小学五年级班主任班级工作计划

小学五年级班主任班级工作计划1

　　良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成。对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我针对这样的情况设计了我们班级文化建设这样开展起来：

　　一、美丽班级文化建设整体构想

　　（1）主题力求突出。

　　（2）设计力求创新。挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。

　　（3）内容力求丰富。结合班级的情况，全面进行文化熏陶和渗透。

　　二、具体内容：

　　班级名称：花儿中队

　　班训：班级有我更加精彩

　　班风：团结勤学诚实自律

　　班规：

　　课前准备不能少，铃声响后静坐好。

　　轻声细语在课间，大声发言进课堂。

　　专心听讲勤动脑，作业工整按时交。

　　穿戴整洁勤洗澡，教室卫生勤打扫。

　　做操规范有精神，规范行礼问声好。

　　读书写字三个一，垃圾入桶要分类。

　　同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。

　　诚实勤学天天要，团结自律我最棒。

　　三、美丽班级文化建设方案

　　（一）美丽班级文化理念

　　美丽班级标语是“八字”：班级有我更加精彩

　　（二）美丽班级室内文化建设

　　精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下：

　　1.教室内：

　　（1）生物角：建立植物之家，让孩子们带来的植物都能有一个小小的家，受到孩子们的照顾；

　　（2）卫生角：设立卫生角

　　（3）文化角：

　　室内：

　　（1）前黑板正上方悬挂学校标语；后黑板的正上方有班级的标语（即班训）。

　　（2）在室内墙壁开辟出这几个栏目，专门展示班级的文化内涵，可以起到榜样和示范作用。

　　①位于教室左前侧的墙面是固定框栏，为“快乐的一天”，专贴四表：课程表、值日生表、班干部表、时间表。

　　②位于教室中部两侧的墙面张贴有我班自己的毛笔作品----名人格言，以激励学生的学习和榜样示范。

　　③位于教室后侧的三块墙面专门是展示班级文化内涵的板块。分别是“成长足迹”、“我们的风采”和“军令状”。展示学生的争卡夺星足迹、班级中队活动剪影，还有我们班共同制定的班规，学生在学习上、生活上有些许进步都能通过这三个栏目表现出来，让孩子们在学习生活中获得鼓励，增强班级文化气息。

　　室外：

　　（1）班级门口悬挂班牌、班名、班风和班训

　　（2）班级窗外瓷砖张贴班级学生个人特色照片和书法绘画优秀作品等

　　（三）美丽班级文化活动

　　1．每天早晨到校后，自由看课外书，主要鼓励看一些作文书，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。课后设立摘抄本《积粮库》，提升学生的阅读习作水平。

　　2．积极收听红领巾广播。

　　3．赏识自身的一个闪光点，肯定优势，树立信心。

　　4．赏识同学，自立一个学习榜样，做有准绳，学有目标。

　　（四）室内综合环境

　　整个教室突出静雅、朴素、整洁。

　　1．桌凳摆放整齐

　　2．地面整洁

　　3．物品摆放有序

　　4．门窗干净明亮

　　总之，要高品位地优化班级环境，要体现“赏识教育”的育人理念，把我们三年级二班的美丽班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中，发挥其育人的持久性特点。

　　四、每月工作安排

　　三月份

　　1．做好学生报名工作。

　　2．抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好纪律，提高效率。

　　3．挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。主题班会：入学感想。

　　4．开展“感恩老师”的教师节活动。

　　四月份

　　1．行为规范教育。

　　2．号召班级学生争做合格学生。

　　3．参加“争卡夺星”活动。

　　4．参加主题队会活动。

　　五月份

　　1．复习迎接期中练习。

　　2.班队主题队会活动

　　3．第三期黑板报

　　4．参加消防宣传日活动。

　　六月份

　　1．组织学生综合素质考评

　　2.做庆祝圣诞、元旦的活动筹备

　　3．期末总结评优。

　　4．总结复习，迎接期考。

小学五年级班主任班级工作计划2

　　本班人数46人，其中男生23人，女生23人。我班男女人数均衡，管理起来难度不是很大，这些孩子听话，肯学，学生集体意识，集体观念较强。但仍有个别的学生需时常督促，这些学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。本学期的班主任工作，从以下几点进行：

一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。构建良好的班级文化制度，开展多元化的班级文化活动，酿造良好的文化环境，和谐的文化关系，营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体气氛，形成有特色的充满活力的班级育人文化环境。

二、班级工作重点及目标

　　1、品德方面。

　　以《小学生守则》来教育学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

　　2、学习方面。

　　本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。但有个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

　　3、养成良好的卫生习惯

　　班级是学校的单位，是学生学习的“家”，学生要在干净的环境中学习，就要养成良好的卫生习惯，首先要做好个人卫生，其次要做好班级卫生，最后做好班级的卫生区工作。

　　4、培养一支精干的班干部队伍

　　班干部是班主任的得力助手，班级的所有工作的安排以及实行，班干部是全程的参与者，班干部是执行者，监督者，参与者，那么就要求班干部要有很高的自觉性，起到一定的带头作用。

　　为了做好班级的工作，以下是本班的工作目标。

　　1、继续抓好常规养成教育，培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

三、具体措施

　　1.、利用班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃。

　　2、以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。

　　3、利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。

　　4、根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。

　　5、利用课余时间进行安全教育，加强学生的安全意识，文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

　　总之，班主任工作任重而道远，思想工作要天天抓，时时抓，力争卫生、文明示范班的称号。