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抢橡皮游戏作文

游戏 时间:2021-08-31 手机版

抢橡皮游戏作文2篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的抢橡皮游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

抢橡皮游戏作文1

  今天,商老师神神秘秘地走进教室,在黑板上写下了“抢橡皮”三个字,同学们看着题目,开始七嘴八舌地议论起来。这是游戏吗?抢谁的橡皮?怎么抢法?

  这时,商老师似乎看出了大家的疑惑,开始宣布游戏规则:同学们要双手交叉,抱在肩膀上,橡皮放在桌子的中间,当老师说一!二!三!右手!就用右手抢橡皮;老师说一!二!三!左手!就用左手抢橡皮,先抢到橡皮的同学为胜。

  商老师的游戏规则刚刚介绍完,教室里顿时变得热闹起来,有的同学手舞足蹈和同位兴奋地讨论着,有的'同学冲自己竖起大拇指,一副信心满满的样子;有的同学摩拳擦掌,早已做好了比赛的准备;还有的同学双手合十,好像在为自己祈祷呢。

  游戏中最有趣的就是马跃和张来宾那一组了。当商老师说准备的时候,这两个同学把胳膊交叉着,双手放在肩膀上,弓着腰,你挤我,我挤你,都想离橡皮近一点,眼睛直勾勾地盯着那块橡皮,像老鼠看见美味的奶酪一样。这时,教室里鸦雀无声,连钟表嘀嘀哒哒的声音都能听得清清楚楚,时间仿佛都凝固了。

  商老师喊:一!二!三!右手!声音还未落呢,只听见“啪啪”两声,张岚滨的右手像离弦的箭一样飞了出去,不偏不斜地按在橡皮上,没想到马跃的手也非常快,重重地打在了张岚滨的手上。张岚滨忍着疼痛,高兴地蹦了起来,嘴巴张得大大的,高声欢呼着:“我胜利了,我胜利了!”像一个打了胜仗的大将军一样。

  终于轮到我们组了,我看着橡皮,默默地想:“我一定要赢,我一定要赢,怎么样才能取得胜利呢?”心里不免有点小小的紧张。当商老师喊:“一!二!三!右手!”我出手慢了一步,被同位抢了先,第一局我失败了。我心里暗暗给自己鼓劲:“下一局我一定要出手再快一点。”第二局,商老师“左手”话音刚落,我的左手结结实实按住了橡皮,终于胜利了,我一蹦三尺高。

  这次“抢橡皮”游戏不但让我收获了快乐,而且让我明白了一个道理,做事情一定要沉着冷静,注意倾听,眼疾手快比较容易成功,同时方法和技巧也很重要。

抢橡皮游戏作文2

  星期一的作文课上,老师和我们举行了一场游戏活动。这个游戏名叫“抢橡皮”。

  老师首先宣布了一下游戏规则:要求双手抱胸,然后老师说‘左手’或‘右手’就开始抢了,但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮,否则就违规,即使抢到橡皮也是输的。

  宣布完规则后,我们拿到的是一块苗条的胡萝卜形的橡皮作为比赛用。

  第一局马上就要开始了,我的心揣了一只小兔子,蹦蹦跳跳,腿就像棉花一样软软的,还不停地发抖。老师还没喊口令,我们就全神贯注地望着橡皮,怕有一点儿出错。老师开始喊口令:“预备、一、二、三,右手!”我慌忙伸出右手,准备抢时,橡皮已经被人抢走,抢到橡皮的同学活蹦乱跳,眉开眼笑。我立马像泄气的皮球一样,愁眉苦脸,但尽管这局输了,但失败是成功之母,我已经吸取了教训,下一局我一定要快速地抢到橡皮。想到这里,我不禁又有了信心。

  第二局开始了,我不再紧张了,而是竖起耳朵等待口令。当老师喊到:“预备,一、二、三,左手!”时,我连忙伸出右手一把抓向橡皮擦!橡皮擦从我手里“溜走”了。“跑到”了另外一个同学的手心里。这一轮的比赛,有的同学开始不服气,说自己明明先抢到橡皮,有的说又说本来就是自己先抢到的。教室里乱成一团。直到老师叫他们不要吵,大家才停止了这场“口舌之战”,但是嘴巴还在小声嘀咕着。老师说:“友谊第一,比赛第二。同学之间要团结友爱,不要为一点点小事闹不愉快。”大家的矛盾才化解了。

  第三局是我们最激烈的一局,我被分到了争夺季军的一组。比赛开始了,我又开始紧张了,因为这局是要分出冠军、亚军和季军的。老师喊“预备,一、二、三,右手!”我以闪电般地速度伸出右手,可惜啊!又输了。我满脸不高兴。

  游戏结束后,老师给我们颁发了奖品。冠军得主获得了抢夺道具“胡萝卜”橡皮;亚军获得“玉米”橡皮;季军获得“蛋糕”橡皮。而我也有个鼓励奖,得到了一块漂亮的“蝴蝶”橡皮。也挺开心的。

  这次的游戏虽然是关于竞抢的比赛,但是实际上是训练我的反应能力,看来我以后要多参加这方面的训练。这次的游戏可真有意义。

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