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小学三年级的游戏作文600字

游戏 时间:2021-08-31 手机版

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的小学三年级的游戏作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学三年级的游戏作文600字

小学三年级的游戏作文600字 篇1

  今晚上作文课的时候,我看见黑板上画着美羊羊的头像,可是美羊羊没有鼻子。老师说,待会我们要做一个“画鼻子游戏”,就是把眼睛蒙上,然后帮美羊羊画上鼻子。大家都听了都很兴奋。

  游戏开始了,老师说:“那就从磊杰开始画吧。”老师叫了磊杰起来,用红领巾把磊杰的眼睛绑住,磊杰拿起笔,站在那里呆呆的,不知道要画哪里?我们提示了磊杰,但磊杰不知道听谁的,只好自己想了。过了一会儿,磊杰把鼻子画到了头得外面,逗得大家哈哈大笑!接下来轮到李锶了,李锶站在那里一动不动,不知如何是好,我们给李锶正确的提示了,但李锶不听我们的,她要自己动脑筋。最好,李锶也跟磊杰一样,把鼻子画到头的外面。大家笑得牙齿都快要掉了!现在轮到桂琪了,开始,我认为桂琪也会跟李锶一样画错,但我猜错了,桂琪画得非常准确,大家也用热烈的掌声表扬了桂琪。现在轮到哲娴上台了,哲娴站在那里发呆,不知如何是好;过了一会儿,大家都乐开了怀,原来,哲娴把美羊羊的鼻子画到了眼睛的中间。接下来,轮到我的好朋友钊洪,过了很久,终于揭开答案,钊洪把鼻子画到头发旁边,变成了一颗黑痣。我也忍不住笑了起来。轮到我了,很多同学都在提示我,但我不知道听谁的,因为大家说的都不同。我心里想:要是能给我一个正确的答案,那该多好啊!还是大家的答案相同,也很好呀!但是大家七嘴八舌的,我不知道听谁的话,我只好自己想了。过了很久,我想:反正找不到位置,我乱画好了。等我睁开眼睛,看了我画的鼻子比脸还打,我有一点害羞,大家也哄堂大笑。轮到龚喜了,一开始他觉得很胆小,但他还是画了起来,我看到龚喜画的鼻子,笑得眼睛都眯成一条线了。原来,他把鼻子画到了眼睛上面。

  游戏在欢声笑语中结束了,我们都很开心。我以前都没玩过这么精彩的游戏,我今晚玩得非常开心!

小学三年级的游戏作文600字 篇2

  我的玩具们总会有一些战争,打起仗来就没完没了。

  战争就快开始了,有许多小兵建起防御工事来,守卫着城堡,大将军是龙卷风,当敌人来袭的时候,龙卷风总会第一个冲在前面,把敌人杀得屁滚尿流。敌人总会慌慌忙忙的逃跑。

  另一个城的大将军是大名鼎鼎的急先锋,他总是很冲动、狂妄自大。海里面的霸主是千年巨龟,它千年以来都称霸着海底,它还带着小兵在海底建了一座龟宫,当龙卷风的小兵在海上巡逻的时候,千年巨龟总会偷袭。英雄圣殿里面有很多英雄人物,有龙奥、师、诸英等等英雄在那里守护着英雄圣殿,有些山贼和马贼它们的首领,它们的名字叫滔滔和杰斯,冰森最近称霸了英雄圣殿,龙族的三位英雄在附近建了一座城堡,准备去打败冰森,冰森和马贼联伙想干掉这三位英雄。这三位英雄在和天空之城、月神殿联合,就这样,山贼与这三位英雄开始了一场恶战。这三位英雄龙奥、诸英、师开始冲向英雄圣殿,它们在路上派了许多重兵把守,包括杰斯与滔滔,这三位英雄把剑、拳头、炮*举起准备开打,就在这时,有许多山贼冲了过来,龙奥来了一个龙波,把四五个小兵干掉了,就在这时,杰斯来了一个旋风金箍棒,我们逃回了城门前,不妙,中了它们的计,滔滔已经占领了城堡,双面夹击。师来了一个穿龙炮,杰斯被打败了,诸英来了一个当头一拳,龙奥来了一个刀波,合力把滔滔打败了。他们急忙逃跑。

  我们闯到了英雄圣殿的长廊,突然,小兵冒了出来。诸英来了一个旋风一击,把这波小兵都打败了。我们闯到了英雄圣殿的门口,只见许多力士,我们打打杀杀,血还剩一点。在关键的时刻龙卷风和急先锋带着他们的小兵冒了出来,助了我们一臂之力,我们又冲了上去,终于把力士杀的屁滚尿流。我们闯进了圣殿,冰森已经在那里等候了,他首先来了一个寒冰波,把我们都冻住了,急先锋来了一个惊天浪涛杀,把冰都破了。我们一起冲向冰森,把冰森围了起来,一起发绝招,把他杀的屁滚尿流我们终于打败了冰森,拯救了英雄圣殿。。。。。。

小学三年级的游戏作文600字 篇3

  习作要求:

  同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择一次游戏写下来。写的`时候,注意写清楚游戏的名称、游戏的过程,重点写一写游戏怎么有趣、好玩。注意描写活动中人物的动作、神态和场面等,还可以写一写自己的感受。

  习作指导:

  写好游戏的基本要求是:要写清楚游戏的时间、地点、人物、内容、经过和各果。写清楚了这六点,就能给读者一个完整的印象。

  在动笔之前,一定要先想好这样几点:一是写一个什么游戏,这个游戏好玩吗?二是确定写什么,再写什么,后写什么。写游戏,一般也是按游戏的先后顺序来写。如,游戏是怎样开始的?有哪些人参加?游戏的场面是怎样的?游戏过程中,哪些人给你留下了深刻的印象?他们的动作、神态是怎样的?你自己又是怎样做的?最后有什么感想?只有想好了这些,动笔才能写出好的作文来。

  重点:

  在文中突出一个“趣”字,要写出游戏的好玩来,参加游戏的人物从中享受到了什么乐趣,才能使读者产生共鸣,有身临其境之感。

  另外,要特别提醒同学们注意的是:游戏必须是两个以上人物的活动,一个人做多有趣的事情也不能称之为游戏。不注意这一点,有时容易走题。

  例文:

  丢手绢

  下午放学后,老师带我们来到大操场,做丢手绢的游戏。

  游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下,然后问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地把手举得高高的,嘴里叫着:“我来,我来!”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢,一边围圆圈走,一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌,没有注意,她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边,又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后,站起来拼命地追,尽管她跑得比秀丽快,可是已经来不及了,结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌。她大大方方地站到圈儿里,边唱边跳,歌声嘹亮,舞姿优美。她表演完以后,我们都热烈地鼓掌。接着,由赵亚丽丢手绢,游戏在欢乐的气氛中进行着,同学们玩得可高兴啦!

小学三年级的游戏作文600字3篇

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