给梦想一个台阶叙事文

给梦想一个台阶叙事文

　　命题作文一直是个热门写作题型，是为了考验大家的写作水平基础。本文的内容是给梦想一个台阶叙事文，欢迎大家阅读。

　　给梦想一个台阶叙事文1

　　周游世界，是我的梦想。

　　小时候在老家，陪我的是没怎么见过世面的外公，当我说出长大后想周游世界时，他只喃喃：“好，好啊！”

　　他找来废旧的报纸，揉成团，拣了张白纸糊在外面。暗黄的灯光映得他的苍老的脸庞深刻而坚毅，反射出的是无数激动欣喜。 “外公，你干什么呢？”

　　“你不是想周游世界吗？我给你讲讲七大洲，四大洋，喏，就在我做的地球仪上┈┈” 他颤巍巍地握笔，想了半天，断断续续的描出地球的大概轮廓，将线条修改了一遍又一遍，让我在一旁等着，不许走。

　　我暗笑，外公你连巴掌大的小镇都没出过？谈什么教我地理。

　　他却不在意我的态度，小心翼翼的捧着自制的地球仪到我面前，说：“你的梦想，这小东西能帮你实现。”

　　他竖起瘦黑的手指，顺着覆盖着开裂指甲的指尖，我渐渐看清地球的构成，海陆的分布，他嘿嘿地笑，指尖牵引着我的目光在地球仪上移动，“这是经线，这是纬线，这是亚洲┈┈” 有那么一瞬，我竟真觉得，自己的梦想，并非遥不可及，至少这地球仪给了它一个台阶，让我以此为媒介，清晰地看到了这个世界。

　　外公仍是滔滔不绝地给我讲，我倒也津津有味地听着，他的眼里闪烁着快活的光芒，瞳仁中是掩饰不住的向往，以及隐隐掺杂的尚是孩童的我所看不透的心酸。

　　周游世界在很多人眼里显得如此的不切实际，他却从未让我打消这个念头，反而始终在鼓励我。他大概和我有过相同的梦想，但所处的年代与环境，让他连国门都不曾出过，周游世界对他来说是一个不切实际的幻想，但他却将这个梦想寄托在我的身上，为一个年幼的孩子去做地球仪，去讲地理知识，给我的梦想堆砌一个坚实的台阶，那个地球仪仍斜歪着脑袋，静静地待在书橱里，是它，是外公给我的梦想一个台阶。

　　给梦想一个台阶叙事文2

　　小时候，就梦想成为一名文学大儒，着一袭宽大的汉服，手持一卷古人的唐诗宋词，将里面的精髓一一解读。

　　母亲知道了我的梦想，便给我找了一个老师。 老师姓陈，是个眉眼温柔的妇人，国学教得极好。

　　还记得初次去她家的时候，她在门口等我。奇怪的是，她家门口修了几级台阶。台阶不算矮，个子小小的我费力地登上一级又一级。她严肃地看着气喘吁吁的我，说：“学习国学就像登这台阶，会很累也会很苦。”我似懂非懂地望着她，点点头。现在想来，这便是她给我梦想铺的第一级台阶——勤。

　　就像她说的那样，学国学确实很苦，读古诗，不仅仅是读，更要体悟古人所想表达的情感，年幼的我还不够理解，她便将古诗所表达的内容转变成一个又一个生动形象的故事。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，学习这句诗时，她没有讲故事，而是特意带着我去乡下捉了一次萤火虫。望着那点点冰蓝，我仿佛感受到诗人的诗情，读来也有感情多了。于今看来，这段经历对我现在极度热爱语文打下了坚实的基础。这似乎就是她给我的梦想铺的第二级台阶——爱。

　　后来长大了，她便教我译注一大长串儿的文言。兴许是我年岁大了，便不怎么愿意静下心来仔细研读。一向温柔的她动了火，严厉地批评了我。“实现梦想就好比登台阶，一级踩空便难以回去，你现在这个样子，浮浮躁躁，怎么成为文学大儒？”听了一席话，我不禁有些羞愧。从此，在她的带领下，踏实求学，跨越荆棘。我想，这应该是她给我梦想铺的第三级台阶——实。

　　其实，这三级台阶汇在一起就是她啊！她教我勤、爱、实，助我在追梦路上越走越远，越登越高，她何尝又不是“一个大台阶”呢？

　　给梦想一个台阶，不论做什么，实现梦想也好，追逐成功也罢，只要不忘一级一级登上她给我铺的台阶，又有什么事做不成呢？

　　我将努力攀登她给我铺的台阶，在追梦路上愈走愈远??

　　给梦想一个台阶叙事文3

　　阴雨绵绵的秋天，体育老师带领我们在楼道间训练跳跃台阶，那时步子迈得很小，一步跃上三个台阶是一件天大的难事。

　　我忐忑却又满怀激情地尝试着，助跑、起跳，前脚刚踏上第三级台阶，后脚却落在第二级上，我一个踉跄，急忙双手扶住台阶面，差点没从楼梯上摔下来，台阶面上冰冷湿漉，我狼狈不堪，心中的热情早已衰减了大半。再试一次——只是比先前更没了底气，几乎跌坐下来，不免心生怯意。

　　站在一旁的老师目睹了我的窘态，微笑地扶起颓废的我，“来，我来试范下。”他做出预备的动作，“你可以先蹬上台阶，再借力跃上三级。”

　　只见他退后，小跑，一只脚先踏上一级台阶，接着轻轻踮起，借力一跃，又“飞”上三级台阶。他的动作轻盈迅速，仿佛一只鸟，飞向梦想的蓝天。

　　我看呆了，但心里仍有顾虑。“你可以的，记得，给目标准备一个台阶。”老师喊道。将信将疑地开始助跑，脚尖踏上第一级，奋力一跃——突然，有一股向上的力量助我腾空而起，接着两只脚都触到第四级台阶上——触及自己的小梦想。站稳了，我回头，看见老师赞许的笑容，看见脚下越过的台阶，自豪感油然而生。

　　心魔被消灭，便顺利多了。在接下来的训练中，步子愈来愈大，也愈轻盈。雨渐渐停了，空气里氤氲着雨气的清凉，桂花的浓香，还有那作物成熟的梦想。

　　“所有体育项目，都要这么练：先给自己一个小目标，借其力完成大目标。”老师补充道。我笑着应：“知道知道，‘骐骥一跃，不能十步’嘛！”师生二人大笑起来，爽朗的笑声回荡在校园。

　　如今，当又一座悬崖挡在面前，我会给自己的梦想一个台阶——一个小目标。当梦想由小目标组成，在实现它的道路上，便有了借力，有了踏实，既而变得顺利。

　　给梦想一个台阶叙事文4

　　“我从小就梦想成为一名精湛的护师。”她伸伸头，“喏，就像她一样。” 于是我便忘不了这有梦想的实习生。 “真是不上心！”我拿着病号单走进输液室，花格子衫的中年妇人牵着双眸中闪着泪光的小男孩，男孩的手上清晰可见一块血迹。“也不是护师，就坐这儿扎针。呦，是实习生！”她的语气中硬加了几分轻蔑，顺手将药盒放在一旁的护师面前。

　　一下安静了，窗台上的绿植在寒风中依旧风情万种的摇曳，正如她，微微颔首，白皙的皮肤在灯光下尽显温柔，默默抵抗这突如其来的坚硬。

　　又送来一盒药，她叫到了我的名字。 父亲眉头微蹙，踌躇之际我已坐在她的面前，她示意我伸出手来，我笑着摇头：“不急，你先调整会。“

　　她没有拒绝，小口喘着气，闷热的环境使豆大的汗珠滚下，她用手擦拭：“其实……”她似乎欲言又止，“其实我从小就梦想成为一名精湛的护师，”她伸伸头，“喏，就像她一样。”

　　我见她水灵灵的双眸中透着希望，果断伸出手，决心给她的梦想一个助力的台阶。 她束起橡皮管，轻拍我的手背，开启针头，扯好胶布搁在臂上，目光坚定又分外有力，似乎是盯住静脉，缓缓扎针，微微上跳，松束，粘胶布，回血！

　　她轻松地笑了。一下似乎忘却了刚才的尴尬，清纯可爱，仿佛每一次成功的回血都能给予她感天动地的惊喜，梦想，似乎又登上一级台阶。

　　举起吊瓶，转过身我望见先前那傲慢的花衫妇人，惊异于护师前长长的队伍。我胜利地朝她笑笑，扭头却望见她面前空无一人，只安静地为护师整理药盒。

　　不禁怅然，这么多人竟无一人愿意再给这年轻实习生一个机会，哪怕只是怀着包容之心，去帮助她实现职业生涯初始的梦想。

　　吊完水，我无意中瞥见她又在为病人扎针，一样的动作，一样的.回血。她会心一笑。 我心想着她一定会感激每一位她为其扎针的病患，只因他们包容地善良地真诚地给她的梦想一个向上的台阶。