2016小学教育教学工作汇报

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　　一、学校基本情况

　　胡各庄镇中心小学地处胡各庄镇政府所在地西胡各庄村村北，占地面积26500平方米，生均53平方米，校舍建筑面积2346平方米，生均4.7平方米。覆盖9个行政村，人口9000人，现有14个教学班，在校生495名,入学率100%，巩固率100%，15周岁人口初等教育完成率100%，幼儿园一个，幼儿171名，每年的入园率均达到98.5%以上。学校共有39名教师.专任教师39名，大学本科教师20人，专科教师13人，学历达标率100%，普通话合格率100%。学校的教育教学设备齐全，现有标准的仪器室、实验室、图书阅览室、计算机教室、多媒体教室、少队活动室、美术室、音乐教室等功能教室。其中仪器室有仪器3597件，演示实验、分组实验开出率100%，实验室能满足24组，48人实验。图书室现藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅览。现在我们的图书阅览室、微机室对学生自由开放，多媒体教室、实验室利用率高，各种档案资料齐全，我校师生在这里读书学习，实验探究，体验阅读的乐趣，探索科学的奥秘。

　　二、学校教育工作情况

　　(一)德育为魂，形成独有的教育特色。建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。学校为此成立了三个层面的德育队伍：以校长、政教主任和大队辅导员为核心的管理队伍;以班主任为骨干的实施队伍;以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。

　　1、抓基础 形成规范

　　为了强化学生日常行为规范教育，促进良好行为习惯的养成，在德育领导的精心策划下，学校开展了“小学生日常行为规范达标月”活动。各班利用班队课及晨间谈话时间，认真学习、逐条宣讲《小学生日常行为规范》。活动期间还要求学生通过听讲传统美德故事、编儿歌、集格言等多种形式，促进学生对规范内容的进一步理解与内化。学习《道路交通管理法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，通过血淋淋的事实，向学生敲响了警钟，对骑车上下学的学生进行了交通安全教育;并通过致家长一封信、家校联系等形式，要求家长督促学生的校外活动，严防交通安全事故发生。

　　2、抓典型 培育爱心

　　抓住典型事例，进行正面教育，以点带面，推动我校德育工作向更高层次发展。如：结合奥运会的即将召开，我校开展了迎奥运、促和谐诗歌比赛、征文比赛、语文、英语朗读比赛、绘画比赛等系列教育活动，我校多名学生曾在县局组织的迎奥运、促和谐系列活动中获奖，通过活动，大大激发了学生关心奥运、支持奥运的信心。5.12汶川地震发生后，我校师生自愿为灾区捐款6000余元，以最大的热情、最快的速度向灾区人民伸出了援助之手。为灾区人民恢复生产、重建家园奉献出自己的一片爱心。

　　3、抓校园文化建设 环境育人。

　　校园文化的建设不仅是学校形象的标志，还蕴含着丰富的德育内涵，对学生起着潜移默化的教育作用。为不断增强校园环境的文化内涵和育人功能。我校本着“以人为本，和谐发展”的办学理念，积极创造优美的人文环境，积极加强校园文化建设，形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。我们投资4万余元修葺、粉刷了操场围墙、投资1万元更新了教学楼、操场墙壁文化，学校橱窗、班级黑板报定时更新，每班教室门前配有一块班级展示牌，班班具特色，特色各不同。各教学楼层墙壁文化各具特色：一楼内容有乐器介绍、文明礼仪知识、金色童年等，内容贴近学生生活，并对学生渗透爱国情感教育;二楼文化分四大板块，内容体现了人文奥运、学校体育、安全教育等方面，已在展现学校体育文化，丰富学生的课外知识;三楼文化有美术专栏、诗歌欣赏、学生作品等，设计目的是想把各年级学生培养成一个会说普通话，讲文明，懂礼貌，学会感恩，懂得欣赏的学生。除了这些喷绘、写真外，我校师生发挥集体力量，集思广益，自己设计了不同主题，涵盖范围广的内容，如：二楼转角处开设的“我读书我快乐”“足迹”两个板块，展示了我校在读书活动中学生所读优秀作品的介绍与学生阅读中的积累;“教研风采”展现了我校开展校本教研活动的剪影;三楼转角处是学生们以“安全知识伴我行”为主题的手抄报还有学生的书法、绘画等作品。这些内容是学校各项活动开展的一个缩影，是其中的一部分，同时这些作品也从侧面反映出我们学校拥有一个团结协作、积极向上的集体。我校学校操场文化突出展示了人与大自然的关系，表现了“善待大自然，就是善待人类自己”这一主题。丰富了师生的校园文化生活，提高了师生的艺术水平和鉴赏能力，陶冶了师生的情操。

　　(二)教学为本，全面提升学校办学质量及加强学生的管理工作。教学工作是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开规范的科学管理。要打响镇中心小学这一响亮的品牌，就必须全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。

　　1、扎实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作及对青年教师的培养，学校做到：一抓政治思想，培养爱岗敬业精神;二抓课改学习，夯实自身功底;三抓基本功达标，提高综合素质，并由理论向实践的转化;四抓班级管理，提高组织教学能力;五抓业务水平，提供广阔的展示舞台。目前，我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。现在我校有县级骨干教师6人，镇级骨干教师10人，学科带头人6人。20xx年10月，在唐山市优秀教案评比中，我校有六名教师的教案分获一、二、三等奖。

　　2、在课堂教学管理上，学校组织全体教师认真学习《新课程标准》，学校领导深入教学第一线，开展听随堂课、评优质课活动，狠抓课堂教学，努力打造规范课、特色课、精品课。20xx年9月， 王秋霞老师讲的《詹天佑》一课，在唐山市信息技术与语文教学整合课评比中荣获市一等奖。12月， 靳玉荣老师讲的图书阅览课《好书向你介绍》获县二等奖。李志虹老师讲的《十里长街送总理》获县三等奖。在全县新教材培训会上，王秋霞老师讲的《荔枝》、张丽丽老师讲的《 let’s read 》供全县教师观摩，深受全县教师的好评。20xx年，我校教研组被评为唐山市先进教研组。20xx年4月，张丽丽老师参加滦南县校学英语教师口语比赛获一等奖，5月，王秋霞老师代表滦南县参加了唐山市语文优质课评比。20xx年11月，张雪梅、李志虹、张艳平老师参加县优质课评比分获一、二等奖;20xx年4月，靳玉荣老师为全县英语教师做示范课;同月张丽丽、靳玉荣参加县英语优质课评比均获一等奖;李志虹、王海静参加科学优质课评比分获一、三等奖;张艳平、王永梅参加品社优质课评比活一、二等奖。李志虹、赵向霞老师参加阅读指导课评比获一、二等奖。张雪梅老师还参加了唐山市数学优质课评比。

　　3、加大校本研修力度，教研活动常抓不懈。开学初，学校制定了切实可行的教研计划，按时举办教研活动，并指导老师们做好教研记录、总结。在活动中注意发现问题、解决问题。每次活动凡安排到的教师都能准时参加，并在研讨中充分、主动地发表自己的见解，教研活动的开展使我校师生受益匪浅。20xx年9月，我校组织开展了区域性的教研活动，兄弟学校有多名领导和教师参加，在这次教研活动中，我校张艳平老师讲了《古井》、张雪梅老师讲了《分数除法的意义》，与会的领导教师们发言热烈积极，活动开展很成功;20xx年4月，我校的张雪梅老师参加了全县的数学教研活动，所讲三年级数学课《认识面积》供全县数学教师观摩; 5月，教育局小学教研室在我校举行了“校本教研工作现场会”，在会上结合张雪梅老师的《认识面积》一课，我胡各庄镇教研共同体的老师们利用网络，上UC交流看法，发表意见，得到全县各校领导老师们的一致好评，开辟了滦南县利用网络进行教研的先河，也让我校的校本教研活动上了一个新台阶。

　　4、立足实际，加强学生管理。学校以“一切为了学生的发展服务”为目标，充分发挥以学生为主体，加大对学生的人文关怀。同时开展内容各异、形式多样的活动。我校以特色为轴, 将艺术教育纳入学校教育的全过程，不仅使艺术教育得到全面落实，也使学生的综合素质得到全面提高：我校的文艺节目每年都参加六一文艺汇演、教师节联欢活动，其中我校自己创编的课本剧《欢庆艺术节》获县一等奖，多彩大课间在县艺术节评比中喜获一等奖，编排的舞蹈上了滦南电视台20xx年春节联欢晚会。我校编排的节目《盼团圆》被教育局选中，成为20xx年六一调演的节目之一，20xx年舞蹈《从头再来》获艺术节评比一等奖;美术兴趣小组成绩斐然，在滦南县第二届青少年科技创新大赛中，温家坤同学的科幻画《火车上用上太阳能》获二等奖，史楷平同学作品《我给老奶奶让座》获河北省一等奖.该同学应邀参加了河北省组织的暑期夏令营活动。20xx年，冯浩桐、高雨薇两位同学参加以“改革开放三十年”为主题的绘画比赛分获二、三等奖，杨贵友、王向东两位老师参加滦南县教师书法比赛均获二等奖，姚嘉辉、周可心、冯浩桐三位同学参加绘画比赛分获一、二、三等奖;体育兴趣小组常抓不懈，冬练三九、夏练三伏，成绩喜人，镇春运会连年总分第一，20xx年我校编排的团体操在县运会入场式评比中荣获第二名。20xx年获第六名。在体育艺术优质课评比中，霍晓丽老师的《幸福之家》、王迎辉老师的《跨越式跳高》、刘建争老师的《文明礼貌歌》被评为优质课。王迎辉老师参加了市里的体育优质课评比获二等奖。

　　我校积极开展丰富多彩的课外活动，发展学生个性特长。组织学生参加各种课外活动小组，现有兴趣小组6个：英语听说读写小组、课外写作小组、计算机网络小组、音乐小组、美术小组、体育小组，课外活动普及率达70%。我们把楼道当作美术小组的活动阵地，悬挂他们的作品开办画展，既开创了学校的办学特色，又张扬了学生的个性，激发了学生的学习兴趣，给学校的文化氛围增添了一景。我校严格贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，学生体育合格率，体育锻炼达标率分别达到了95%和90%。

　　(三)加大投入力度，优化办学条件。

　　我们紧紧抓住了教育改革和实施教育现代化工程的机遇，在县政府、教育局的关心、支持和协调下，教育投入逐年增加，办学条件得到极大改善：

　　1、重视校园环境，创设良好育人氛围。

　　政府财政安排的义务教育阶段小学每生每学年300元，按时足额拨款到位。学校严格按照规定免除了学生的杂费和课本费，严格按规定收费。学校的教学经费充足，校舍能及时维修，教学设备不断得到改善。近几年来投资1万余元打百米深水井一眼，从根本上解决了师生的饮水问题。投资10万余元改造搬迁了锅炉房，铺设了100多延长米的地下暖气管道。投资6万余元，路面硬化1000多平方米，新建花墙20延长米。教学楼南面两块草坪土质低劣，致使小草枯萎、死去，达不到绿化的效果。针对这种情况，我校投资3千元购置花草，老师们亲自动手，将花草种上，使校园环境焕然一新。

　　2、加强专用教室建设，完善教学设备

　　近几年来，学校加大了对各功能室的建设力度：投资2万余元，添置了标准的仪器橱，投资37000元为实验室改装了实验桌椅，投资3万余元添置了图书橱、阅览桌椅，投资6万余元增添了新的仪器、图书，我们对仪器、图书重新归类整理，对图书室进行了微机管理;投资3万元配备了多媒体教学设备，更好的满足教学需要;投资4万元建立了电子备课室，为老师们撰写教案、制作课件提供了充足的空间;投资2万余元重新粉刷了功能室内外墙壁，为艺术室安装了扶杆、大壁镜，铺上地毯，设计了大量富有特色的喷绘、写真，增强了各专用教室的文化氛围。幼儿园投资5万余元进行室内外装修，每个幼儿活动室都添置了彩电、DVD、录音机等现代化教育教学设备，建起了高标准的艺术室等专用教室。

　　3、规范档案资料，实现科学化管理

　　档案是历史的真实记录，是我们平时工作一点一滴的原始积累。精心收集，妥善保管，宏观管理，是档案工作者义不容辞的职责。在校长闫桂芬的关心、重视下，档案工作一直作为学校建设的重要工作，并组织力量进行档案的收集、整理、组卷。现在我校由两名学校领导负责档案管理工作，建立了一系列的档案管理制度，添置了档案橱和一定数量的档案管理设备。在中心校、教育局的热情支持和指导下，我们对档案进行了全面的收集、整理。现在学校档案室已初具规模，档案管理已朝规范化、科学化、系统化的方向稳步前进。新学年开学初，学校领导及时作出了创档案特色的决策。为了实现这一目标，我们重点做了以下几方面的工作：

　　1.自觉提高档案的收集、组卷标准，对照档案管理要求，高标准、严要求将学校所有档案进行重新整理组卷;同时，更大范围地搜集被遗漏的档案。在县教育局要求建立电子档案之前，我校就已经开始尝试信息化管理，进一步实现了档案管理现代化。

　　2.讲究科学，规范操作。一方面档案员认真学习档案管理的科学理论，以科学理论指导实践，这样使档案管理更为科学、合理。另一方面，积极配合中心校、教育局的督导检查，上级领导在督导过程中对我们的档案管理进行认真、全面、科学的指导，使我们少走了不少弯路。在此，我们深表谢意。

　　3.提高硬件设施标准。学校在办公用房比较紧张的情况下，单独设立了校档案室，配置了新的密集架等硬件设备，使档案工作的硬件建设达到了高标准、现代化的要求。

　　基于以上工作的开展，在各级检查工作中，我们的档案管理工作一直走在镇小学中的前列。

　　档案的达标不是目的，目的是把档案工作做得更好。我们要进一步加强宣传，进一步提高全员的档案意识，真正把档案作为党和国家的重要财富来对待，高标准、严要求地提高档案工作的管理水平，努力把档案工作做得更好，使档案在学校的教育改革和发展中发挥应有的作用。

　　多年来，学校干部教师团结一心，真抓实干，在追求规范的同时，自觉运用精细化管理理念，集中精力抓住关键环节，一竿子抓到底，不断积淀学校发展底蕴，实现内涵发展，学校被评为“综合治理先进单位”、“规范化学校”、首批小学“精细化管理达标校”、滦南县“标准化学校”、“唐山市艺术先进集体”、滦南县“卫生先进单位”、“德育工作先进集体”、“学校管理先进集体”、滦南县“优秀少先大队”。