小班亲子活动方案

关于小班亲子活动方案范文

　　为了确保活动安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的关于小班亲子活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小班亲子活动方案1

　　一、活动目标：

　　1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。

　　2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。

　　二、活动时间：

　　8月28日上午8：30——10：30

　　三、活动地点：

　　小三班教室。

　　四、活动准备：

　　1、“五个宝”手工纸人手一份。

　　2、《小动物模仿操》音乐、录音机。

　　3、点心、杯子、毛巾人手一份。

　　4、姓名牌每人一个。

　　5、活动签到表、笔。

　　6、五角星等小奖品。

　　五、活动流程：

　　（一）接待、准备：（8：15——8：45）

　　亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。

　　家长指导语：宝贝们，早上好！欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。希望我们能相处愉快！

　　（二）问候时光（8：45——8：55）

　　采用问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前（鼓励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱）。

　　家长指导语：

　　这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。

　　师：×××，×××，你在哪—里—？幼：我在这—里—。

　　（三）律动时光（8：55——9：05）

　　跟随音乐学做《小动物模仿操》。

　　家长指导语：

　　这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。

　　（四）智慧时光：（9：10——9：20）

　　学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。

　　小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）

　　手指伸出来，（伸出你的食指）

　　眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）

　　眼睛在这里，（指你的眼睛）

　　用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）

　　灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。

　　家长指导语：这个游戏能让孩子在轻松、愉快的游戏情境中认识自己的五官和身体的部位，让他们增强自己的身体意识。

　　教师另再准备手指游戏：《五个手指头》

　　（五）生活活动（9：20——9：35）

　　1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。

　　2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。

　　家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。

　　（六）动手时光《五个宝》（9：35——9：50）

　　家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。

　　（七）游戏时光“小脚踩大脚”（9：50——10：10）

　　规则：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行比赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。

　　家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长一定要遵守游戏的规则，为孩子做出好的榜样。

　　（八）再见时光（10：10——10：15）

　　1、教师小结活动情况，提出要求。

　　2、开学相关工作介绍：班况简析、教师简介、教师电话、学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间（3号）、接送时间、保险单。

　　3、唱《再见歌》

　　（九）环境参观（10：15——10：30）

　　家长指导语：引导孩子跟着小朋友和老师有序地参观幼儿园的环境，并积极与教师互动、回应。

　　小班亲子活动方案2

　　一、设计意图：

　　要使幼儿得到全面发展，单靠幼儿园自身的努力是不够的，还必须调动家长的积极性，正是本着这样的理念，在我们小班级组老师们的精心策划下，本次亲子运动会闪亮登场。本次运动会，每班都张贴海报，幼儿与家长自发报名参赛。本次运动会我们还充分地发挥家长力量，组成家长裁判团，为本次活动进行公正地裁决。本次活动我们宏扬“友谊第一，比赛第二，重在参与”的'主旋律，真正地为每位孩子创设展现自己才能的机会，从而增强孩子的自信心。

　　二、活动过程：

　　1、致欢迎词

　　“在这秋风送爽，丹桂飘香的日子里，我们迎来了小班级组“欢乐蹦蹦跳， 健康哈哈笑”亲子运动会，首先对各位家长的到来表示最热烈的欢迎，对你们的热情支持表示最衷心的感谢。

　　2、大小运动员、裁判团入场。

　　3、热身运动。

　　4、比赛正式开始，由教师宣布第一、第二个游戏规则及参赛名单。

　　5、中场家长拔河比赛。

　　6、继续第三、第四个比赛。

　　7、共跳“健康歌”结束活动。

　　三、活动评析：

　　本次亲子运动会营造了宽松、愉悦的活动氛围，赛场上小朋友们你追我赶，爸爸妈妈们奋力拼搏，呐喊声与欢笑声此起彼伏。参加活动的家长都表示，幼儿园的这次运动会搞得非常好，既锻炼了孩子的体能、培养了竞争意识，又增强了孩子与家长的交流与合作，真正体现了亲子的深刻含义：共同参与、相互配合；共同体验，相互促进。

　　整个比赛过程组织严密，安排合理，特别是能调动家长参与活动的积极性，组成家长裁判团，各位家长裁判认真到位，一丝不苟，再配上家长主持的诙谐幽默，本次运动会获得了圆满成功。