一、指导思想
1、化学教研工作围绕市、县教育局教研室提出的要求,坚持以人为本,以新课程理念为指导,积极开展有效教研,努力构建高效课堂。充分发挥“研究、指导、服务”的工作职能,全面促进我县化学教育教学的发展和教育质量的提升。
2、积极推进新课程改革,开展和深化化学教学研究和教育科研,基于常规教学,以改革课堂教学为突破口,努力营造适合学生科学素养养成的教学氛围,立足指导学生进行探究创新性学习,深入研究化学课堂教学效率的提升策略,构建以培养创新意识和实践能力为目标的高校教学模式。
3、以提高教学质量为首要任务,进一步强化质量意识,促进教师专业化成长,充分发挥化学教师的教育功能,力求大面积提高我县中学化学的教学质量。努力做到:研究有新思路,改革有新突破,质量有新提升。
二、教学进度
1、初中三年级 完成化学教材九年级(上册)和九年级(下册)第六单元;完成相应探究实践活动任务。(期中完成1~3单元内容)。
2、高中一年级 必须完成化学1全部内容的教学任务,并完成相应探究实践活动任务。有条件的学校可进行化学2(必修)第一章内容的教学。
3、高中二年级 理科倾向班首先完成新课程高中化学课本选修模块《化学反应原理》的教学任务。文科倾向班讲完选修模块《化学与生活》主题3合理利用化学能源。
4、高中三年级 尽快完成新授课内容,完成有关学生实验,并及时转入第一轮全面复习……
三、工作思路及措施
1、树立科学、正确的教育观念,推进课程改革,全面提高教学质量。认真学习《新课程标准》,全面研究新课程教材,在教学实施中正确处理好五个关系:一是《新课程标准》要求与教材处理的关系,;二是实施改革与教学质量的关系;三是课题研究、 校本教研与常规教学的关系;四是教学方式与学生素质培养效率的关系;五是实际教学与应对《高考说明》要求的关系。力求在教学改革研究及教学质量提高方面有新的突破。
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