幼儿发展情况分析经过一个月的幼儿园生活,大部分幼儿能遵守幼儿园的一日常规,养成了较好卫生、学习习惯。2名新生在活动中也能积极动脑、大胆发言,愉快地参加游戏。在刘凯、黄家晖等幼儿的带动下,我班幼儿的语言表达力提高的较快,但仍需加强这方面的训练。
主题工作重点:
1、学习相邻数,知道相邻两数的关系,能手口一致地点数50以内的实物。
2、了解幼儿园名称、地址、电话号码及邮编,能有条理地讲述新房子周围。
3、认识常见的安全标记,知道其含义。
4、知道10月1日是我国的国庆节。
领域主题目标主要教育内容环境创设
健康生活学习认知艺术创造
1、了解警示牌、指示牌和常见安全标记的含义。了解煤气的作用和危险。
2、通过游戏法、逐步累加法,练习走、跑的协调性,学会弯腰钻过城门。
3、学习诗歌《家》、《爸爸妈妈和我》,进行仿编活动。
4、观察图片,有条理地讲述新房子周围,能大胆创编故事结尾。
5、初步体会视觉暂留现象,学会看图制作旋转玩具。了解科技给我们带来的方便和快捷。学会制作线路图,基本能辨别空间方位,认识我们的小区及设施。
6、唱准歌曲旋律,为歌曲创编歌词;按舞蹈情节记忆动作顺序,学跳新疆舞。
7、学习用简单的图形表现住宅小区的设施;大胆想象,装饰新房子周围;
家长工作及个别教育
家长工作:
1、做好十一长假的安全工作,有机会带孩子出去游玩,感受祖国之大。
2、带孩子参观自己的住宅小区,了解小区设施。
个别教育:对活动常规差的幼儿进行教育,使他们养成良好的学习习惯。
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