教研活动方案

2021教研活动方案范文（通用5篇）

　　为了确保活动有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的2021教研活动方案范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　教研活动方案1

　　一、指导思想

　　书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！结合我校实施的“读书与教师专业化成长”活动，以“阅读伴我行”为主题，倡导终身学习理念，提高学习能力和业务水平，努力营造书香校园，在校园内扎实开展教师读书活动。为使读书活动开展得具有针对性和实效性，我们低年级数学教研组特制定此活动方案。

　　二、读书活动目标

　　让我们的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。创建学习型组织，营造书香校园，争做学习教师，提升教师素质，全面提高教学质量。

　　1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。

　　2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

　　4、在读书活动中，师生共写读书随笔，师生共同成长。

　　三、实施原则

　　突出主题性，注重兴趣化。

　　重视灵活性，力求主体化。

　　加强针对性，突出个性化。

　　四、读书活动具体安排

　　1、坚持参加各种培训活动，尤其是校本培训。每周一下午，教研组负责组织教师进行读书学习。

　　2、阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠。做到每人每学期订阅一份教育刊物或教育图书。

　　3、每人精读一至两本教育专著，做好个人读书笔记。

　　4、每学期撰写一篇教育教学论文或随笔（不少于2000字）。

　　五、参加人员：

　　全组教师

　　六、教研组读书活动机构

　　组长：夏雪莲

　　成员：魏伟张清波

　　七、活动安排

　　本次活动共分四个阶段进行。

　　第一阶段，准备阶段

　　1、制定方案

　　2、建立机构

　　第二阶段，探索阶段

　　１、建立教研组教师读书制度

　　2、制定专业成长读书计划

　　3、建立教师读书成长记录册

　　4、以考研组为单位组织教师开展读书活动

　　5、定期交流读书体会

　　第三阶段，创新与提高阶段

　　１、建立教师、教研组读书博客，撰写读书心得，教学反思与教育日记等。

　　2、开展教师“读书沙龙”、“读书报告会”、“读书演讲会”、“读书征文”等活动，促进教师读书向纵深发展。

　　3、收集、整理教师教学论文、教学案例、教学设计、教学反思、教学随笔与教育日记，定期交流教师读书心得。

　　4、开展“师生共读”、“亲子共读”等活动，扩大教师读书外延，实现教师读书成果的转换。

　　第四阶段，总结与成果展示阶段

　　１、读书成长记录册展示。

　　2、教师、教研组读书博客、自制课件评比。

　　3、上交教学论文、教学反思、教学随笔和读书心得。

　　教研活动方案2

　　这学期的工作重点是基于导学议练的综合实践活动的实施与开发的研究，注重学科之间的整合，转变学生的学习方式和老师的教学方式，让老师和学生在活动中充分展示个性和才华，能够全身心地投入到综合实践活动中去。

　　为了很好地落实中区教研室教研工作会议精神，本学期教研活动方案确定如下：

　　第五周

　　1组织本组老师参加中区综合实践活动教研工作会议。

　　2、教研组尽快组织本组教师认真学习中区教研室教研工作会议精神，使全体教师通晓会议内容，根据会议精神自觉地转变思想，做好教研教学改革工作。

　　3、通过教研活动，从本学期开始要致力研究导学议练的教学模式，并运用这种模式进行教学活动。

　　4、学习有关新课程改革和研究性学习等理论书籍，提高教师的教育教学水平。

　　第六周：

　　1、讨论教学计划，制订教学活动计划。

　　2、研究、讨论、确定个人研讨课。

　　3、教师指导小队的成员制定活动指导计划，撰写活动方案。

　　第七周

　　1、检查个人备课情况。

　　2、4月1日，也就是周五由本组老师自愿报名，确定参加学校本学期研讨课的名单。

　　第八周：

　　1、报名的各位老师执教个人研讨课，评选本学期迎接检查的执教老师，为迎接教研员张老师的检查指导做好准备。

　　附活动安排表

　　2、认真贯彻执行导学议练得教学模式，加强理论学习。

　　第九周

　　迎接抽赛活动

　　第十周：

　　1、讨论校本课程开发有关问题，教师对活动方案的实施情况进行反馈，对活动方案进行进一步的修改完善。

　　2、集体备课，听课，教师上好研讨课。

　　第十一——十四周

　　1、检查教师指导学生开展活动的情况。

　　2、做好学生、老师和家长的评价工作，并收集相关资料，整理成册，做到成果量化。

　　3、建立教师指导小队个人成长袋、学生个人成长记录和研究性小组活动成长记录袋。

　　4、准备本学期教研活动的`各种资料，学期末在市中区综合实践活动课程教学研讨会上进行交流。

　　5、维护“小学综合实践活动”活动网站。

　　第十五周——

　　做好校本课程研究性学习的自我小结，撰写案例、教学反思、活动总结。

　　让我们继续努力吧！随着新教育改革的方向继续前进，使我们的综合实践活动更加有声有色。