学习雷锋精神的活动策划方案
为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
一、活动目的：
学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赋予新的时代内涵
二、活动要求：
“学雷锋”活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。以《中小学生日常行为规范》为要求，从身边的小事做起，向不文明行为告别;把微笑带给同学，让文明传遍校园;把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。各班要结合实际，尽可能创造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
三、活动主题：
学雷锋、心向党、讲品德、见行动
四、活动时间：
第一阶段（宣传动员阶段）： 各班召开主题班会，成立活动小组
第二阶段（实施阶段）：各班按照活动内容组织实施
第三阶段（总结评比阶段）：学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体
五、活动内容：
1、各班召开“奉献自己服务他人”的学雷锋主题班会。
2、通过学校”广播站开展“雷锋在我心中”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。
3、开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动” 征文比赛。
4、举行“平凡的感动”主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，大队部于3月14日前进行集中评比。
5、以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
6、立足校园、立足自身，争做文明学生。
(1)坚持日常学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
(2)立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。
一、指导思想
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的`凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
二、活动对象
全校学生
三、作品要求：
1．“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。
2．内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主；小学高年级以文字采集为主；
3．手抄报和电子报（打印成纸质）均可。
四、报送数量、规格要求与收件截止时间
1．报送数量：每个班级报送优秀作品1-2幅。
2．报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1名）。
3．收件截止时间：20**年6月7日。
五、评选表彰。
分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。
六、活动要求
各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。
一、指导思想
为突出“我运动 我健康 我快乐”的理念，在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围，发现和选拔一批优秀体育运动人才，促进学校体育运动的发展，推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施。
二、总体目标
实现五个好，即组织计划好、宣传发动好、赛风赛纪好、竞赛效果好。
三、竞赛日期：20**年11月10日至12日
四、组织机构及其主要职责
组委会主任：罗秋雯
副 主 任：谭汉明 康波 魏小燕 王仪娟
委 员：熊发 王丽君 刘耀林 王娜
政宣组
组 长：王丽君
副 组 长：廖燕萍
成 员：各班班主任
主要职责：
1. 布置大会会场；
2. 起草领导讲话、入场式解说词，开、闭幕式的仪式；
3. 安排运动员、裁判员代表讲话的人员及内容（各2分钟内）；
4. 组织会场内的宣传报道，及时广播检录时间和比赛结果；
5. 组织各方阵的的入场训练及开幕式表演；
6. 准备音响资料、保管维护广播设备
7. 组织摄影、摄像、会后办一期校运图片展，编一辑录相进行播放；
8. 做好工作人员考勤登记和比赛资料存档工作。
竞赛组
组 长：熊发
副 组 长：刘耀林
成 员：各班班主任
主要职责：
1. 组织报名，编印秩序册、打印各种表格；
2. 确定裁判名单，组织裁判员分工训练；
3. 做好场地、器材的准备工作，保证比赛顺利进行；
4. 组织各班进行入场训练，做好开、闭幕式的组织工作；
5. 组织临场比赛，处理比赛中的技术问题；
6. 宣传比赛结果，整理比赛资料。
学生组：
组 长：王娜
副 组 长：徐慧
成 员：各班班主任
主要职责：
1. 制定、宣传大会纪律和精神文明先进集体的评选办法及评选结果；
2. 划分各单位的观察位置，检查学生的出勤情况；
3. 组织各班领队带队入场，督促领队组织好本班的比赛工作；
4. 加强纪律教育和检查，协同保卫组做场内外的治安保卫工作；
5. 协助竞赛组处理队员在比赛中的违规事件；
6. 明确划分、及时检查运动场的卫生责任区，净化会场环境。
保卫组
组 长：鲍建民
成 员：大队部干部（10人） 保安1人
主要职责：
1. 维持大会秩序，禁止非比赛人员进入比赛区域；
2. 定岗定人，确保非比赛人员不在终点、起点、投掷区围观；
3. 在主席台前直段的小足球门之间拉一条安全防护带，防止非比赛人员随意穿行。
后勤组
组 长：鲍建民
成 员：各班班主任
主要职责：
1. 做好场地、器材的维修准备工作，保证大会如期举行；
2. 保证按程序审批的经费足额如期到位；
3.对中长跑运动中进行体检，防止发生意外事故；
4. 设立现场医疗点，及时处理伤病员；
5. 协助政宣组织做好会场的布置工作。
四、具体活动
（一）运动会特色活动
1．开幕式：积极营造出良好的运动氛围。
方案：运动员、裁判员入场式；升国旗、奏国歌；学校领导致辞；宣读精神文明班评比办法；裁判员和运动员宣誓；学校领导宣布运动会开幕；裁判员、运动员退场、比赛开始。
2．科学设置垃圾桶的摆放点和医疗站点，免费提供简单药品、体现学校对每一名师生的关心与爱护。（负责人袁湘维）
3．邀请各科室、各部门、各教研组老师、教辅人员为获奖学生颁奖。
4．运动会期间开展“校运动会照片征集活动”，征集的照片将作为运动会“精彩瞬间”图片展的素材。
5、开展教工趣味运动会。
6．闭幕式：宣布竞赛结果，收获竞赛硕果。
所有学生入场；总裁判长宣布运动会比赛结果；宣布精神文明班评比结果和“优秀运动会口号”作者名单；颁奖；学校领导致闭幕辞；闭幕散会。
（二）总结提高阶段
1. 搞好运动会的总结工作，为今后工作的开展打下更坚实的基础（建议明年举办第一届体育节）。
五、其他事项：
各工作小组提前开好小组会，明确具体分工，安排好相关工作，确保运动会有序地开展。
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