演讲比赛方案

精选演讲比赛方案集锦5篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的演讲比赛方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演讲比赛方案 篇1

　　每个时代都将赋予生存在这个时代的人民以时代使命，1919年5月爆发的“五四”运动是中国近代史上的一个划时代的事件，大学生作为一股强劲的政治力量第一次登上历史舞台，作为“五四”运动的先锋队，他们率先接受和传播了共产主义，解放思想，开启民智，号召民众救亡图存，用满腔的热血和无限的豪情完成了历史赋予他们的使命。光阴荏苒，历史已走过94个年头，而今的我们在享受前人浴血奋战所换回来的成果的同时，应细细思量这个时代交付给我们的使命，承担自己应尽的责任，直面磨难，在苦难中成长，锻炼，从而实现我们“伟大中国梦”这一历史使命。此次演讲，旨在加深学生的责任担当意识，直面磨难，履行使命。

　　1. 活动名称：感悟时代精神，履行时代使命。

　　2. 活动主题：预赛：承担责任，直面磨难；

　　决赛：新青年，新使命。

　　3. 活动目的：

　　1. 纪念运动54周年。

　　2. 加强我院学生对五四精神的全面了解和对自身使命的确切认识。

　　3. 加强学生政治思想建设。

　　4. 为早日实现“中国梦”夯实思想基础。

　　4. 主办单位：化工学院团总支邓研会

　　5. 活动地点：图书馆阶梯教室

　　6. 活动时间：暂定于5月6日至5月11日之间

　　7. 活动对象： 12级化工学院全体学生

　　7.活动宣传：

　　团总支邓研会宣传单，通过导员下发至各班级班委处，进而辐射全院同学，并由宣传部同学设计制作板报及展板，置于图书馆处进行宣传

　　8.活动要求：

　　1）演讲作品：主题鲜明、文字简洁，富有真情实感能反映当代大学生积极向上的精神风貌

　　2) 语言表达：要求脱稿演讲（预赛视情况而定），语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当。

　　3）形象风度：衣着整洁（要求每位选手着正装出席），举止大方得体，情感收放自如

　　4）时间限制：每位演讲选手至少于比赛开始前15分钟入场，每位比赛选手演讲时间为3分钟左右。

　　9.演讲展示部分：

　　1）活动形式：分预赛与决赛

　　2）活动内容：紧扣主题，深层次了解作为新时代大学生的使命，对其进行剖析，阐述，总结前人经验，结合自身实际，畅谈我新时代大学生应该如何履行使命，才能更好地为社会服务，早日实现我们伟大的“中国梦”

　　3）奖项设置与评选：预赛作为对决赛的选拔，不设奖项。决赛时由评委根据评分细则综合评定一，二，三等奖并颁发奖品奖状

　　一等奖一名奖品精美笔记本一本及奖状

　　二等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状

　　三等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状

　　最佳风采奖二名奖状

　　10.活动俱体步骤：

　　（1）准备阶段：

　　1）初定于5月6日到院学生办下发通知并附带报名表，邀请导员和其他评委，并准备好评分细则以供评委参考打分，5月7号各班将参赛人选报至导员处，暂定于5月9号中午进行预赛。

　　2）于初赛前申请阶梯教室作为初赛比赛场，地报告厅为决赛场地，挑选活动主持人

　　3）印制奖状并购买奖品，此项工作于5月9号前完成。

　　4）购买比赛所用物品（如饮水，纸张等），并邀请其他部门协助。

　　5）.准备活动结束后的卫生打扫工具，并安排卫生小组。

　　（2）活动进行：

　　初赛：1.整理比赛场地，检测音响等设备

　　2邀请团总支各部部长担任评委。

　　3. 组织参赛选手抽签，安排比赛顺序

　　4.参赛人员按抽签顺序，进行比赛，评委根据评分细则打分，最后选出成绩最高的十人进入决赛

　　决赛：

　　1.协调时间，邀请导员担任评委

　　2.赛场布置，调试音响。

　　3.相关工作人员给评委准备茶水、评分单、计算器、评分细则及笔等物品

　　4．活动暂定于5月11号中午12:40进行，参赛人员不晚于12:30到会场，12:30进行抽签决定比赛顺序。

　　5.主持人发言，宣布比赛开始，在参赛选手交接段时，工作人员统计选手成绩，并由主持人宣布上一名选手成绩及下一位参赛选手

　　6.选手演讲结束后，工作人员汇总全部成绩，评出前七名，按成绩高低依次由导员授奖并合影留念。

　　7.导员讲话，总结此次活动

　　8.主持人宣布比赛结束，相关人员合影留念。

　　活动结束：

　　1. 邓研会全部成员及团总支其他参加活动人员合影留念。

　　2. 安排卫生小组打扫卫生。

　　活动用时：比赛净用时50分钟，比赛段间隔20分钟，颁奖及导员讲话15分钟，合计85分钟

　　活动预算：矿泉水，印制材料（奖状，活动策划书，通知单，报名表，计分单，宣传单），奖品。

演讲比赛方案 篇2

　　一、活动目的：

　　在祖国63岁华诞即将来临之际，学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵，赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶，不断提升学生对中华民族文化的认识，培养师生的爱国主义精神，营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，凸显“书香银海”学校文化特色。

二、参加人员：

　　1-6年级全体师生

三、比赛内容及形式：

　　1、比赛内容：

　　参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典诗篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。

　　2、比赛时间、形式及要求：

　　（1）表演时间：不得超过6分钟。

　　（2）诵读的形式：

　　以班集体为单位，鼓励老师与学生同台诵读。

　　鼓励形式创新：表演以朗诵为主，可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿，道具自备，配乐伴奏带自备)。

　　（3）要求：

　　参赛人员要服装统一、得体、大方，佩戴红领巾，能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

四、比赛日程安排：

　　1、第一轮选拔赛（9月25日中午）

　　参赛对象：1-6年级全体师生。

　　地点：各班教室。

　　2、第二轮校级展示（9月29日上午第一节课）

　　参赛对象：1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级

　　比赛地点：前操场

五、具体评分细则：

　　1、选拔赛：

　　（1）评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。

　　（2）各年级段评选出一、二、三等奖，一等奖参加校级展示。

　　2、校级展示：

　　（1）评分方法：满分为100分，根据评委的.打分去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

　　3、评委评分标准：

　　“爱我中华”朗诵比赛评分表

　　班级：_____ 得分：_____

　　评分项目分值评 分 标 准评分语言表达30分1、普通话标准，吐字清晰（10分）；

　　2、语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听（20分）。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。（20分）

　　2、朗诵感情充沛，感染力强，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）精神面貌20分服装整齐（10分）

　　精神饱满（10分）创 新5分朗诵形式新颖，有特色，令观众耳目一新。

　　配乐（2分）道具（2分） 其它（1分）时间要求5分时间为5分钟内总 分

　　评分人：_______