打落的耳环的作文

关于打落的耳环的作文

　　我的小学一二年级是在汉江边的一所农村学校读的，那里只有一栋两层楼房和三排低矮的砖房，一排是学前班和一二年级的教室，另外两排是老师居住的房子。我们到五年级时就会转到临近的一所学校，因为这所学校只有四个年级。这里的老师也都在不停地变换，总有年轻的老师来了，然后又走了。

　　一年级时，我们的班主任就是一个年轻漂亮的女老师。她的年轻漂亮是我们这些小女孩所羡慕的，漂亮的衣服，鲜红的嘴唇。

　　父母把我们送到学校时，总是会告诉老师:"孩子不听话，你就打。"于是站在旁边的我们，忐忑不安。早就听高年级的学生描述过被打的经历，心里无比害怕。

　　我已经忘记了是什么事又惹怒了这个年轻漂亮的女教师，只是不安地看着班里的一个女生唯唯诺诺地走到讲台前，突然就被扇了一个耳光，脸上留下了一个深深的五指印，她戴的耳环也被打落在地上。我们都屏住呼吸，害怕下一个就是自己。

　　下课时，我捡起那只绿色的耳环，给那个女孩，不知道该说些什么。心里在想，老师是用了多大的力气，把这只耳环都打掉了。恐惧萦绕在心里，久久不离去。

　　在喜欢玩耍的年龄，作业总是很多，仿佛永远都做不完。第一次逃学是因为作业没有完成，我不敢去学校。因为没有完成作业，就会受到体罚。而体罚真的真的很恐怖，它远不像父母打你时掂量着轻重，也不会在打完后给你安抚，而是要求你不能哭出声，甚至不许流泪。我躲开了父母的眼睛，偷偷地玩了几天然后去了学校，老师竟然什么都没问。于是第二次我又不去学校，但这一次被父母抓到了。他们问我不去学校的原因，我说作业没写完。爸妈很不能理解，作业没写完就不去学校?不管他们怎么问，我都回答这一句。没办法，他们就把我送到学校。

　　在路上，我很无奈与害怕，不知道在学校等待我的是什么。是戒尺?还是扇耳光?还是辱骂的语言?可是这些又不能跟父母说，说了也没用，因为是他们让老师打我们的。至今不知道到校后老师没有惩罚我的原因，她只是一遍又一遍问我逃学的.原因，一开始我不说话，到后来得到她的承诺，只要我说出来，就不惩罚我。所以我就告诉她是作业没写完，她很温柔地说，作业没写完到学校再写嘛。然后我就愣住了，不知道眼前的老师是那个一巴掌打落耳环的老师吗？

　　一年级快结束时，我们的老师和二年级的老师坐在一起聊天，不知怎么回事，就开始说起我们更喜欢谁的问题。两个班都被叫去了几个学生，我也是其中一个。同学们都很快地回答完了，当然是都喜欢自己的老师。我一直躲着不说话，但被揪出来必须选择一个。权衡利弊，我还是选择了我们的老师。即使她从没有打过我，也没有骂过我，可是我忘不了她打别人的那一幕幕，以及我心中的恐惧。我也因那恐惧而不得不说出，更喜欢她的谎话，虽然我也不喜欢二年级的老师。因为这个老师也很厉害，她甚至因为这件事在二年级时说我，当然我只能在她面前表示，我很后悔没选择她。后悔吗？很后悔，只是后悔我为什么没找个借口不去做这个选择。

　　多年后，和我爸说当时逃学的原因，他竟然说是哪个老师那么打你们的。我说，她早就不知道去哪里了。心里再默默说一句，当时不是你们让老师打的嘛！

　　其实从二年级开始，老师就很少打学生了，因为那时已经规定，老师不可以打学生。但是，小学期间，对于老师，总是害怕多余尊重。并且家长也应该思考，孩子是真的厌学，还是害怕学校?

　　我的初中是在县里读的。在那个充斥打架，勒索，早恋，老师害怕学生的县中学，太多的学生从初一被欺负到初三欺负他人，然后去上两条街相隔的职高。这所中学的一半学生是从各个镇上来读书的，父母以为把孩子送到县城读书要比在镇上读书好，可是他们却不知道，面对突然扩大的世界和渴望长大的心理，这个县城有太多危险因素。记得初三时，一位同学对我的评价就是，以前成绩不好，到初三时才名列前茅的。我想了想，她是对的，因为那些成绩好的都天天通宵打游戏，第二天坐在教室打瞌睡去了，所以我的排名就上升了。姜老师曾经冒着很大的风险体罚过他们，也劝道过，但最终还是失败了。因为我们都不想再做那个唯师命的小孩子，我们拼命地挣脱，在最需要老师引导的时间，再也听不进去，也不害怕了。

　　错位教育带给我们的是儿时被打落的耳环，年少时无畏的叛逆。我一直想问那个女生，她是否还记得那只被打落的耳环。

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