昆明理工大学有哪些专业

昆明理工大学有哪些专业

　　昆明理工大学招生专业，分别有冶金工程、机械工程及自动化、信息管理与信息系统、建筑学、环境工程、矿物加工工程水利水电工程、新能源科学与工程、材料成型及控制工程等，以下小编为大家整理了昆明理工大学的专业，希望对大家有所帮助！

一、工学类

　　1、机械工程专业

　　培养目标：本专业培养适应现代化建设和科技发展需要，德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德，掌握机械设计、现代制造、自动化和计算机应用基础理论知识和专业知识，掌握扎实的数控加工技术专业知识，具有较强的机械设计、机械加工工艺设计、数控加工程序编制和数控机床操作能力，具有数控设备调试、维修和机电产品营销技能，基础扎实，知识面宽，自学能力强，综合应用能力突出的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。本专业注重培养学生的职业技能，学生毕业须取得由国家人力资源和社会保障部颁发的车工或铣工“高级工技能证书”。

　　就业领域：本专业毕业生就业领域广泛，主要的就业岗位有机械设计、机械加工工艺及工艺装备设计、数控加工程序编制、数控机床加工操作、数控机床安装、调试与维修、生产管理和机电产品营销及售后服务等。

　　2、机械工艺技术专业（模具方向）

　　培养目标：本专业培养适应现代化建设和科技发展需要，德、智、体、美全面发展，具有高等职业本科教育素养，具有扎实的模具设计与制造基本理论知识、专业知识，具有较强的模具设计、模具制造和模具生产设备使用、维修和改造开发技能，并特别具有计算机辅助模具设计与制造能力的本科层次技术应用型和职业技能型高级专门人才。毕业时要求学生获得车工高级证或铣工高级证证书，鼓励获得模具工或预备技师证书，突出职业能力的培养特色。

　　就业领域：本专业毕业生主要面向机械、汽车、电子、塑料等行业，从事模具钳工、模具修理、产品设计、工艺造型设计、数控加工程序编制、数控机床加工操作、模具设计、模具制造及新技术的应用和管理工作等。

　　3、汽车服务工程专业

　　培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的综合素质，掌握现代汽车（包括汽车电控、汽车网络、新能源汽车）的结构和工作原理，具备运用先进仪器设备对汽车进行性能检测及系统故障诊断能力，具有较强的汽车维护、维修等基本技能，能在汽车生产、制造、维修相关行业和管理部门从事汽车技术服务与经营管理；可以在金融与保险领域从事与汽车服务相关的业务工作，也可以到科研单位从事科研工作，具备“懂技术、擅经营、会服务”能力素质的技术应用型和职业技能型高级管理人才。本专业是云南省高等学校首批“专业综合改革试点”专业，注重学生的职业技能培养，学生毕业应取得由国家人力资源和社会劳动保障部颁发的“汽车维修高级工”证书。

　　就业领域：本专业毕业生主要面向汽车制造厂、汽车改装厂、汽车维修企业及汽车4S店等单位，从事汽车综合性能检测；汽车机电维修；汽车电子产品检测；汽车服务接待、营销、理赔、二手车评估；汽车后市场服务信息咨询、企业综合管理等工作。

　　4、汽车维修工程教育专业

　　培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握扎实的现代汽车结构、工作原理、故障诊断与维修基础知识，具备汽车检测与故障诊断、汽车维修、服务管理等基本技能，具有良好的职业教师素养和教育教学能力；具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术培训、汽车“理论与实践一体化”课程教学，也能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型管理人才。本专业为省级特色专业，注重培养学生的职业技能，学生毕业应取得由国家人力资源和社会劳动保障部颁发的“汽车维修高级工”证书、“中等教育教师资格证”。

　　就业领域：本专业毕业生可选择到中、高职院校从事汽车专业的理实一体化教学工作，也可在汽车相关企业从事技术培训、管理、营销、金融保险、理赔、二手车评估等工作。

　　5、物流工程专业

　　培养目标：本专业培养树立社会主义核心价值观、具有高度的社会责任感、良好的科学文化素质和国际视野，较系统地掌握物流学科相关专业理论知识与方法，具有较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力，能够在物流工程及相关领域从事科学研究、并在物流系统运维管理和规划设计方面具有较强的应用实践能力的复合型、应用型高级工程技术与管理人才。

　　就业领域：本专业毕业生能在物流装备生产企业、机械行业、港口、机场、地铁、电商、烟草企业等多个领域从事物流系统的工程设计、设施设备运行维护、技术研发、生产制造、WMS操作管理、系统仿真、动画制作等工作。

　　6、焊接技术与工程专业

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备自然科学、机械工程、材料科学与工程等学科相关基础知识和应用能力，系统掌握焊接工艺、焊接结构设计、焊接过程智能控制、焊接质量检测与分析、焊接设备及自动化、机器人焊接等专业技能，面向工程实践，具有国际视野和创新精神，毕业后能够胜任机械、电子、交通运输、能源、航空航天等行业领域中材料连接的生产、管理与科学研究工作。本专业注重学生操作能力和职业技能的培养，学生毕业时须至少获得“国际焊接工程师”（国际焊接学会认证）、“机器人焊接操作证”、“二级无损检测员资格证”和“焊接预备技师”其中一项，鼓励获得多项。同时根据就业方向鼓励获得“高级营销师”、“三维CAD应用工程师”和“机械产品设计师”。

　　就业领域：本专业毕业生主要面向装备制造、工程建设、化工、冶金、能源、交通、电力电器等大、中型企业从事产品开发与设计、机器人焊接设备集成、自动化焊接、半自动焊接技术操作与施工、工艺规程制定、产品质量检测、现场生产与技术管理、工程监理等岗位就业。

　　7、电子信息工程专业

　　培养目标：电子信息工程专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，具备电子技术和信息系统的基础知识，具备分析设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，能从事各类电子设备、机电设备电气控制系统和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统和自动控制等方面的专业知识，受到电子信息工程实践的基本训练，使学生成为能力强、素质高、适应面广、富有创新意识、终身自学能力和综合应用能力突出的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

　　就业领域：毕业生可到从事电子产品设计制作、电子产品调试检测、机电设备电气控制系统设计、装调维护、信息集成、管理等的企事业单位就业。

　　8、软件工程专业

　　培养目标：该专业与多家IT企业联合共建，培养德、智、体、美全面发展，培养具有良好职业道德及科学素养，掌握软件工程的基本理论、技术、方法和技能，能运用Unix/Linux平台、Oracle大型关系数据库、Web企业级应用进行中高级软件开发、项目管理等工作的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。本专业注重校企合作，在坚实的理论基础上提升学生的实践技能。在完成前期的基础和专业基础课程后，学生经过全日制结合实际项目的岗前实训，可以极大地提高专业技能，增强技术实力，顺利找到实习岗位并实现就业。

　　就业领域：本专业毕业生主要面向西南及沿海地区的应用系统开发商、软件开发商、手持设备应用系统开发商、网络设备提供商、网络服务提供商、网络设备集成商、网络建设及施工企业等领域，从事应用软件开发、测试和维护及网络搭建、管理、测试、维护等工作。

　　9、电气工程及自动化专业

　　培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握电力生产、电力系统自动化控制、电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，掌握输配电系统和设备方面的基础知识和应用技术，具备解决电力系统生产、运行管理和工程施工的能力，具有电力设备的运行、维护、维修及调试、技术测量及调度管理的基本技能，能从事电力系统运行、维护、设计、施工安装、技术管理的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。毕业时要求学生获得电工证（三级）。

　　就业领域：本专业毕业生主要面向电能生产企业、电网公司、电力管理部门、电气设备制造企业、电力销售企业、工矿企业等单位，从事发（变）电运检、电力系统设计、施工、电力调度、电力营销、送变电安装、电气设备制造、电力设备维护和维修、检测等工作。

　　10、测控技术与仪器专业

　　培养目标：本专业培养德、智、体美全面发展，具有良好职业道德，在信息检测和控制工程领域从事与信息处理、工业检测、过程控制、微机测控、智能仪器及传感技术、机电一体化等有关的研究、开发、设计和制造等工作的高级工程技术人才。本专业注重对学生的能力培养，以机电为基础，同信息技术有机结合，培养的学生以知识面宽、实践能力强和适应面广为鲜明特色，使学生成为基础扎实、实践能力强、素质高、适应面广、富有创新意识、终身自学能力和综合应用能力突出的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

　　就业领域：本专业毕业生面向电子、信息、仪器仪表、自动控制、系统集成等企事业单位，在工业过程控制、检测与自动化仪表、运动控制、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、调试等科技开发及研究等方面的工作。

　　11、交通运输专业

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有良好的科学文化素质和职业道德，在传统的交通工程理论基础上了解和熟悉智能交通系统的信息化、网络化、智能化及综合化的背景，掌握智能交通控制理论及通信、信息处理与计算机应用基本知识，以及智能交通运输领域有关的检测与控制、信号与通信等方面的应用技能，具有团队协助意识，能从事交通规划设计、交通仿真设计、交通系统组织优化方案设计、智能交通管理系统实施运营维护、智能交通设备管理维护、智能交通系统施工及现场管理等方面工作的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

　　就业领域：能在国家与省、市的交通管理与规划、交通控制部门（道路交通控制或轨道交通控制）及智能交通企事业单位等从事交通规划与咨询，交通仿真、交通系统组织优化方案设计、智能交通系统、交通信息工程及控制、通信及相关设备维修维护等方面的复合型应用型工作。就业服务方向：交通管理与运营企事业单位、智能交通公司、城市轨道交通公司、城市公交公司、交通机电公司、高速公路营运公司及管理部门、公安交通管理单位、交通施工建设监理企业、市政单位等。

　　12、通信工程专业

　　培养目标：本专业与上海大唐移动全面深度合作，联合共建。从企业人才实际需求出发，培养德、智、体美全面发展，具有良好职业道德，掌握通信方面的基础理论、无线接入技术、信号处理、程控交换应用、移动通信组网原理、移动通信网络运维等方面的知识，掌握无线宽带接入主要应用技术，接受严格科学实验训练和初步工程实战锻炼，使学生成为基础扎实、实践能力强、素质高、适应面广、富有创新意识、终身自学能力、综合应用能力突出，并具备从事通信系统集成、通信网络运维、网络优化、宽带接入应用领域第一线生产、建设、管理、经营、维护的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

　　就业领域：本专业毕业生面向通信运营商、通信设备制造商、通信工程施工安装等相关企事业单位，从事通信网络系统集成、宽带接入、综合布线施工与管理、移动数据通信、4G移动增值业务开发等工作。对于学习期间获得大唐移动DCNE认证的优秀学生可以进入大唐移动人力资源库，并由上海大唐移动推荐就业。

　　13、土木工程专业（房屋建筑工程专业方向）

　　培养目标：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的.职业道德，具备工程力学、结构力学、土力学、结构设计原理等土木工程学科的基本理论知识，了解工程施工的研究前沿和发展趋势，掌握工程项目管理、建筑工程施工技术、设计、监理、施工管理和工程招投标等方面的基本理论和基础知识，具有较强工程施工和设计的专业知识和专业技能，并具有创新意识，良好的团队协作精神等综合素质高的技术应用型和职业技能型高级专门人才。毕业时要求获得与该行业相关的职业资格证书。

　　就业领域：本专业毕业生主要面向建筑企业、监理公司、企事业单位基建管理部门、房地产公司、设计单位、咨询公司和检测公司等，可从事施工、设计、监理、检测等技术工作。也可从事市政工程、水利工程等相关行业的专业技术工作。

　　14、工程造价专业

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具备土木工程行业的相关工程技术知识，以及与国内（外）工程造价、工程管理相关的管理、经济和法律等方面的基本理论和基础知识，掌握土木工程技术、工程概预算、工程管理和相关法律等方面的专业知识和专业技能，并具有创新意识，良好的团队协作精神等综合素质高的技术应用型和职业技能型高级专门人才。毕业时要求获得与该行业相关的职业资格证书。

　　就业领域：本专业毕业生主要面向设计院、施工企业、企事业单位基建管理部门、房地产公司、工程咨询公司（机构）、审计部门等单位，可从事投资估算、概预算、最高投标限价、投标报价、结算的编制与审查、合同管理与成本管理、建设项目经济评价等工作。

　　15、宝石及材料工艺学专业

　　培养目标：本专业是一个集地质、材料、人文、历史、艺术于一体、自然科学与社会科学相互渗透交叉的综合性学科。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德品德，具备专业的珠宝玉石鉴定、评估、经营管理等技能的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。云南省宝玉石资源丰富，本专业立足云南并与本土、广东、北京等地方企业有深度的校企合作。学生能到合作企业参与实践锻炼，强化珠宝鉴定、评价、经营等职业技能，还能有较多的机会接触广阔的珠宝市场。

　　就业领域：学生毕业后，可在大型珠宝营销企业、珠宝玉石质检部门、学校等相关企事业单位从事销售、经验管理、营销策划、鉴定、评估等工作，同时鼓励学生自主创业。

　　16、地质工程专业

　　培养目标：本专业是地质学与工程学的交叉学科，培养掌握科学的思维方法，具有良好职业道德，具有工程勘察、工程管理、地质工程施工的基本能力及其新技术、新方法研究和开发的初步能力，具备从事工程地质勘察、地质灾害调查评价与防治、地质环境评价与防治、地质工程施工与管理等方面工作的能力，能进一步学习并运用地球科学行业新技术、新方法研究和解决工程地质及岩土工程技术问题的高素质复合应用型专门工程技术人才。

　　就业领域：学生毕业后可在工程勘察设计、施工、管理等领域从事工程地质与水文地质勘察、岩土工程施工及监理、环境及灾害地质调查评估及治理、岩土工程试验及质量监测等工作。

　　17、测绘工程专业

　　培养目标：本专业是以测绘科学技术、计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础，以全球定位系统（GPS）、遥感（RS）、地理信息系统（GIS）为技术核心，以地形、地貌以及建筑工程、机械和设备等为研究服务对象，将地面已有的特征点、界线等通过测量手段获得以反映地面现状的图形和位置信息，供工程建设、规划设计和行政管理之用。

　　根据高职本科的培养目标和学历层次特点立足于测绘市场，以工程测量、地理信息生产和管理、摄影测量及遥感等对测绘技术的应用需求为主，兼顾公路、铁路、水利水电、地质矿产、环境等企业（行业）工作领域对测绘高技能人才的需求。培养的学生未来就业的职业定位是从事企事业单位的数字测图、地籍测量、地图制图、工程测量、地理信息生产和管理、摄影测量与遥感等工作。

　　本专业分两个方向培养：工程测量、摄影测量与遥感。

　　（工程测量方向）

　　培养目标：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，能系统、扎实地掌握工程测量理论知识及相关学科的知识，具备测绘工程师基本素质和工作能力，能从事各种工程（如城市建设、交通、水利、市政、大型精密设备安装等）勘测设计、施工及运营各阶段的测绘工作，具备工程建设的基本知识。

　　就业领域：本专业毕业生可到测绘、城市规划及勘测设计、水利水电、建筑施工、土地管理、矿山企业等单位从事工程勘测与设计、工程施工管理、施工测量等工作。

　　（摄影测量与遥感方向）

　　培养目标：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，能系统、扎实地掌握工程测量理论知识及相关学科的知识，具备测绘工程师基本素质和工作能力，能熟练掌握摄影测量与遥感技术必需的基础理论和基本技能，能在测绘领域的生产一线从事数字测图、像片控制测量、像片调绘、解析空中三角测量、航测内业成图、遥感图像处理、三维建模等工作的高技能应用人才。

　　就业领域：本专业毕业生可到测绘、国土、交通、规划、建设、水利水电、地矿、气象、煤炭、房产、石油化工、园林等行业从事测量与遥感技术应用工作。还可到政府部门、基础测绘与地理信息部门从事基础测绘产品生产、航测与遥感制图、地理国情调查与监测等工作。

　　18、水文与水资源工程专业

　　培养目标：水文与水资源工程专业是以地球科学基本理论为基础，以水资源为主要研究对象，系统学习水资源的分布、形成、演化，以及水生态、水处理、城市给排水等方面的专业知识和技能。本专业培养具有较扎实自然科学知识，较好人文科学知识，较强的计算机、外语、管理等方面应用能力与水文水资源、水环境、水处理、给排水等方面专业及专业基础知识，培养能在水利、市政、环保、农林等涉水行业中的相关政府部门、规划设计、建设施工等企事业单位，从事与水文与水资源管理、规划、设计、施工、生产运营有关的、综合应用能力突出的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

　　就业领域：本专业毕业生可在水利、水务、能源、交通、城建、农林、环保、国土资源等部门或工程设计、施工、建设单位从事与传统水文水资源、城市水文、城市水资源、城市防洪、水处理、水环境和水生态有关的规划、勘测设计、管理评价、施工、生产运营等工作。

　　19、建筑学专业

　　培养目标：本专业致力于培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业素养和职业道德及较强工程实践能力的应用型建筑学专业人才。培养学生掌握建筑设计、规划设计、室内设计的基本理论知识，了解建筑发展历史，熟悉建筑结构、构造、技术、材料、设备的基础知识和最新发展趋势，具有较强的建筑设计综合能力和设计表达能力，拥有创造性思维，具备团队组织协调能力。本专业学制五年，文理兼收，要求考生具备美术基础和一定的艺术修养，毕业时要求取得“Revit证书”。

　　就业领域：本专业学生毕业后主要面向建筑设计企业、房地产企业、企事业单位基建管理部门、政府建设管理部门、技术咨询和策划企业等从事建筑设计、项目策划、技术研究、建设管理、项目管理等相关工作的岗位就业。

　　20、城乡规划专业

　　培养目标：本专业致力于培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养和职业道德，有复合型综合能力和实践性自主能力，具备团队组织协调能力的应用型城乡规划专业人才。培养学生掌握城乡规划、城市设计等方面的知识，能在城乡规划与设计、城乡规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城乡规划设计与管理，开展城乡道路交通规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产筹划以及相关法规研究等工作的能力。本专业学制五年，文理兼收，要求考生具备美术基础和一定的艺术修养，毕业时要求取得“Revit证书”。

　　就业领域：本专业学生毕业后主要在政府部门或设计企业、房地产企业、企事业单位基建管理部门、城市相关管理部门、技术咨询和策划企业等部门从事城乡规划、建筑设计、相关政策法规的制定与研究、决策咨询、项目管理等相关工作的岗位就业。

　　21、风景园林专业（风景园林设计方向）

　　培养目标：本专业秉承风景园林高等职业本科的教育理念，服务于地方社会经济建设的专业定位，致力于培养德、智、体、美全面发展，专业基础扎实、实践能力强、综合素质高，且具有良好职业道德与职业素养的应用型高级风景园林人才。学生毕业后能掌握专业相关理论知识，熟悉手绘表达及软件操作技能，同时掌握园林设计、园林工程、园林植物等方向的实践应用。本专业学制五年，文理兼收，要求考生具备美术基础和一定的艺术修养，毕业时要求取得“Revit证书”。

　　就业领域：本专业学生毕业后主要在政府机关管理部门、设计机构、科研院所、房地产开发企业、景观工程公司等行业和单位从事风景园林规划与设计、工程技术与建设管理、工程监理、园林植物应用等相关工作的岗位就业。