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中学第20届全国推普周活动倡议书

倡议书 时间:2021-08-31 手机版

中学第20届全国推普周活动倡议书

  说好普通话,是每个中国人的责任;用好规范字,是每个中国人的骄傲。下面小编为大家带来的是中学第20届全国推普周活动倡议书,欢迎大家参考!

  中学第20届全国推普周活动倡议书【一】

  老师们,同学们,家长朋友们:

  大家好!

  当每一个醉人的金秋如约而至的时候,当一片片落叶飘然而至的时候,我们迎来了一个特殊的节日——全国推广普通话宣传周。今年的将是我们一起度过的第20届“普通话”的节日。今年的推普主题是:“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助推全面建成小康社会。”

  一个伟大的国家,一片辽阔的国土,尽管有着各种不同的方言,但同时却拥有一种最亲切的乡音,一种令海内外所有中国人最自豪的语言,那就是普通话——我们的母语。现代社会,普通话和我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位——因为,普通话成了联合国六种工作语言之一。

  中国经济的腾飞,使得外国人学中文的'动机与热情都发生了不小的变化。我们惊奇的发现,目前,世界上有100多个国家,2300余所大学开设汉语课程,学汉语的外国人多达3000万,我们的母语,闪烁着华夏儿女智慧的光辉,不断走向世界,传承中华的灿烂文明。

  同学们,连外国人都争着学中文,作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢?

  学校是推广普通话,推广规范字的重要阵地,每一名老师,每一名学生都有责任讲普通话,用规范字。作为一名“二中人”,我们要让普通话成为我们二中的校园语言,让规范字成为我们二中的校园文字;作为家长,我们有配合学校做好推普工作的义务,这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现,更是同学们提高学习成绩,养成文明习惯,营造共有精神家园的现实需要。在本届推普周期间,我们向全校师生、家长朋友们发出以下倡议:

  1.坚持课堂内说普通话,写规范字。

  2.课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

  3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

  4.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为文明县城形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。

  5.在各种场合使用文明语,不说粗话与脏话。

  6.老师的教案、板书、学校黑板报、班级手抄报、校园标语等使用规范字,不使用繁体字和已经废止的异化字、简体字。

  7.家长在家尽量营造说普通话的语言环境,为鼓励孩子说好普通话做力所能力的努力。

  8.所有师生对校园内不规范的语言文字行为要予以指正,自觉做推普宣传员。

  今年的推普周期间,学校安排了一系列形式多样、内容丰富的推普宣传活动。我们希望全体同学在推普周里积极参与、热情投入。

  说好普通话,是每个中国人的责任;用好规范字,是每个中国人的骄傲。老师们,同学们,家长朋友们,让我们立即行动起来,从自身做起,从现在做起,从课堂做起,互相监督,互相鼓励,说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

  **县第二中学

  2017年9月5日

  中学第20届全国推普周活动倡议书【一】

  亲爱的全体师生们:

  在金风送爽的九月,我们迎来了全国第十九届普通话宣传推广周。

  普通话与规范汉字是我们日常工作、学习、生活中最重要的语言交流工具,普通话与规范汉字的应用能力是我们社会实践活动的基本能力。我们今天所使用的语言文字,是中华民族几千年灿烂文化的积淀,热爱祖国的语言文字是热爱祖国、增强民族凝聚力的重要内容。一个热爱祖国的人,同时应该是一个热爱班级、热爱学校的人,我们应该发扬中华民族的传统美德,学会宽容,学会礼让,学会尊敬师长……在平时的工作、学习、生活中,我们应该多用:请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系等礼貌用语,使我们的校园更加温馨、更加和谐。

  学校是推广普通话的重要阵地,“说普通话,写规范字”的意识和能力,是每一位师生自身素养的体现。为了响应国家推广普通话的号召,营造文明和谐的校园环境,提升校园文化品味,特向全体师生发出推广普通话的倡议:

  1.在学校教学中,营造时时处处讲普通话的氛围,将“推普周”活动的主题,贯穿到教育教学活动中。

  2.在校园内,人人“讲普通话,写规范字,做文明人”,共创一个良好的校园语言环境。

  3.在校园内坚持开展语言文字纠错行动,全体师生人人当推普员,对路标牌、黑板报、宣传栏、作业等进行检查,开展查找错字或不规范字的活动,强化规范用字。

  4.在生活中,让普通话成为我们的生活语言,做懂礼貌、讲文明的人。

  5.走出校园,积极参与社会上的语言文字宣传或纠错活动。

  让我们积极行动起来,从现在做起,人人都讲普通话,用文明语,写规范字,使普通话真正成为我们的校园用语,为共创文明和谐的校园环境而努力吧!

  **中学政教处团总支

  2017.9.5


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