演讲比赛方案

演讲比赛方案模板汇总七篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的演讲比赛方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲比赛方案 篇1

　　一、活动背景：

　　随着社会经济的纵深发展，人们群众与银行、证券等金融行业的关系日益密切，学习投资、股权交易等金融领域的知识成为人们越来越关注的部分。作为金融行业内的员工，扎实的专业知识更是做好业务的基本能力，也是关系到自我发展与公司未来的重要基石。

二、活动目的：

　　巩固并检验员工的金融领域专业知识，提升大家的工作积极性，激发大家的工作热情。同时，通过演讲比赛活动，活跃公司氛围，增强员工自豪感与凝聚力，从而建立健全企业文化，塑造乐观、向上、积极、高效的员工精神风貌。

三、演讲主题：

　　围绕金融领域的专业知识进行演讲

　　演讲时间：每人20分钟——30分钟 演讲比赛总时长约4小时

四、活动策划过程节点

　　（一）活动阶段示意图

五、活动执行

　　（一）主办部门：行政部

　　（二）协办部门：其他各部门

六、评委名单（初定）

　　比赛评委：XX、XX

七、奖项设置（初定）

　　一等奖1名；奖项：1000

　　二等奖2名；奖项：800

　　三等奖3名；奖项：400

　　优秀奖若干；奖项：100

八、现场主持人（初定）

　　男女各一名（或者安排一名主持人也行）XX、XX

九、物料筹备与场地

　　条幅1条：****专业知识演讲比赛

　　奖品（或奖金，用信封装起来）、证书（要提前买好证书的封面和内页）、装饰气球、海报、话筒、音响、投影仪、桌布、签到本与桌子、企业MV、企业宣传片

　　场地：XXXX

十摄影、摄像，以及新闻配合与跟踪报道

　　负责：XX、XX

　　演讲报名表：

十一、具体执行人员：

　　（一）XXX：下发各项目及部门演讲活动启动通知；解答演讲活动相关事宜；统计报名人数；制作横幅；音响话筒等

　　（四）XX：筹备摄影、摄像相关工作。

　　（五）XXX：负责整体活动全程把握，负责需要与领导沟通的环节。

　　（六）XX、XX：负责最后的分数统计。

　　（七）XX：负责最后获奖人员证书撰写。

比赛中的具体安排

一、比赛时间：

　　20xx年8月29日

二、前期布置：

　　（一）舞台安排：

　　1、主舞台背景为横幅，上书：**专业知识演讲比赛。

　　2、舞台左端为主持台。

　　（二）舞台安排：

　　第一排为嘉宾、评委，以及统计分数人员座位，后排为观众，右排为选手席。

　　（三）礼仪安排：

　　会场设礼仪1名，负责：为嘉宾送水、安排选手上场；收集评委评分牌，并交给汇总人员。

　　（四）主持人安排：

　　设有两名主持，男女各一名。

　　（五）音效人员安排：

　　设有音效工作员一人。

三、签到、抽取出场序号：

　　负责人：XX，配置其他部门员工一名

　　签到负责人**，负责签到流程，同时抽取演讲赛出场序号。

四、会场负责：

　　负责人：XX XXX

　　整体安排会场流程，安排嘉宾座位，比赛流程。

　　（一）评委就座：XX负责

　　发放参赛选手名单及相关简介、评分表。

　　评分细则（满分100分）

　　（二）选手候场：XXX负责 安排选手候场

五、会场摄影、摄像：XXX

六、比赛流程：

　　总负责人：XXX

　　1． 播放幻灯片，音乐，宣传片。

　　2． 主持人开场白。

　　3． 介绍到场嘉宾，评委。

　　4． 有请 XX 致开幕词。

　　5． 主持人介绍比赛规则及评分标准。

　　6． 主持人宣布比赛开始，选手开始比赛。

　　演讲流程：开场白——演讲进行——演讲结束

　　7． 比赛结束后，有请评委做点评。

　　8、 宣布比赛结果，颁奖。最后全部人员合影留念。

七、比赛结束、发礼品：

　　总负责人：XXX

　　提前制作奖品（或奖金）领取单，获奖者领取时需在单子上签字

八、决赛后期制作：

　　总负责人：XX

　　后期的视频制作工作，做一个企业内的资料片，以留存资料记忆。九、其他活动。

　　比赛后大家一起开展娱乐互动活动，活动内容待定。

演讲比赛方案 篇2

　　一、活动目的

　　青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量。为了全面提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，学校结合青年教师的主动发展和学生演讲训练的需求，决定举行青年教师读书演讲比赛。

二、参赛对象

　　我校所有的青年教师。

三、比赛形式。

　　1、演讲时间为3--5分钟。

　　2、比赛采用100分制。

　　3.演讲内容要根据《做一个创新型的班主任》、《班主任的100个怎么办》等书籍，并结合自己的班主任工作经验及具体事例，深刻的谈出自己的感受。

四、奖项设置

　　本次比赛一等奖1名，二等奖2名。

五、比赛时间

　　12月5日上午9:30开始。

六、比赛地点

　　实验室

七、主持人

八、评委

九、评分细则

　　评分细则

　　评分要求

　　比分

　　得分

　　备注

　　演讲内容

　　3分

　　内容真实，有真情实感，能以读书为主题

　　10分

　　内容积极向上，具有激励作用，有一定的感召力和教育意义

　　10分

　　演讲具有独到见解或独特感悟

　　10分

　　选手

　　表现

　　4分

　　口齿清晰，声音洪亮，表达通顺流畅

　　10分

　　情感丰富，有感染力

　　10分

　　台风稳健，仪态端庄，表情自然大方

　　10分

　　演讲中能灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧

　　10分

　　综合3分

　　整体效果好，时间控制在3--5分钟

　　30分

　　合计