幼稚园小班十月份工作计划
全面考虑小班幼儿特点,尊重小班幼儿身心发展规律,在安全意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地发展需要。下面是幼稚园小班十月份工作计划,欢迎参考阅读!
小班十月份工作计划1
教育目标
健康社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。
语言自己走、水果屋、小小运动会。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。
常规培养
1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。
2、让幼儿养成良好喝水习惯。
3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面清洁。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然变化
家长工作
1、带孩子到户外去感受、发现季节变化。
2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。
3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。
4、让孩子在家中找其他物品好朋友,提高他观察力和理解能力。
5、让孩子做力所能及事,给他自己发展机会。
6、带孩子去感受秋天丰收景象,他会有很多发现。
7和孩子一起玩玩做动作说动词游戏。
小班十月份工作计划2
健康领域:
1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域:
1、在游戏活动中,学习、遵守简单游戏规则。
2、愿意接触周围人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域:
1、认识生活中常见花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体某一特征归类。
语言领域:
1、理解故事主要内容,学习简单儿歌。
2、用普通话说出班上用具、玩具、和同伴姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
艺术领域:
1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单表演。
2、会在底图上添画简单线、形,学会简单定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣,学会团圆技能。
〈一〉保教工作
1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规管理,根据本班孩子特点,用竞赛方式促进幼儿自理能力提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间见闻,大胆讲述。
3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。
5、在每天分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长工作
1、举行亲子活动。
2、完善“接送卡”使用制度。
〈三〉教研工作
1、实施课题方案,积累研究中过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);
3、组织幼儿参加早操展示活动;
4、进行主题墙布置;
5、围绕自己课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园生活,孩子生活自理能力较弱,在这方面我们花费大量时间和精力来培养幼儿一日生活常规,如:手把手教给孩子穿、脱衣服方法,手把手带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在常规培养上,老师仔细观察,坚持统一原则和一贯要求原则,使孩子慢慢形成一种较自觉行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己教育观念进行不断调整和更新,另一方面,我们也仔细观察孩子与我们互动情况,有时孩子对我们活动会有些启发。用孩子们眼光去看,用孩子们心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除能感受到一分亲情外,更让他们能慢慢养成良好习惯。
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