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秋季校园校务工作总结

工作总结 时间:2021-08-31 手机版

秋季校园校务工作总结范文

  时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,是时候仔细的写一份工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的秋季校园校务工作总结范文,希望对大家有所帮助。

  转眼间,一学期工作即将结束,为了更好的开展下学期的各项工作,现把本学期工作做一总结。

  本学期,我校根据党的教育方针政策,结合县教体局制定的“十一五”期间工作总思路、确立一个指导思想,强化“三项纪律”,喊响一个口号,以提高教育教学质量为核心,巩固“两基”成果,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,重视学前教育,关心特殊教育,扶持民办教育,发展远程教育和继续教育,努力实现汤阴教育科学发展、均衡发展、内涵发展、创新发展、和谐发展。实施“12345”工程。为使我校的教育教学满足社会发展的要求,与上级工作思路相吻合,深化教育教学改革,全面提高教学质量,进而达到了提高学生综合素质的目标。

  一、德育方面

  “本学期我校以《公民道德实施纲要》为参照,以“守则、守法守信、守德”教育为载体,在教师中深入开展“三德”教育,要求教师模范遵守各项法规,遵循守则、规范,具体做到“敬业、爱生、爱校”。教师要把自己对教育的情感以实际行动呈现,接受社会、家长、学生的监督,学校对每一位教师的师德状况进行公正、全面的评估。使我校有了一支团结奋进、求实创新的教师队伍,为创造一流的、先进的工作业绩提供保障。

  本学期,在对学生进行德育教育时,我们依旧以少先队为依托,在学生中开展“五小好标兵”活动,同时以庆祝建国xx周年为主题,深入开展弘扬和培育民族精神月活动,加强国情和社情教育,培养学生的爱国主义情感。班主任要通过班、队活动,努力培养学生具有“爱惜生命、孝敬父母、关心他人、热爱集体、报效祖国”的“五爱情感”;养成“勤奋好学、勤俭节约、文明礼貌、遵纪守法、整洁健身”的“五好习惯”;具有“独立自主、自觉自理、自我表现、自我调控、自我评价”的“五自能力”。使学生的道德情操得到了良好的教育,精神面貌有了较大的改善。

  二、教研教改方面

  本学期,我校要求教师继续认真学习新课程标准,更新教育教学理念,并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合,选择最为恰当的教学方法,改良自己的教学,推进学校教研工作的发展。本学期常规教学中,我校认真实行听评课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师及时总结教学心得,在丰富学校教研工作的同时提高自己的教研理论水平,由于教师参加教研的`积极性高,教研工作取得了非常好的效果。

  三、教学管理方面;

  1、常规教学管理

  学校各科教学完全按照课程表规定,按时、按量完成了相关教学任务,无随意占课现象。教研组圆满完成了学期教研计划,教师在备课、批改作业等方面大胆创新,得到了上级的认可。

  2、安全管理工作

  本学期,处要求各班继续结合学校《安全教育十五条规定》及上级相关安全教育文件,上好“开学安全第一课”,按照学校计划,适时对学生进行安全教育,提高学生的安全防护意识和技能外,还根据上级要求,积极开展甲流防治工作,确保了师生在校安全。全体教师还按照学校规定准时参加值周护校活动,确保了学校公共财产的安全。

  3、学前教育管理

  本学期,我校根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》加强常规教学管理,教师根据幼儿的心理和生理特点,认真实施教学,教学特色对周边幼儿园形成了示范辐射作用。

  4、班级管理

  本学期,各班班主任结合学校工作计划制定出相应的班务计划,完善班级管理制度,建立“两表三册”,指导学生搞好了班级美化,协调学校、学生、家庭之间的`关系、学校教育与家庭教育,并利用班、队会对学生进行了心理健康教育和必要的生理卫生教育。

  5、体育卫生工作

  为确保学生身心健康发展,切实落实《国家学生体质健康标准》,引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯,我校结合上级要求,认真开展了“亿万学生阳光体育运动”,坚持做好“两操”。举办了秋季“学生身体素质达标运动会”和“冬季长跑运动会”,使学生的体质有了大幅度提高。

  6、公共财物管理

  本学期,各班财物由班主任对学校负责,各班主任教育学生爱护公共财物。教师对学校公物实行借还制度,并登记在册。学校要开源节流,搞好校园规划和经济开发,继续实行校务公开,接受教师和社会的监督。使学校的公共财产得到了保障。

  总之,在本学期,由于有上级领导的支持和帮助,我校的各项工作都有所进步,使我们对进一步搞好教学树立了信心。在以后的工作中,我们一定要克服困难、坚定信心、团结一致、扎实工作,结合党的教育教学方针和教体局教育工作要点,开拓进取,在转变教育理念的同时搞好各项教学工作,在全面提高学生素质的同时把我校建设成为本地一流学校,在教育改革的大潮中提高我校的竞争能力。

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