本小组调查了东北财经大学师生关系。首先必须解释一些很重要的概念。比如,调查,师生关系。
调查指通过各种方式方法,有计划也有目的地来理解某一种事物或事情。
师生关系指的是教师和学生之间的关系。它反映的是某一个社会的在某一个时间段社会关系。它是文化的一部分。
按照上边说的调查的概念,每个调查应该是有目的和计划的。本调查的目的是研究东北财经大学的师生关系,知道交流过程当中有什么样的问题或者矛盾,知道那些问题的原因与解决的办法。本调查的计划本来是准备好两个问卷。一个是提供给教师们,另外一个准备给学生。在问卷里准备师生关系相关的问题,最后把每个问卷的结果做出来。再最后把两个问卷放在一起和做结论,想办法解决所在的问题。
结果是本小组准备了两个问卷。老师的问卷包括二十一个问题,学生的问卷包括十五个问题。一共在调查当中参加了227人,其中38位老师们和189个学生。下面是每卷的结果和结论。首先是老师的问卷。
大部分参加的老师们是女性的 - 61.11%, 38.89% 是男性。66.67% 老师们的年龄是30-40岁,11.11% 是40-50 岁的老师们,16.67% 是<30岁, 5.56% 是50-60 岁的老师们。在他们中61.11% 老师们对目前的师生关系较满意。0% - 不满意。77.78% 老师们认为师生关系十分重要。0% 认为并不重要。94.44% 老师们想对学生有问必答,希望跟各种类的学生沟通。0% 不希望太多沟通。如果学生对某一位老师做出了负面评价是83.33% 老师们会对加注意。面对跟学生不同的看法88.89% 愿意深刻地讨论。他们50%老师们认为学生适应老师但也50%认为老师适应学生。
从这里可以来看,老师们回答问题的时候大部分都选了某一种答案,常常有些问题甚至0% 老师们选了某一个答案。这个代表的是老师们已经很多年工作,而且对自己的工作很熟悉。他们已经知道终点和最重要的东西。学生不是一样。他们回答问题的时候有很多各种各样的选择。这个可能是跟年龄有关的。
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