红领巾义卖的活动方案

红领巾义卖的活动方案范文

　　一、活动目标:

　　引导学生在义卖中感悟雷锋精神、在实践中亲历商品经济生活、体验助人的快乐、懂得珍惜劳动成果、培养学生商品经济的意识、动手制作的能力、人际交往的能力.

　　二、义卖时间:

　　第五周周四中午

　　三、义卖物品:

　　自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等

　　四、活动准备:

　　1、制作准备

　　时间:

　　作品:贺卡、手工艺品

　　主题:与班花建设相结合

　　数量:每班至少各五件(第四周周四之前、各交一件参加评比)

　　2、旧货准备

　　各班提前发动、在周三之前将义卖品准备充足.所有义卖的旧货必须征得家长同意.

　　3、明码标价

　　在老师、家长指导下、由学生给物品标上合理的价格.

　　4、活动前的教育

　　周四晨会课各班对学生进行一次"文明义卖"的教育.教育学生:

　　(1)有序:不跑、不追、不挤

　　(2)守纪:不大声喧哗

　　(3)文明:不强买强卖

　　(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

　　5、义卖区域划分

　　以班级为单位、在指定区域摆摊设点.(具体地点附后)

　　6、义卖氛围的营造

　　(1)标语

　　主标语:同在蓝天下——红领巾义卖献爱心

　　宣传画由徐远剑老师负责、在周二前展示在校园醒目处.

　　(2)广告语

　　每班至少设计三条精美的广告语.

　　五、义卖活动

　　1、教师参与到义卖的.整个活动中、在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货、在义卖中起到组织、管理、示范的作用.

　　2、各班自觉保持活动场所的卫生、活动结束时搞好本班义卖区域的卫生.

　　六、捐赠仪式、颁奖仪式

　　利用第五周下午班队活动的时间、各班对义卖活动进行及时的统计和小结、以及开展爱心献给贫困生捐款活动.

　　第八周升旗仪式举行向学校爱心基金会捐款仪式.

　　五、撰写义卖征文

　　七、评比表彰十个最佳

　　1、最佳贺卡 2、最佳工艺品 3、最佳广告语设计 4、最佳"义卖"征文

　　5、最佳销售(每班各1名)6、最佳经纪(每班各一人)7、最佳"爱心小天使"

　　8、最佳"爱心"班9、最佳义卖区域 10、最佳组织管理班最佳顾客

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