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写阳光小学的作文500字

阳光 时间:2021-08-31 手机版

【精华】写阳光小学的作文500字汇总9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的写阳光小学的作文500字9篇,欢迎大家分享。

写阳光小学的作文500字 篇1

  阳光是沙漠中的一汪清泉,给干渴的人带来水的清凉;阳光是夏日中的一阵清风,给烦躁的人带走余热;阳光是黑暗中的一盏明灯,给惶恐的人们带来希望;阳光是。那一件让我永久不能忘怀的事,正如温暖的阳光,照耀我的心田。

  已值秋冬季节,天气渐渐凉了起来,阳光也不会像夏天那样奢侈了,一阵寒风匆匆而过,坐在教室的我,不禁打了个寒颤,啊,真冷啊,心中这样想到,快临近放学了,真希望现在就在家中。

  放学了,走在路上,刺骨的寒风如同刀割一般,树上的叶子也在哗哗唱歌。

  妈妈下班回来了,我看到她手里拿了一个袋子,里面好像是毛线又好像什么圆形东西,算了,不要瞎猜了,还是会房间写作业吧。

  作业写好时,已经9点多了,可是妈妈房间的灯还在值班,不对啊,妈妈平时很早就休息了,今天怎么,我怀着好奇的心理,轻轻走到妈妈门前,露出一小条缝隙,而心中紧张的像小兔子到处跑,可能是妈妈太专注手中的事没在意我,看她专心致志地表情,心中不免有些感动,看着毛线针在妈妈的手中飞舞就像轻盈的蝴蝶飞来飞去,过了一会,正打算走时,无意间听到妈妈说;明天就可以给甜甜穿了,这样她可以更暖和些,我的心,颤动了,以前小时,妈妈给我的毛衣,原来是她一针一线织的,而我却不爱惜,记忆里全是妈妈的片段,雨中送伞,生病时陪着我,伤心是鼓励我。,妈妈,对不起,我以前总是任性为了一点小事与你闹矛盾,那是竟感觉不到你对我的爱,妈妈,对不起,对不起,心里满是愧疚,两行热泪不知不觉滑过脸庞,妈妈,谢谢您。

  阳光正如冰冷的洞窟中人们的希望,阳光正如午后船前的那一束温暖,阳光正如逆境中的奇迹,阳光正如,温暖的阳光正如妈妈的爱照耀我的心田。

写阳光小学的作文500字 篇2

  太阳照耀着大地,阳光洒落在世界的各个角落。我们离不开阳光,阳光无私而温暖,它一直伴随在我们的身边。母爱、师爱、友爱、父爱、爱心,它们都像一束束阳光温暖、保护着我们——

  以前听一个阿姨讲故事,她说每一个感受到阳光的孩子,都是天使。冬天里,他们的笑声就是温暖的阳光。也就是说,阳光是可以在心里的。

  星期四,我们班召开了捐款的活动,我们的爱心对象是五班的一个同学,她前几天就成为了孤儿,父母都是因出车祸而逝世的,她沉浸在失去父母的痛苦中,所以我们向她伸去援助之手。

  今天一大早,同学们就纷纷到我和a这捐钱,大家都很有爱心。有的同学捐10元,有的捐20元,有的捐5元,有的捐50元,还有一个居然捐了100元。

  我们班有一个学生叫c,他经常和别人打架,品行不好,学习也不会好到哪里去。长相算中间,大眼睛,小嘴巴,脸圆圆的。我们都认为他会不捐,也不去问他捐多少。别人全都捐好后,我朝他那儿看了一看,只见他手里拿着10元钱,他捏着那10元钱,盯着看了好久,好像很舍不得似的,但那只是一瞬间,他脸上马上露出了阳光般笑容。他向我们走来,拿出了那张10元钱,我们睁大了眼睛看着他,他很不好意思,额头上的汗珠都冒了出来,怯怯地说:“我也捐10元钱!”我接过他手中的那张被他揉的皱巴巴的10元钱,顿时感到这薄薄的一张纸像铅一样的沉重。

  天气虽然还有一些寒冷,但那装钱的袋子里却是暖洋洋的,是我们班的同学用心中的阳光把它烘暖了。心中的阳光,比现实的阳光更夺目,更能温暖人的心房。一丝阳光照进了教室……

  太阳的阳光照耀着大地,给人们以温暖;阳光照耀田园,给农作物生命;阳光温暖着一切。而人们的心就像是一束阳光,给自己温暖,给他人温暖,给生活画上绚丽的一笔。拥有阳光!做一个阳光使者,绽放心灵,感动你我,温暖大家!

  心里有阳光的人,再寒冷的冬天也会温暖。

  心里有阳光的人,能把冰山融化。

  心里有阳光的人,就是一个天使!

写阳光小学的作文500字 篇3

  暖阳纷纷落入一屋,朗朗读书声响起,意犹未尽。没错,这是我们班的教室场景,一波又一波;把教室装扮得如同阳光小屋,温暖而又展现独特魅力。

  课堂上,老师的手臂随着黑板擦动,粉笔灰也随之洒落,写着一个又一个笔记,慢慢的讲解,生怕有一丝马虎,最多得是让我们读和记,这是多么的认真啊!同学们因此也在认真听讲,想办法跟上老师的节奏,一缕阳光按时袭来,照耀在同学们的脸庞,使其更加精神抖擞,慢慢琢磨深意,暖阳照入,一切变得如此美好,迎着朝阳入行,谁敢贪睡?随着一节又一节在轻松的步伐中走去,虽然日复一日,年复一年的重复,可在教室中上课多数是意犹未尽,轻轻松松没有了枯味烦躁,只有着丰富不断,创意不减的课堂。日日踏着朝阳寻觅在教室中,也是一曲和谐的交响曲,正在教室演奏,在我眼中,此景洒满着阳光和温暖,也独特展现着屋中所具有的美丽魅力。

  下课后,大家瞧瞧四周,那美丽的四幅作品总是映入眼帘,细细揣摩,仿佛身临其境。走在这儿发现处处盆栽让人留恋不止,不时有人细细打理呵护,那一簇簇栀子花争的开放,香气沁人心脾,上课下课闻此花香让人心旷神怡,烦恼忧愁,抛之脑后。后位又摆着一棵本班标志的友谊常青树,它代表不同的意义,让人深刻警记。往前驶去,是独具特色的图书角,角落中会有一些同学按时整理书籍,偶尔部分同学会轻轻打开,看着丰富的内容,闻着独特魅力的书香,仿佛早已融入书的海洋中了;这一下课的美景,便是班级的一大亮点和特色啊!没有烦杂喧闹,只有心旷神怡,怎么不美?经常回味着独特味道和芳香,心情怎能不悦?在看看这一花一木用心呵护后,枝叶茂盛怎能不喜不愉不赞,这场景如同温馨和谐画,描述着这个阳光家庭中的一点一滴。

  课堂上,老师所讲的一点一滴能身临其境,缕缕阳光滋润心田,温馨而美好。下课后一花一物从有关情,温暖而和谐,一波又一波,把教室装饰得如同阳光小屋总散发着美丽而又独特的魅力。


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