有趣的音乐活动方案
活动目标:
1、在扮大山学回声的'情景中,初步感知声音的强弱,愿意用歌声表示出来
2、体验集体表演的乐趣以及成功的喜悦
活动准备:
钢琴、录音机、磁带、音乐路牌
活动过程:
1、律动引起爱好
针对动作(提腕、压腕)提出问题:“小燕子要飞到南方过冬要飞很远的,假如翅膀飞的不高就飞不过去了”
2、欣赏、感受歌曲
3、学唱歌曲
1、第一遍学唱歌曲
我们来试试看好吗?我来做丁丁、你们来做回声。
重点指导:虽然回声轻轻的但小嘴巴要动,让我听的见
2、第二遍学唱歌曲
非常棒!我请小朋友站起来扮大山再来试试看好不好?大山是什么样的呢?我们来摆个造型
重点指导:大山是不可以动的
3、第三遍学唱歌曲
我们再到另一座高一点的山上去听一听回声是什么样的。
你们想爬哪座山啊?带丁丁去干吗?(去旅游)换个造型我们预备去了哦!
将音升高半度降E调 最后一句歌词改为去旅游
T:再爬高一点啊?这次想去哪座山啊?去干吗?(去运动)
将音再升高半度E调 最后一句歌词改为去运动
音乐路牌结束
T:今天我们带丁丁爬了那么多的山,丁丁真开心。好了,天黑了,我们开车回家吧。出示音乐路牌,四拍子节奏结束
活动结束:
小朋友一起探讨。
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