一、指导思想
在校行政和教务处以及各部门的领导和指导下,以深化课程改革为工作重点,以迎接普实验收为契机,以有效的课堂教学和优化教学评价研究为突破口,扎实推进理化生课程改革,大力实施学科素质教育。以提高我校理化生学科教学质量为核心目标,促进教师和学生共同和谐发展。
二、主要措施
以教务处工作计划和教研工作安排为基础,认真落实“研究、指导、管理、服务”的职能,扎实推进“双改工程”,即课程改革和课堂教学改造,切实抓好六个方面的工作:
(一)是教学设计的研究与指导。根据本组教师的情况并结和本校学生实际,,在认真钻研教材和研读课程标准的基础上,组织和指导教师对现行教材形成一套完整的、科学有序的教学设计。认真备好每一节课。
(二)是课堂教学的研究与指导。指导研究教材,要求教师们悉心钻研课程标准和教材,将教师用书、资料等信息融会贯通,为教学科学制定好目标;加大检查、指导力度,重点指导教师研究教材、教法。教学方法的选择应当充分体现课程的编写意图,符合学生的认知规律和身心特点,寻找课程教学的最优途径,认真上好每译介可一节课,扎实开展好优质课和优秀课件的评比工作.
(三)是课题的研究与指导。本期的课题研究是“如何搞好实验教学?,”从而深化“探究式教学”课题的实验研究,通过开展课题研究促进教师专业成长,提高教学质量。
(四)是教师的培养。充分发挥学科带头人、骨干教师的带头和示范作用,开展扎实有效的校本教研活动,根据学校安排扎实开展网络培训工作。积极主动的与教师沟通,加强联系,从各个方面为教师服好务,让教师通过参加各种研训活动,提升自己的素质。
三、重视对青年教师的培养
形成"结队子"制度。在培养青年教师中我们注重从课堂的一招一试,一点一滴做起,积淀教学艺术的知识储备和能力储备,老教师和经验丰富的教师要定期和年青教师集体备课,使青年教师在教学教研工作中逐步成长。鼓励青年老师积极撰写教育,教学论文。六,积极开展教育科研和教改实验活动本学期教研课题是多媒体在教学中的应用。
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