环保倡议书

精选环保倡议书范文9篇

　　在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用倡议书，倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？下面是小编整理的环保倡议书9篇，欢迎大家分享。

环保倡议书 篇1

尊敬的各位教师、家长、亲爱的小朋友

　　当走进美丽、整洁的ｘｘ幼儿园，我们每个人都能感受到她的洁净与美丽。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体小朋友、家长、教职员工发出如下倡议

　　1、不带并少吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。

　　2、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境，各位教师、家长、小朋友从自身做起把垃圾及时放入废纸回收箱，在教室、家庭中设立可利用物品回收箱，以便再利用。

　　3、节约用纸、用水、用电，爱惜粮食、节约使用自然资源，杜绝浪费。

　　4、在幼儿园内不吃口香糖，不随地吐痰，不乱抛纸屑、瓜皮果壳。

　　ｘｘ幼儿幼儿园

　　20ｘｘ年10月24日

环保倡议书 篇2

　　亲爱的少先队员们：

　　漫步校园，举目四看，你是否留意过，掉落在脚边的一片废纸？你是否注意过，走廊的一个空瓶？你是否注意过，地上的一个包装袋？也许这是你丢的，也许这是我丢的，也许这是他丢的。今天，在这里，我们希望这一切都成为过去，让我们携起手来，共建二实小绿色和谐校园。为此，学校少先大队部、政教处向全体少先队员发出以下倡议：

　　1、积极、认真搞好班级、校园的绿化、美化和净化，要学会尊重别人劳动，认真值日，用心打扫，不乱扔纸屑、包装袋等，将垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及时清理；有效控制日常生活中产生的污染。

　　2、争做文明好少年，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见不文明现象及时劝阻，主动清理校园内路面上的垃圾；节约用水，节约用电，节约每一张纸。

　　3、倡导“人人动手，减少污染”，分类扔垃圾。

　　4、人人都是护绿天使，争做小小绿色宣传员，用我们“绿色小卫士”的实际行动影响周围的人，改变周围的人。

　　“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。”弯弯腰捡起垃圾纸屑，也许是一件很不起眼的小事，一个很不经意的小动作。但是它体现出的，却是你高尚的品行、良好的习惯，你对班级、对校园的爱。同学们，同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧．让我们真正行动起来，每天都

　　来弯弯腰，为创造美好校园环境奉献我们的爱心和力量！让校园因为有你，有我们每个人的存在而变得更美丽、更整洁！愿弯弯腰精神能够注入我们每个人的心田！愿弯弯腰行动成为我校一道最美丽的风景！！！

　　同学们，二实小是我家，整洁靠大家，绿色校园，让我们共同去努力！

环保倡议书 篇3

　　亲爱的同学们：

　　垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类。

　　不可回收垃圾主要包括厨余垃圾、有毒有害垃圾、和其他垃圾等。其中厨余垃圾包括果皮、菜叶、剩菜剩饭等，通过回收厨余垃圾可以用做化肥，变废为宝；有毒有害垃圾包括油漆颜料、废弃电池等，这些物品如果随意丢弃会严重影响环境，产生危险，我们应该及时地将此类垃圾丢进有毒有害垃圾桶；其他垃圾包括卫生纸、餐巾纸等。

　　可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。这些可回收垃圾如果随意丢弃，对我们人类的生活也是有危害的。如塑料制品难以分解,破坏土质,使植物生长减少30%；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。

　　根据《城市生活垃圾分类及其评价标准》行业标准，可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。1、纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；2、塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3、金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；4、玻璃：有色和无色废玻璃制品；5、织物：旧纺织衣物和纺织制品。

　　垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源。经过分类的垃圾可以节约资源，是造福人类的好事，所以，我们四年四班全体同学倡议全校同学都行动起来，把我们身边的垃圾分类回收，让我们一起举手之劳做环保吧！

　　我们的口号是——举手之劳做环保！

环保倡议书 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　环保低碳是当下的一个热门话题。科学研究表明，由于工业化导致大量温室气体排放，使得全球气温上升，冰川消融，极端气候、自然灾害频繁出现，全球生态系统变得更加脆弱。那么作为中学生，我们在低碳环保方面能做些什么呢？其实很简单，就是从我们使用的文具开始。

　　在我们的生活中，很多人已经习惯于使用各种各样的一次性铅笔、圆珠笔、签字笔、塑料书皮等，你想过没有这些常用的文具其实并不低碳。仅就一次性水笔而言，据报道，我国90%以上的学生使用中性笔，每年消耗的中性笔超过50亿支。由于制造中性笔的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，都是以耐老化、抗腐蚀著称，垃圾处理时很难自行降解。而一般情况下，用完的笔芯都被随意丢弃，而不是集中回收和再利用，因此每年产生的废弃笔杆、笔芯等垃圾就可能达到数十万吨，而这些垃圾又会造成土壤、水质污染，甚至极有可能成为继白色垃圾、废旧电池之后的`又一大环境杀手。所以不要认为低碳环保离我们很远，其实它就在我们身边，在此我们向全体同学和老师发出推广使用校园环保文具的倡议：

　　1、请积极参与我们小队开展的各项活动，了解传统文具在使用过程中造成的资源浪费和环境污染，结合实际推广低碳环保文具，提高环保文具的使用率，（如钢笔、环保笔、卷纸笔、再生纸、无钉订书机等）；

　　2、收起笔袋中多余的水笔，减少购买一次性水笔的数量，使用可替换的标准化笔芯，重复利用一次性水笔的笔管；

　　3、加入到使用钢笔的行列中来，既可以练习书法，又经济环保；

　　4、使用环保纸或者再生纸做的本子，尽量实行无纸化办公，每张纸都双面书写打印，用完的本子可以当草稿纸；

　　5、对塑料书皮说“不”，用废旧挂历、报纸、广告纸包书皮；

　　6、推广使用无钉订书机；

　　7、使用普通的文具，不购买昂贵的文具。因为越昂贵的文具，制作的程序就越复杂，耗费的能源自然也就越多，碳排放量就越多。

　　亲爱的同学们，也许我们的力量微不足道，不能改变世界，但我们有信心改变我们身边的环境。21世纪是个绿色的世纪，我们中学生也应该为环保献上一份力。所以让我们从现在行动起来，共同爱护我们赖以生存的地球。

　　爱仁中学校园环保文具推广项目组全体队员