这学期的教学教研工作即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作,我们理科组人人有着几分充实、几分感概……本学期我们教研组的工作本着“为学生服务,为自己提高”的理念,在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将这一学期的工作总结如下:
一、以教学改革为突破口,更新教学观念
从目前整个中学教学这看,教法改革滞后于教材改革,教师水平的提高也跟不上教学改革的步伐,从理科学科来看,我们在教法研究要解决以下两大问题:
1.教法改革立足点要落在使教学过程成为学生充分发展的过程上,因此要研究:
——怎样创设良好的教学环境,激发学生的学习动机,引导他们主动参与教学?
——怎样在教学中发展学生的一般能力,养成良好的习惯,掌握正确的学习策略?
——怎样为不同层次的学生创造各自适宜的发展空间和条件?
2.教法设计要着眼在如何使教学过程成为学生自主探索的过程上,因此要解决:
——怎样设计教学过程,能利于学生探索、层层深入?
——怎样引导学生,能使他们主动探索,自己总结、反思、发现、归纳、概括?
——怎样给学生留出活动的时间和空间,能让他们充分、自主地发展?
本学期,我们安排了两轮教师上教学探索公开课,大胆尝试、允许失败,要求每一节课均有教法改革的理论反思,主要目的相互学习。我感觉到这项活动已渐入佳境,每听完一课又期待着下一节课的到来。我们组内每位同志,每人上一节课就至少提供了七种教学模式,我想人人掌握了这七套路,再上课打出的将是“组合拳”,威力更大。
二、扎实抓好教师队伍建设
1、加强青年教师的培养。营造有利于青年教师成长的环境,给他们压担子,对刚进校的`老师,力争使他们进校一年教学常规要入门、三年要过关、五年要力争成为教学骨干。对青年教师的培养要责任到人、负责到底。指导老师要常检查、常督促、常指导,每学期开一节汇报课;每次汇报课教研组内组织评议,给出书面评语,为青年教师明确指出尚需努力的方向。
2、对于老教师,在教学上要不断总结、反思、提炼,要形成自己的教学风格,有机会要多让他们对外开设公开课,每学期要完成一篇教学论文,每年力争在市级以上发表论文,积极参加论文评比。
三、认真确定教研专题,努力提高教学质量
按照县局教研员的要求,各教研组确立了教研专题。我们确立的专题是:《初中理科解题错解成因的探讨》。经过教研组全体教师的讨论,已经初步选定了实验班级,实验教师,实验分工。每位教师各司其职,扎实认真地搞好专题活动。努力在明年结题。我们确定专题的目的是提高教师的科研水平和教学效果,将教和研结合起来,旨在提高教学水平!
回顾这一学期来教研组工作,我深深地感到团结出智慧、协作出成果,务本求实是取得一切成绩的根本保证。当然,理科组从各方面讲还是一支较为年轻的队伍,与其他组相比还有一定的差距,我们有决心、有信心不但自我完善、虚心向其他教研组学习,为学校的发展做出我们最大的努力。
最后,我想说二十个字与同志们共勉:“为人求诚、工作求实、课堂求真、教法求活、过程求美”。
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