一、指导思想:
根据学校语文教研组教学工作思想为指导,以贯彻落实新《语文课程标准》为契机,以"转变教学观念,提高课堂效率"为中心,结合五年级语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔有趣的语文学习空间,让教师们不断探索、不断创新、不断超越,全面提高课堂教学水平及业务能力,让学生感受到语文学习的乐趣,全面提高学生的语文素养,扎扎实实地提高教学质量。
二、教研目标:
1、认真学习新《语文课程标准》及相关的文章,更清晰,更深入把握"轻负高效"理念的精神实质,贯彻、落实语文课程标准,进一步熟悉新教材的特点和体系。
2、深入研究"四环节"教学法,在打造高效课堂的同时,多给学生更多自主发展的空间和时间,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
3、强写字教学,提高学生的书写水平。加强写字教学,培养学生良好的写字习惯是本学期五年级语文教师的共同任务。教师应在教学中明确对学生写字的要求,要特别重视学生日常写字,各科作业都应要求书写规范、认真、端正,真正做到"提笔就是练字时"。教师都要以正确、认真的书写作学生的表率,在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。
4、优化备课组活动,利用老教师带教这一有利资源,加强年级组教师间互相听课,评课、研究的氛围,努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。充分发挥五年级每一位语文教师的聪明才智,凝聚教研的集体智慧,浓厚教研的氛围。不断提升实施新课程的水平,提高自身驾御课堂的能力,和新课程一起成长。
5、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生听说读写综合能力和语言实践能力。
6、每次的集体备课,做到定时、定点、定内容、定主讲人,并认真做好活动记录。
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