原来我也很自信作文

原来我也很自信作文（精选6篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的原来我也很自信作文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　原来我也很自信作文1

　　经历了小学六年的我，深刻发现那时的我是不自信的，但是我似乎在慢慢改变，变得更自信……

　　小学·回答问题

　　在小学，上课期间我是很少举手的，我总觉得自己的答案是错的。每当老师点我回答问题，我总是十分紧张。当我答对时，我觉得自己答得并不完美；当我答错时，我害怕同学们的嘲笑，老师的失望。尽管我知道同学们并不会嘲笑，老师并不会失望，但我还是无法拾起自信。自信，是我心中的一道坎。

　　小学·毕业典礼

　　毕业典礼在我看来它是人生中一个重要阶段，因为经历了它，就代表着你将从小学走向初中。而我万万没有想到，这么一个隆重的典礼，老师居然选了我——当主持人。这对我来说亦惊亦喜，惊——当主持人，最重要的无疑是自信，而我似乎并不具备。喜——自然是老师对我的信任让我十分感动。我也决定尽自己最大努力做好。到了这一天，我很紧张，我不想辜负老师对我的期望，我缓慢走上台，我把眼前当做浮云，仿佛这里是我的一片天地。我心无杂念，顺利进行了演讲，此时我是惊呆了的，我从未想过自信，而我此时似乎尝到了一点点它的味道，这种感觉很好……

　　初中·竞选班干

　　刚步入初中，有一件很重要的事——竞选班干部。经过上次毕业典礼，我朝着自信迈出了一小步，所以我决定参与竞选，我竞选的是学习委员。从写稿到背稿到演讲再到才艺展示，每一步，我都认真做了，因为我相信只要把事做好，就能成功。“功夫不负有心人”我如愿以偿地当上了学习委员，其中最大的“功臣”就是“自信”，自信使我成功了，我朝着自信又迈出一步。

　　初中·语文作文

　　在小学，我语文并不是很好，这也就是我在初中对语文并不是很自信的原因。在第一次随堂写作中，我认为我写得并不好，但出乎意料，我作文居然被老师评为“优秀作文”，这让我很不可思意，我从未有想过的这种结果。我一开始认为只是巧合，但后面我接二连三被选中，才发现这并不是巧合，我本该相信自己实力的，可我却缺少一份自信，我想如果更加自信，会不会使我作文更好呢？是的，想要成功，我们必须拥有自信。

　　我先迈出一步，再迈一步，慢慢的，自信一点点积累，才使我现在慢慢自信起来。在成长学习的道路上，我才发现原来我也很自信！

　　原来我也很自信作文2

　　花儿绽放它那美丽的容颜，源自于它的自信；鸟儿展翅高飞的那一刻，源自于它的勇气；树荫在狂风暴雨中成长，源自于它的坚强……

　　那一年，那个秋天，仿佛注定了我要改变些什么。

　　曾经的我，是一个害羞、内向的小女孩，整日里可能也不会说几句话，那时，我像个“空气人”一样，但，心中却有一个当主持人的`梦想，最羡慕的就是那些主持人登上台的那一刻，看着台上耀眼的他们，眼中总闪着光，就是这么个梦想，对于当时的我来说，像个“白日梦”一样，永远都不可能实现，哪怕只有一次。

　　但，机会总是悄无声息的来临。这天，老师叫我下课后到办公室找她，我怀着忐忑的心情走进了办公室，走到老师的面前，怯声的问“老师，您找我？”老师笑着看着我，递上一份写满字的稿子，那上面写着“主持稿”三个大字，老师解释道：“老师想让你去当这次活动的主持人，你的形象挺不错的，声音也甜美，这次正好轮到我们班选主持人，你去试试吧！”“我……我不行，我做不好，同学们会笑话我的！”我略带哭腔地说，老师拍了拍我的肩膀说：“老师相信你，一定行的，你不试试怎么知道呢。”我只得接过稿子。

　　后来的几天时间，我一有空就练习，常常练到晚上十点，稿子上被我做满了笔记，密密麻麻的，我知道，这对于我来说，是一次梦的机会，也是一次展示自我的机会，我不想放弃，然而，演出那天，终究还是开始打退堂鼓了。

　　化好妆，穿好衣服，我在后台紧张地准备着，一直拼命地给自己打气，但脚还是不住地发抖，正想放弃时，老师走过来，她说：“加油！你能行的！”望着他的那充满鼓励的眼神，我努力的点点头，嘿，加油，为班级争光，决不放弃！我为自己加油鼓劲，聚光灯亮起，我走上舞台，用微微颤抖的手举起话筒，声音缓缓流出，当我报幕完毕后，台下响起了雷霆般的掌声，我成功了，我开心的笑了！那一刻，我对自己说我做到了！原来我也可以像电视中的主持人一样散发光芒！付出的努力换来了成功的掌声，一股从未有过的成就感涌上心头！

　　那是我第一次登上舞台，转眼间，已过去多年，那个照片上的女孩，笑着，依旧闪亮！

　　原来我也很自信作文3

　　幼时，我并不是一个很活跃的孩子，只爱看书或一个人在僻静的地方坐着。其他孩子们都孤立我，拿我开玩笑。然而，这令我更无助、更沉默。

　　在这沉默中，我恍惚地在六年间往返于自己的心房和那扇意味着交往的，被无数条漆黑锁链紧紧缠绕住的大门。我曾无数次试图打开它，但那锁链却像是紧紧生长在门上一般：我竟无法将它打开，走进大家无忧无虑的、天真的天地。孤独的我在一次次的尝试中，似乎渐渐失去了什么，心中总是感觉有一块空落落的。我很慌张，这么久以来我一直想找到那东西填补上它，但只是徒劳无获。

　　有人说，我是天生的缺陷；有人说，只是目前的空虚而已。

　　我上了小学。

　　初踏小学的我，仅因为儿时很少与人交流而与其他激动地叽叽喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子们显得格格不入。“也许，我只能这样了吧？”我想。

　　本以为小学也会一直不被人在意，不被人重视甚至唾弃的我竟然迎来了一道光。

　　这道光便是任老师。她很温柔，与你交谈时那有着长长眼睫毛、焦糖色的眼睛深深凝望着你，似乎可以将你的心思望尽。发梢微卷的一头黑色秀发没有用发带扎起，而是随意地搭在肩上，散在背上：并不凌乱。“这也许是一个好的开端，这将是我在小学时候与人交往的第一个机会吧？”我微微低下头，心思杂乱，“但我以后又该如何与同学们交流？”

　　任老师似乎看出了我心中的纠结，牵起我的手走向木质讲台。“安静，同学们，”她用虽然不大但足以让孩子们安静下来的温柔嗓音道，“这是你们第一次进入小学。在这里，你们将会开启知识的大门，开始学习全新的东西，认识全新的同伴和老师。小学时光有六年之长，我们也会一直陪伴你六年。我们这六年，是从每个小同学的自我介绍开始的。现在，我们一个一个地来做几个简单的自我介绍吧！”

　　热烈的掌声和一束束期待的目光一起投向我，我竟无任何紧张之感：也许是任老师那萦绕在耳边的鼓励的话语，越虚是同学们期待的目光，也许是……

　　如今，当年自我介绍的词句我早已忘记，但我清楚地记得那心中的空缺被东西填补上了的感觉。现在我终于懂得了：那是自信。