篇一:难忘的美术课
这个星期三下午的最后一节课是美术课,那天阳光明媚,太阳高照。 本来可以创造一幅很漂亮的画,但是,在老师讲课的时候,一位女同学和一位男同学异口同声的说:“老师,快点让我们画 画吧!”老师严肃地说:“我不说,你们知道要画什么,应该怎么画吗?如果知道的话,那你们为什么要来上学呢?既然会画,那干嘛不在家里画呢?那你们知道来学校最主要的目的是什么吗?”同学 们都纷纷举起手,有的说是来学习的。老师说:“不对,不仅仅是学习。”同学们又低下头想了一会儿,又纷纷举起手来,有的说是来尊敬老师的。老师说:“也不对,不仅仅是学习,也不仅仅是尊敬 老师,而是学习怎么样做人,这两位同学做人的方法是不正确的,老师在讲台上讲课,讲给你们听应该怎么画,画什么东西的时候,你们不能在下面大喊:快点画画吧!快点画画吧!” 由于这两位同学 在老师还没讲完的时候吵着要画画,所以,老师跟我们讲了一节课的做人的道理。
老师的话让我受益匪浅,我以后无论在学校还是在外面,都要尊重别人,要等别人说完话自己再说。
篇二:难忘的美术课
老师早给我们说过,今天美术课要画画贴在教室外面的墙上去,我很期待。今天刘老师告诉我们,她发现我们画的鱼和船最好,她就让我们二选一,我感觉自己画船没大有创意,于是我就选择画 鱼。我画的时候,刘老师正好从我身边走过,我就问她:“刘老师,水可以画成彩色的吗?”刘老师回答:“可以!”因为以前有一次教训,我感觉到彩色的水是向前跑的,这次就没有画彩色的水,而 是画成了红色。以前我画鱼的时候画的鳞很小很小,刘老师让我涂色,我感觉很困难,就用一个颜色在鱼的身体上一列一列地涂,当我把画交给刘老师的时候,刘老师说我画的那条鱼有一个缺点,就是 鱼的身体是一个颜色涂下来的,不太美观,以后要注意。所以这次我就吸取了以前的教训,把鱼鳞画得大一点,涂成彩色的,真是一节难忘的美术课!
篇三:一节美术课
上课了,美术老师说:“大家打开美术书第二课,这一节课画第二课,题目是《自己创造一个博物馆》,我看见美术书上那一幅画:日本水果博物馆,我想创作一个漂亮的水果博物馆,我把脑中的东西 画出来,画一个圆圆的东西像鸡蛋一样圆圆的,加上几片叶子在上面,变成了一个波萝,在旁边画一个圆圆的东西,加上一个长长的东西黑色的,在加上一片叶子在上面,变成了一个苹果,画完了,在 把我画完的画上颜色,过一会画完了,我想一想有一个东西没画?门口,我把它补上去,我又看一看有什么东西没画,看完了,我交上给美术老师的时候,心里很紧张怕老师说:”重画。“我交给老师, 老师说:”你画得很好,只不过你画少了一个太阳。“我知道后我把它补上去后,看上去果然好好看。
这一节美术课真有趣!
篇四:一节美术课
每个星期二的下午,我们班都会上美术课。
上星期,王老师叫我们做一个可以戴在头上的小帽子。我看了看书上的作品,心想,呵,这么容易!嘴里还时不时发出”切“的声音。于是我二话不说就拿出卡纸。开始做帽顶了,可是对折试 了一下,又对角试了一下。左摆弄,右摆弄也没做成,于是我抬头看了一下别的同学,看见罗浩做的帽子特别有创意。他做了一顶”皇式“帽,我想学着他的样式做,可是头顶还是做不成。我又情不自 禁地偷看了其他同学,他们都做成了圆形帽子,我想了想,圆形的一定好做。于是我把两张卡纸拼接在一起,组成一个圆形,再画了一个小动物贴在刚做好的圆形卡纸上,然后将皱纹纸撕成一条一条的 贴在帽子的两侧。我看着做好的帽子禁不住笑了。我交给老师,好怕戴在头上会献丑,一试还挺可爱嘛,我高兴地跳起来。
这一次美术作业,好难做呀,开始我太高估自己的能力了,下次我要谦虚点。
篇五:难忘的美术课
丁零零,上课铃声响了,又是一节美术课了!同学们端正地坐好,满怀期待地等待着老师。
”今天,我们制作‘小盒子大舞台’,用各种方式将一个场景展现在盒子上……“老师的话音刚落,同学们便七手八脚地忙开了。有的在专心致志地绘画,有的在小心翼翼地剪贴。我们这一组也不例外 ,大伙儿干得热火朝天。爱绘画的我当然担负起板块设计和绘画的工作,我用心地画着,仔细地涂着,不一会儿,湛蓝的海洋,雪白的浪花,金色的沙滩,可爱的小鱼……都活灵活现地展现在我的眼前 。一个同学便帮忙着剪下来,另一个同学小心翼翼地将它们贴在合适的位置上。经过大家的分工合作后,精美的作品——《夏日海滩》终于完成了。瞧,我们的作品多栩栩如生呀!海滩上,孩子们在快 乐地玩耍。他们有的在拣贝壳,有的在追逐打闹,有的在悠闲散步,让海风亲吻着自己的脸……看着满意的作品,我们几个都会心地笑了。老师也给了我们一个好评。
此时,我们的教室里就像开展览会一样,同学们的作品五花八门:”我的小农场“种满了各种各样的蔬菜,”我漂亮的卧室“摆放着精致的物品,”田园风光“呈现出一派大丰收的景象,”马路“上车 水马龙,人山人海……真是精美别致,别具一格啊!
这节美术课可真有意思!它让我看到了同学们的奇思妙想,也让我感受到了团结合作的神奇力量。这节美术课真令我难忘!
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