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校园科技节活动方案示例

会议方案 时间:2021-08-31 手机版

校园科技节活动方案范文示例

  一、主题

  用创新点缀人生 让科技融入理想

  二、宗旨

  班班参加,人人参与。让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。

  三、活动口号:

  小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

  1、 热烈祝贺~年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

  2、. 科技发展进步是全社会共同的事业

  3、 科学技术日新月异、小古学子与时俱进

  4、 实施科教兴国战略,推动科技进步

  5、 让科技的光辉照耀校园

  6、 科技创新,明天因你而精彩

  7、 今日奇思妙想,明日硕果累累

  8、 科技----飞翔的翅膀

  四、组织和管理。

  zzz组 长:周国良校长、李红、彭文娇

  zzz副 组 长:陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)

  zzz组织者:科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟,负责学生的赛前组织与指导)

  zzz评委及裁判:校领导、科技辅导员以及综合组教师

  五.竞赛办法

  zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛,分单项个人和团体赛,团体成绩以各班单项成绩之和计算。

  zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1~2年级为低年级组,3~4年级为中年级组,5~6年级为高年级组)。

  zzzz3、每组单项取前4名,分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖,按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

  zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

  六、具体要求

  zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。

  zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

  zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。

  凡上交作品学校将组织评比,作为班级考核内容之一,并选优秀作品参加盛市、区创新科技比赛。

  七、活动时间:~年12月15日

  八、活动地点:长沙市天心区小古道巷小学校园

  九、参加人员:全校师生

  十、 活动内容与形式:

  (一)科技节启动式

  1.各班出场 2.校长宣布科技节开幕 3.号鼓队演奏欢迎曲

  4.校长讲话 5.领导讲话 6.科技辅导员发言

  7.学生代表讲话。

  (二)开展各项竞赛活动

  1.“科技三小”作品评比活动

  (1)作品内容

  创造发明:含发明、发现、革新与改进等作品。

  小制作:要求制作精细,实用性强,新颖,并运用一定的科学知识。

  小论文及创意方案:科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

  (2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)

  (3)评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40%

  2.“探索科学瞬间”摄影比赛

  在全校征集以展现我校学生崇尚科学,进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品,以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)

  3.科幻画创作

  在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动,以各班为单位选送3~7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)

  评比标准:a.想象创造力 50% b. 选题 20% c.整体效果 30%版块二:“探索与实践”科技现场竞赛活动

  1. 小小实验活动

  在3~6年级开展小实验设计比赛,各班各派2~3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。 比赛地点:实验室 (要求:参赛选手需提前准备实验器材,实验过程中需附讲解。) 评比标准: 设计形式 30% 语言表达能力 20%

  科学知识运用 30% 操作方法 20%

  2.头脑om创意活动

  (1)在十分钟内, 用所准备的材料,建造一幢尽可能高的'“摩天大楼”。 材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度,并成功地支撑住乒乓球,可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。

  (2)在15分钟内,小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作,比一比哪组创意最棒。

  以上活动3~6年级均组成2队参加比赛(①3人为一队,最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材)

  3.“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛

  时间地点:现场比赛在计算机房举行,时间为1个小时。 参赛选手:4~6年级均可派选手参加

  参赛要求:学生不带任何文具用品、资料,现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题,学生独立进行设计、组稿、排版编辑,以*.bmp格式保存在要求的目录下。

  应用软件:比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件,请在赛前10天提供软件光盘,由学校网络中心统一安装。

  4.四驱车比赛(各班有兴趣的同学均可报名参加) 评分标准:选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛,最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。 (选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车)

  5.橡胶泥制作(一、二年级参加)

  6.现场制作比赛(三、四年级参加)内容不限

  (三)科技展示活动

  内容:“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

  (四)交流、总结表彰活动

  1.评比交流。 2.科技辅导员总结本次活动。 3.校领导对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人

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