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小学的游戏作文400字

游戏 时间:2021-08-31 手机版

关于小学的游戏作文400字汇总八篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学的游戏作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学的游戏作文400字 篇1

  今天下午,张老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

  张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃,她有着大大的眼睛,圆圆的嘴巴,可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。

  游戏开始了,同学们都积极地举起了小手,张老师让杨嘉琦上去画鼻子,只见他信心十足的走上了讲台,张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后,摸着黑板给娃娃画鼻子,结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来,有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了,可笑的是他转了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我们大家都十分着急,我急忙对着他喊:“贾元浩,黑板在你身后,在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后,终于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一会儿,竟还把鼻子画好了,同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后,开心的笑了。

  “叮铃铃……”下课了,这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了,大家依依不舍地走出了教室。

小学的游戏作文400字 篇2

  “人山人海”,“海阔天空”,“空无一人”……怎么这么热闹,哦,原来是我们四(6)班在举行“成语接龙”的活动呢!

  江老师说:“今年是牛年,我就用‘牛’这个字开头,牛气冲天,哪位同学接上用‘天’字开头的成语,请举手!”陈紫同学连忙举起手说:“天女散花。”接着陈建伟同学又说到:“花团锦簇。”“簇”,簇什么呢?同学们手忙脚乱,有的在苦思冥想,有的赶紧查带来的大大小小,厚厚薄薄的成语词典,可是没有带“簇”字的成语啊!江老师见成语接不下去了,说:“换一个吧!”这是,洪叶同学举手说出来一个成语“花前月下。”接着王一多同学喊道:“下笔成章!”“张冠李戴!”蒋开凤同学喊道。“哈哈哈!”顿时,全班同学笑成一团。咦!怎么回事呢?哦!原来是蒋开凤同学吧“章”听成了“张”,她不知道,此“张”非彼“章”,这两个字同音不同字。在这关键时刻,王一多同学又接了一个成语“章决句断”,才把这尴尬的气氛化解了。接龙黄继续进行着“断垣残壁”“壁垒森严”……到最后,严律同学一口气接了四个成语:“怪声怪气,气象万千,千军万马,马到成功。”江老师接着说了一个:“功成名就。”给这次成语接龙的活动添上了完美的句号。唉,可惜的是,今天我的表现可不佳,一个成语没接上,只顾忙着查成语词典了。

  从这个活动当中,我懂得了:只有平时阅读大量的书籍,才能有词汇的积累。下次再举行这次活动,我就不会只在那里查字典了。

小学的游戏作文400字 篇3

  今天中午做完作业后,我和老爸玩起了投球游戏!这个游戏不但可以锻炼大家的注意力、协调性还简单易学,现在我把这个自创的游戏介绍给大家。

  游戏的“篮筐”原本是老妈的泡脚木桶,因为木桶有装水装着。我发现妹妹安安的学步车中间也是空的,所以我急中生智,改用安安的学步车来代替了。老妈看见我和老爸私自挪用妹妹的私人财产,冲我们大喊:“你们为啥拿我家宝贝的学步车来玩!”我冲老妈做了个鬼脸,便和老爸开始“决斗”了。

  游戏的比赛是四关,规则是把学步车放在墙边,每关投8个球,第一关要投进5球,然后每进一关就减少一球。第一关是距离学步车两块大理石的距离,每过一关往后退一块。老爸的特殊条例是每关比我多进一个球。

  比赛规则确定以后,我们两个就开始PK了。我先开始的第一次挑战失败了,换老爸上场,老爸前面四个都投中了,我气得满脸通红,直跺脚。结果老爸第五个没投进,我得意的笑起来了。我又二次上场了,这次不敢再粗心大意了,前两关顺利通过,到了第三关,第一球进了,后面的球因为太急于求成,一球未进,失败下场了。老爸一上场就连闯两关,跟我一样都到了第三关。眼看老爸接二连三的投进了前面三球,我又气得暴跳如雷。再进一球,他又要超越我了,结果后面四球他一球未进。后面只剩下一个球了,老爸全神贯注的`瞄准投出去,前功尽弃—没进呀!我们在这一关僵持了一会儿,最后还是老爸打破了这平局,又过了一关。

  我们开心的比赛随着老妈的一声:“上课时间到了”而结束了战斗,最后是老爸以3:2赢得了胜利。下次我一定要打败老爸!

小学的游戏作文400字 篇4

  周日下午,我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。

  游戏开始了,黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸,老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛,然后拉着她转了一圈,并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走,却向黑板右边走去,先是摸住了位于黑板右侧的空调,然后她又向左移了一步,摸到了黑板,离那张没画五官的脸还有一尺远,她就开始画起来了。还没等她画完,教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾,也笑了。

  该我了,我先选了个位置站好,估计了一下离目标的距离,心里盘算着怎么走才能找准位置。这时,霍老师给我蒙上眼睛,拉着我在原地转了一圈。谁知这一转,让本来眼前漆黑的我,一下子不知所措,转得晕头转向,幸亏老师把我向前推了一下,我才径直走向黑板,终于摸到了黑板,心想:应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画,没想到和第一个同学一样,还没画完身后就传来了一阵哄笑声,我想:肯定坏了,不知画成什么好笑的样子了,我急忙拉下纱巾一看,位置虽然找对,但却把五官画歪了。

  游戏结束了,同学们还在叽叽喳喳的讨论着,我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎!

  有时看起来很简单的事情,做起来其实并不容易。


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