【必备】教师的工作总结合集7篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的教师的工作总结7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师的工作总结 篇1
在威中已经走过了一年了,作为一名刚走上岗位的新老师,面对自己的班上的成绩和班上的情况特别惭愧,反思之余,发现自己有很大的不足和缺陷,特别是当班主任这一方面。在这一年中,我的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。一开始来到威中,我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而,这一切美好的想法还没实现,老教师就给我敲响了警钟,告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;要不仅仅认识到自己肩上的责任,还要心中充满爱,心中装满学生,还要了解到以后道路的艰难,等等,这一切并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干劲。要快速找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名教师,最大的价值在于教学和班主任的工作之中,如果没有了教学和班主任的工作,也就没有了教师的价值,为此,我在这里总结这一年的工作:
一、在教学上
(一)积极参加学校的各项新教师培训工作。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是到几所学校去听富阳的特级教师的公开课。
(二)在几位老教师的指导下,圆满地完成了高一物理的教学工作。我有幸能得到几位教学经验非常丰富老师老师的指导,比如:徐清明老师,陶学刚老师,周贤初老师等等,以及有10余次到听公开课的观摩和讨论机会。这些使我对物理教学有了新的认识。并进行了大胆的尝试:
(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们讲了许多课外知识。比如:黑洞,暗物质,暗能量,21世纪十大物理难题,以及在课堂上用抑扬顿挫的语调吸引学生。
(2)鼓励学生说出自己的独特体会,体验。目的是想让学生有敢作敢为的时代精神,比如在课堂上积极调黑板,提问,不管他们有没有说错,都去鼓励他们说出来,还比如,让学生大胆说出对物理的学习体会。
(3)充分培养学生的良好的学习习惯和健全人格。比如培养学生在上课之前拿出笔记本,课本,草稿纸,作业本;以及在上课之前与学生讨论某件事的看法。
我的尝试得到了学生的的认可,特别是高一(7)班的学习物理的兴趣非常高。
二、在班主任方面
在这一方面我很惭愧,自认为并没有当好一个好班主任,在威中学习如何当班主任已经一年了,通过向老班主任和其他优秀班主任学习,让我认识到教育上的单方面:严与爱是不行的,当好班主任最主要是找到爱与严的切合点,在以后的工作要注意的几个问题:
(1)制定切实有效地教育方法,该严的就要严,该松的就要松,比如,制定的高一(1)班的六件小事管理条列,和高一(1)班寝室管理条列,起到了一定的作用。
(2)充分利用班级的交心本和班会课,抓住学生的心灵沟通的周记,了解班级的情况和解决问题,比如在开学之期上了一堂班会课(如何找回学习的动力)对同学起到了一定的作用。所以班会课要精心准备,让学生感动。
(3)关怀后进生,行为偏差生,可通过家访,通信,个人谈话,家长电话联系使学生转变。比如通过交心本,发现本班有个学生徐亚,从初中与爸爸有一段误会,所以我组织他爸爸与他在学校里面对面的进行一次真心的沟通,之后化解了这一段误会,之后徐亚很感激我,改变了上学期的调皮捣鬼的行为,在班上非常努力学习;再比如,本班有个学生叫徐廷通,这个学生很特别,他从小学就很恨老师,因为他从小学,老师常常会因为他的调皮打他,据说打得比较凶,所以他在高中对老师也特别的反感,之后我通过交心本了解后,找他聊天,聊了两个多小时,之后在平时也多多关注他,关心他,他自己也进步很大,在这次期中考试,年级排名他进步50多名。
这就是在威中的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,所谓“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。
教师的工作总结 篇2
时光飞逝,似乎在我们还没来得及闲下来静坐品茶聊天的时候,已到了期末,20xx学年又将成为过去。匆匆的回顾之时,我作为五年级工会小组的组长,心中充满的是欣慰和感激。此时,我最想要说一句话是:五年级段的兄弟姐妹们,正是因为我们18个人同心同德,共创温馨工会小家,才使我们繁忙的工作变得有滋有味,正是因为你们的大力支持和无私帮助,才使我这个年段组长能够舒心的顺利愉快的开展工作。在日常的工作中,我有很多的不到之处,也有很多的疏忽,是你们给了我最大的理解和宽容,趁此机会,我要衷心地向你们表示感谢!
一年来,在学校领导的关心和指导下,在全校老师的大力配合下,我们五年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师能积极配合,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。现对本年度工作总结如下:
一、 积极钻研,辛勤耕耘。
一年来,我们组内成员认真参加政治学习,及时完成各类教研任务。小组成员都有较高的道德情操和政治修养,身心健康,从无违纪违规现象的发生。我们小组的老师个个敬业爱岗,积极探索教学方法的改进。成为学校的一支强有力的生力军。在教研方面:组内老师优势互补,资源共享,互相协作。老师们每个学期都开出一堂教研课,组内成员都大家畅所欲言,取长补短。努力提高自己的业务素质。
其中xx、xx、xx高三位老师本学期都获得了xx市课堂教学评比二等奖。尤其是xx老师,他是我校教研工作的领头雁,是我们学校的一张王牌,为了学校的科研工作,他顾不上家里的小女,一心扑在工作上,他不但自己努力探索,积极写作,在这一年中,由他执笔的各类课题、论文、科研小报等屡屡在浙江省、宁波市获得一二等奖,奖项多达十多项。各类由他撰写的信息频繁出现在教育网上。为了转变教师的教育观念和教育思想,提高学校教师的教育科研专业化,他负责成立了教育科研工作坊。帮助成员共同进步。作为学校教科建设品牌之一,他引领下的科研工作坊在提升我校青年教师教科素养的同时,也影响和辐射了周遍不少学校。大大地提高了我校的知名度。另外,陈爱琴、方幼波、任洁、周幼红等多位老师的论文获得宁波、奉化一二等奖。王雪春参加奉化市命题比赛获得一等奖。发表在省、市级的刊物上的文章更是数不胜数。
二、教书育人,为人师表。
一年来,本组教师以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。除了出色完成本职工作以外,还不计时间,不讲报酬地为学生的发展,为学校的发展做出贡献。汪虹担任学校的少先队工作,任务琐碎而繁重,但 我总是见她面带微笑,不急不躁,动脑筋,想办法,既不加重班主任、辅导员的工作负担,又能把少先队工作开展得丰富多彩,有声有色。为了学校的卫生工作,夏天云医生的身影每天出现在学校的角角落落。董孟能老师刚来我们学校,就毫无怨言地承担了学校机器人兴趣小组辅导工作,兢兢业业,只经过短短一个学期的培训,就在宁波市的比赛中脱颖而出,为我校赢得了又一张特色教育王牌。xx、xx、xx等老师除了认真完成自己的教学任务外,潜心辅导学生各类特长,获得了喜人的成绩。周幼红、任洁两位英语教师肩负着四个班级的英语教学,她们心中装着每个班级,每个学生。这也牺牲了自己的很多休息时间。尤其是xx老师,承担学校乃至市里的很多英语教研任务,外出频繁,可是,她却从来也没落下过一节英语课。紧紧盯着每个学生,不让她们掉队。在学生的常规教育上,我们年级组的七位班主任步调一致,训练统一,协同任课老师,尤其是数学老师做到对孩子看得紧,管得严,爱得真。
一年来,能做到卫生工作有序,学生养成了自觉清洁的习惯。各项行为规范落实到位。对学校组织的各项活动和比赛,积极地做好辅导工作,成绩突出。一年来,我们五年级段代表学校参加各类征文、科技、华数、音体美、鼓乐队等各项比赛的人数是全校最多的。辅导老师尽最大的努力,任课老师给予最大的支持和帮助。在学校组织的两次捐款活动中,我们7个班主任想方设法做好学生思想工作,使学生爱心涌动,踊跃参与,所捐数额每次都是全校最多的。我们五年级段的问题学生也特别多,如503班的xx,504班的xx , 505班的xx,我班的xx,507班的xx等,这些学生时不时地总会给我们制造些惊险,制造些麻烦,给我们班主任工作带来很大的困难,值得庆幸的是,我们的班主任并不是孤军作战,而是年段内老师大家共同配合,有了什么问题,大家商量对策,一旦发现什么苗头,大家互通信息,及时掌握学生的动向,如我们班王佰喜那是大名鼎鼎,为了管理好他,大家没少操心。老师们一起想办法,一旦看到他有什么表现好的地方,每个老师都会表扬他,把他当作自己的学生一样看待,一份份浓浓的`关爱包围着他,一双双严厉的眼睛盯着他,让他没有机会可以犯错。在大家的一起努力下,这些问题学生都有了很大进步。
三、和谐相处、愉悦身心。
我们五年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助,有不同意见可以辩论,但从不伤感情。对待学生的学习还是比赛,我们更注重培养的过程,积极地做好辅导工作,从来不会为最后的名次的得失而斤斤计较。人人坦诚相待,就像一个温馨和睦的大家庭。最让我感动的是郑悠云和董孟能老师,我们小组里无论组织什么活动,他们总是吃苦在前,享受在后。默默地为我们做好后勤工作,出钱出力,从来不计得失。为了调动教职工的积极性,活跃教师业余生活。学校开展了一系列别开生面的活动锻炼身心,我们组员积极参加:运动会上,跳长绳、运水竞赛,我们老中青教师一起上阵,使老师在繁忙的工作之余,增强体质。跳绳比赛中,女教师个个大显身手。教工乒乓球赛,大家不甘落后,积极备战。三八妇女节,我们相约到同山,大家有说有笑,兴趣盎然,尽情陶醉在大自然中。晚上,大家坐在一起,边吃边聊,探讨着工作中的困惑和收获,诉说心中的喜悦和忧愁。非常愉快。让人记忆犹新的是去年11月,我们小组成员一起驱车前往西凤,老师们乘着渔船投入到大海的怀抱,去感受大海的碧波荡漾,感受海风徐徐吹来的清新,体验渔民捕捞海鲜的艰辛,品尝新鲜海鲜的美味。心中的舒畅真的是无法形容。回来后,我还把整个活动过程用图文结合形式发布在校园网络上,吸引了许多老师。把我们的快乐同时也带给全体教师。
老师们,精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们年段老师不变的追求。我们将在今后的工作中加倍努力。匆匆的总结肯定有许多不周全的地方。望老师们谅解。谢谢!
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