传递了怎样做才能成为一名优秀的教师,怎样才能更好地培养我们的学生,教师职业生涯的每一阶段老师需掌握良好的专业实践所必备的知识.技能和专业情意等知识。其中专业情意让我印象颇深。教师不是传递知识的工具,同时学生也不是学习知识的机器,我们要真正的把教育当教育办,把人当人教。老师和学生都是有血有肉的活生生的人,作为老师要有高度的热情和强烈的责任感,用善良.真诚之心向学生传递知识,形成良好的师生互动。作为老师要真正的去爱学生,当然怎样去爱,怎样一视同仁地对待学生,在以后的教学中我还需要不断地摸索学习的。

  韩院长所讲的许多方面中还有一点让我印象颇深。那就是教师的职业倦怠问题。韩院长讲了一句非常有哲理的话“除掉杂草的最好办法是种上庄稼”。从这句话我领悟到面对教师的职业倦怠问题,我们教师要学会自我救赎,消除职业倦怠,真正爱上教师这份职业。怎样消除职业倦怠?我们需要多读书多研究。读书可以增长我们的知识,开阔我们的眼界,锻炼思维能力,而且自我知识能力的`提高有助于更好地向学生传递知识,增强老师的自信心和成就感。而自信心和自我成就感会是我们热爱教师这份职业很大的动因。其次多研究,我们面对的是形形色色的学生,我们需要研究观察学生,了解学生的身心发展特征,为更好地上好每一堂课打下基础。上完每堂课对学生的课堂反应.学习效果等要进行反思研究,反反复复的自我反思和总结才有利于教师自身素质的提高。在今后的教学工作中,我要利用反思日记,不断提高自身教学素质。

  再次从教师专业素养方面,作为教师除了具备扎实的专业基础知识.掌握传递专业知识的技巧外,还应具备较高的人文素养。在这次培训中王教授着重强调了人文素养的培养,在英语方面学生人文素养培养的任务:学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观和价值观。王教授人文素养培养的观点让我深受启发。人文素养培养的过程也是学生对这一学科兴趣培养的过程,我们在教学生学说英语的过程中,也要让孩子了解外国的文化.风俗人情,开阔他们的视野,同时与本国文化作比较,增强他们的爱国主义精神,传递正确的人生观和价值观。在今后的教学过程中,每讲一堂新课,要讲到文化或风俗人情或道德情感等等,让孩子要有人文素养的提高,让孩子们真正喜欢上英语,真正做到教书育人。

  这次英语培训让我受益匪浅,希望以后有更多参加这样培训的机会。

  最新培训会议总结报告范文(二)

  感谢公司领导给我这个机会,到西安高新区百度营销中心参加百度推广客户培训会,会后又进行了一对一的操作培训,让我对百度推广后台操作有了新的认识,并熟练掌握了百度推广账户后台操作。

  百度推广培训中心的老师为大家培训账户操作。整个培训分为三部分:

  1、认识篇,建立账户

  2、优化篇,重点指标

  3、增值篇,免费安装

  认识篇里,老师给大家介绍了如何登陆百度推广账户,账户管理的基本结

  构,帐户操作管理的一些常用指标。然后老师亲自示范,四步轻松建立账户。添加关键词和编辑创意对于产品在百度搜索排名具有至关重要的作用。所以就要不断的优化创意,不断提高关键词的质量度,以提高搜索排名,达到推广产品的目的。

  优化篇里,提高关键词的质量度这项工作很需要耐心和细心。关键词和创意很多,怎样去有效的管理账户结构,对排名有很大的影响,把结构合理化,关键词和创意合理分组,对以后的分析工作会节省很多时间,自己也会条理清晰。在优化篇里还要重点关注三个报告(账户报告、关键词报告、搜索词报告)和三个指标(展现量、点击量、平均点击价格),随时对影响搜索排名的指标做出调整。

  增值篇里,介绍了百度商桥和百度统计,可以统计客户访问网站的次数,了解客户的动态。

  培训会后百度推广培训中心安排客服为我们进行了一对一的培训,他们非常耐心地回答我们提出的各种问题,使我们短时间掌握了百度推广的操作。

  通过这次培训会,使我了解了百度推广的相关知识,熟练掌握了账户操作,也使我知道了要熟悉客户的搜索行为,跟随网络变化的步伐,如何去揣摩客户的搜索习惯,和客户心有灵犀,从而提高我们的关键词的质量度,已达到更好推广产品的目的。

  再次感谢公司领导给予这次培训的机会,也非常感谢百度推广的各位老师对我的耐心讲解与指导。在今后的工作中,我将坚持不懈地努力学习,为公司的产品走出国门,走向世界贡献我的力量。

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