本期继续承担七六班班主任工作。严格执行学校、政教处、年级的工作安排,在探索中前行。学期结束,总结如下。
一、参加郑州市综合实践八中基地活动,学生表现出色,班级获得精神文明奖。
二、积极践行“杜绝校园十大不文明行为班级文明行为达标活动”,成立文明达标行为负责小组,6月达标检测,13人达到B级。
三、班级值周活动中29人认真值岗,展现了文明学生的风采。
四、社团活动异彩纷呈,班级学生以文学社团为主社团,积极投入到各社团活动中,身心健康成长。
五、在学校的文明行为达标展示活动中,我班学生积极组织表演,节目展示了班级文明风貌,获得广泛好评。
六、全班学生认真聆听张博士的报告,之后又讨论反思,写出听后感,畅谈张博士报告对自己人生的影响,一人一份电子稿,并邀请家长参与评价。两位小编辑认真负责,为图书出版作出了一定的贡献。
七、在上期的工作基础上,完善自治委的管理体制和网络,人人争当班级小主人,使班级自主管理体制得以推进。
八、参与人格教育课题研究,完善自己人格的同时也影响学生人格的塑成。
九、紧密结合各任课老师,班级初步形成较浓的学风。
十、四人小组自主管理自主学习更趋于成熟。
总之,本期是思索的一学期,是探索的一学期,是践行的一学期,是收获的一学期。下期将在本期工作基础上,明确方向,继续不倦地探索。
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