小学清明扫墓方案设计
XX小学清明扫墓方案
活动时间:20xx.4.1
活动地点:后堡抗日纪念堂
参加人员:二——五年级各班中队长、部分老师、郦家埭完小部分师生
活动准备:横幅、花圈(郦家埭完小)、音乐
主持人:高璐、戴金晶
献词:张雨燕、傅逸静、李源
活动过程:
一、队活动仪式
a:清明,我们又一次来到烈士纪念碑前,
b:清明,我们又一次把崇敬和思念向烈士诉说。
a:东湖镇中心小学校外德育基地挂牌仪式暨清明扫墓活动现在开始。
b:全体立正,出旗,敬礼
a:礼毕,唱队歌
二、献花圈、默哀
b:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的巅峰。
a:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
b:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
a:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
b:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
a:请少先队代表敬献花圈。
献花圈解说:
b:这朵朵白花,象征着你们心灵的纯洁无瑕,象征着你们崇高的品质和无私的精神;这朵朵白花,寄托着我们深深的哀思,代表着我们们后辈无限的敬仰。 a:此时,我们仿佛看到先烈们抛头颅、洒热血的革命壮举,仿佛看到先烈们视死如归、顶天立地的高大形象,先烈们,你们的鲜血没有白流,革命自有后来人,共和国的土地上鲜花竞放。
b:让我们默哀1分钟,寄托我们对先烈的哀思。
三、少先队代表献词
a:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们,如果你们在天有灵,就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!请少先队代表献词。
四、宣誓
b:如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子,因为,我们是祖国的明天。
a:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,
b:今天,我们以革命事业接班人的名义承诺。——
宣誓:
我们时刻铭记自己肩负的历史使命,继承革命先烈的光辉遗志,发扬革命传统,精诚团结,开拓创新,诚实做人, 遵纪守法,爱我中华,立志成才。宣誓人:……
五、辅导员讲话、呼号
a:我们是祖国的`未来,虽然我们的肩膀还是有些稚嫩。
b:我们应像蜜蜂一样,在知识中汲取力量。
a:我们能有今天的成长,离不开老师和家长精心的培养。
b:下面请大队辅导员讲话。
(同学们,今天我们怀着沉重的心情来到这里,缅怀英勇献身的革命烈士。在党的领导下,有多少革命先烈抛头颅,洒热血,以碧血丹心谱写了革命的一面面光辉旗帜,留下了许多感人至深的英雄故事和革命事迹。希望大家通过今天的活动,更加热爱我们伟大的祖国,努力学习,立志成才。)
呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!
六、结束
a:先辈们,你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满, b:我们将把重担挑上逐渐成熟的肩, a:未来的社会需要我们建设, b:21世纪在向我们召唤, 合:我们要让先烈用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
我们将用勤劳和智慧去开创灿烂的明天!
a:全体立正,退旗,敬礼。
b:礼毕。东湖镇中心小学校外德育基地挂牌仪式暨清明扫墓活动到此结束。
献词:
a:是你们,在茫茫黑夜,
追求马列主义真理,高擎起革命的火把。
在枪林弹雨的战场上,
你们出生入死,视死如归。
b:是你们,为我们民族的解放,
共产主义理想的实现,
不计个人得失,不畏艰难险阻。
c:“东方红,太阳升”,是你们用自己的热血和生命,
掀开了我们祖国崭新的历史篇章!
a:每当我们背起书包,
欢欢喜喜地去学校,
我们不会忘记,
今天的美好生活,
源于昨天你们血与汗的奉献。
b:没有你们抛头颅,洒热血,
现在的旗帜就不会如此灿烂。
你们把生存的权利留给了后代,
用血肉筑成了新的长城。
c:因此,只有你们才会让天公动容,大地哀叹!
你们用浩然的正气,英勇的行为,
谱写了一曲生命的壮歌。
a:站在烈士纪念碑前,
我们倍加怀念为建设繁荣富强的新中国,
为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士。
是你们用血肉之躯筑起了新的长城;
b:在一个个抢险救灾的紧要关头,
在一处处热火朝天的建设工地,
是你们用青春年华谱写了一曲曲响彻九天的爱国爱民的凯歌;
c:如今,
天空更蓝,花儿更艳,
社会主义艳阳天上,
五星红旗迎风飘扬,
我们前进的歌声更加嘹亮!
a:值得告慰你们英灵的是——
全国人民正在承前启后,继往开来!
b:祖国建设所取得每一个成就,是你们的业绩在延续,
我们所取得的每一项成绩,是你们的生命在闪光!
c:如今,我们新一代的少先队员,
正踏着你们开辟出来的道路,勇往直前!
明天在我们手中创造,
让我们一起期盼……
合:安息吧,英雄!
您那不朽的灵魂,已融入我们的信念;
你那不灭的精神,
会传给一代又一代少先队员,
直到永远,永远!
【小学清明扫墓方案设计】相关文章:
4.清明扫墓的方案
5.清明扫墓方案
本文来源:https://www.010zaixian.com/gongwen/huiyifangan/3153838.htm