工作会议简报
20xx年5月9日，上海市教育委员会基教处在上海市教科院召开“上海市新优质学校推进项目启动工作会议”。上海市教委基教处处长、调研员和教科院普教所常务副所长等项目组核心成员，上海市20所项目学校校长、所属区县的义教(基教)科负责人、教科室主任共50余人出席了本次会议。
教科院普教所具体承担的“新优质学校推进项目”项目旨在落实上海市基础教育工作会议精神，总结一批不是靠学业成绩排名和升学率成名，而是靠育人质量过硬成名，体现教育转型要求的义务教育阶段学校的办学经验;通过回顾总结、展示交流、深入研究、深化实践等多种途径，使这些学校的改革与发展得到持续的推进，对其他学校产生引领与辐射作用。
经过前期区县行政部门和科研部门推荐，共有20所学校入围新优质学校推进项目。
会上，市教委基教处调研员做了项目动员，她介绍了新优质学校推进项目的背景、新优质学校的基本特征以及项目实施的要求。
项目组组长、普教所研究员做了专题辅导报告;以丰富的案例及剖析，介绍了先进经验的总结步骤，主题概括的策略、揭示机制的策略与总结报告撰写要点等。
项目分管领导、普教所常务副所长博士在讲话中指出，成功的'教育改革是理论与实践的有机结合。基层学校在长期实践中创新和积累了不少成功的经验，期待通过经验的总结和提炼，项目学校为区域教育改革提供新鲜经验。与此同时，对项目学校自身而言，项目的实施过程也是学校掌握办学经验总结方法，提升学校科研水平和办学水平的机会。
项目分管领导、上海市教委基教处处长在会上指出，面向大众是教育家的情怀，中国近现代的著名教育家，如陶行知，都是面向一般的平民子弟。本次新优质学校项目所涉及学校办学经验之所以宝贵，在于这些学校为普通的民众子弟提供高质量的教育。同时，他指出教师的教育境界和课程改革是经验总结的两个重要的关注点，学校与专家团队的深层次对话与合作是项目推进的重要手段。
会议简报整理技巧
整理会议简报，要注意做到一快、二简、三精、四准。
(1)快，即速度要快。会议简报，一般是头天讨论的情况，第二天一早就要印出发到与会人员手上。这就要求编写简报必须是“快枪手”，要练就一手一两小时便能整理出一份简报的功夫。要讲究方法，采写人一边听会议讨论，一边分析、归纳。
(2)简，即文字简洁。顾名思义，简报要简，通常是“千字文”，这就要求文字要简练，不说废话。写作上要开门见山，直截了当。
(3)精，即材料要精。简报内容要紧紧围绕会议的中心议题，把代表们的主要认识、意见和建议反映出来，要扣紧主题，突出重点，抓住典型，提炼概括。一般的情况就可以省略不用了。
(4)准，即内容要准确。会议简报反映情况一定要真实、准确，简报反映的观点材料，必须是与会人员所讲的，要忠实于原意，一些关键的词句，甚至要求应是原话。
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