学校雷锋月活动方案

学校雷锋月活动方案

　　雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。小编精心为你整理了学校雷锋月活动方案，希望对你有所借鉴作用哟。

　　学校雷锋月活动策划1

　　一、活动主题

　　雷锋在身边

二、 活动意义与背景

　　20xx年3月5日，是毛发表“向雷锋同志学习”的xx年纪念日，雷锋的出身普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现外语系学生特有的风范。外语系学生会希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级的每一位同学，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。

三、 活动举办单位

　　外语系学生会 学习部

四、 活动内容

　　1、“身边的雷锋”电影鉴赏活动

　　要求： 能够体现现代人雷锋精神，激发同学们学习雷锋的热情。

　　时间： 3月10号学雷锋月活动策划书地点：AA301

　　内容： 1、活动开始前由相关负责人发表讲话，说明雷锋精神在当代的重要性。

　　2、观看由学生会或同学们挑选出来的关于身边的雷锋的视频资料。

　　3、由同学们自由讨论，以小组的形式说明为什么当代需要雷锋精神以及应

　　该怎样去做。

　　参与人员： 学生会会长，负责活动的讲话。

　　学习部成员，负责会场布置。

　　办公室成员，负责考勤记录以及活动记录。

　　各班代表以及感兴趣的同学。

　　2、座谈会

　　要求：各班班长、学委、团支书及本班学生一名参加座谈会，每班须有5人参加，畅谈雷锋精神，体会雷锋精神的内涵。

　　时间：3月14号

　　地点： AA304

　　内容： 1、开幕式，相关人员致辞。

　　2、每班轮流上台进行诗歌朗诵。

　　3、以班级为单位进行发言，讲述这次活动后的收获以及感悟。

　　参与人员： 学生会等组织；各班代表以及感兴趣的同学。

　　工作人员：学习部干事及学生会安排的相关成员安排

　　3、书籍捐赠活动

　　要求：书籍内容积极向上，为增强各班的参与意识，建议每班派代表捐赠，而不是统一收集。

　　时间： 3月18日

　　地点： 支教的 四所小学

　　内容： 1、由各班派代表将本班捐赠的书交给学生会相关人员。

　　2、由学生会实践部成员交送给支教小学。

　　参与人员： 学习部 分配任务。

　　实践部成员，负责收集各班代表带来的捐赠书籍，之后发送给支教的小学。

　　4、创新网络“心连心”活动

　　要求：通过网络的形式，使雷锋精神更加广泛快速的传播。

　　内容：以漂流瓶、爱心信封（内容积极向上，如：学雷锋有感、“身边雷锋”的心得体会）传递，以此通过漂流瓶或信件转发下去（截图）10传递完成该项活动。

　　参与人员：不限

　　5、社会实践，送温暖

　　要求：通过社会实践，做雷锋做过的事，坚定雷锋精神的信仰。

　　内容：10人一组志愿者行动，着装志愿爱心服，佩戴校徽、团徽，并配有志愿者袖标，井然有序去动车站、南站帮助旅客服务（帮忙买票、卖票、提行李、带路、送于车站等项目），以此来发扬大学生志愿者精神，服务于社会大集体。

　　时间：3月20xx  参与人员：各班志愿者

　　6、“最想说的话”活动

　　要求：检验同学们通过雷锋月后学到了什么，感受到了什么。

　　内容：通过雷锋月的活动后把最想说的话写到纸上（不记名，不记班级）交给本班班长，之后班长统一交往外语系学生会，学生会可以把写得好的话收集并制作成粘贴板，作为“雷锋在身边”活动的成果之一在全系展示。

　　截止时间：3月20xx  展示时间：3月25日

　　参与人员：不限

五、 注意事项

　　1、 各负责人应该加强沟通，协同工作；

　　2、 部门内分工明确；

　　3、 参加活动人员配到校徽；

　　4、 提前查看天气预报；

　　5、 活动期间应加强宣传，营造气氛；

　　6、 做好工作人员的考勤记录。

　　学校雷锋月活动策划2

　　一、指导思想

　　开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的`具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、活动内容

　　开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：

　　1、"雷锋精神在闪光"活动（3月3日——3月9日）

　　每班利用黑板报、手抄报（3月9日中午，组织老师对各班黑板报、手抄报<教室后墙无黑板的出手抄报>进行打分各评出前三名）以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。

　　2、“学雷锋，献爱心”活动 3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。

　　3月11日组织学生代表到xx新城慰问“xx”残疾儿童。（经费由各支部及团委筹集）

　　3、“学校是我家，卫生靠大家”活动（整个学期）

　　组织各支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。（具体安排见轮值表。）

　　4、“从我做起，从身边的小事做起”（3月3日——3月31日）

　　要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。

　　5、“为城市美化做贡献”（3月11日）

　　组织校团委、学生会、志愿者服务队成员到大学路两侧绿化区开展清除白色垃圾志愿服务活动，为南宁的城市美化做贡献。

　　6、评选"雷锋标兵"（学期末）

　　活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报三名“雷锋标兵”，要求据实上报，并附推荐材料，于本学期末上交校团委。校团委将对上报事迹进行审查，审查通过者将活动学校颁发的荣誉证书。

　　通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。